浙江省名校协作体2016至2017学年高二下学期考试语文

2016学年第二学期浙江省名校协作体试题

高二年级语文学科

考生须知：

1．本卷满分150分，考试时间150分钟；

2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；

4．考试结束后，只需上交答题卷。

一、语言文字运用（共21分，其中选择题每小题3分）

1．下列句子中，注音正确且没有错别字的一项是

A.这些朝圣者们内心祈求佛主赐予他们的并不是海市蜃．（shèn）楼一般的幸福，并不是拥有

无数的金钱，并不是金壁辉煌的静谧．（mì）的住宅，而是广袤的山林海洋。

B.与人间世事变换、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经烟波浩淼．（miǎo）的大

湖如今成了茫茫沙海，曾经繁华兴盛的楼兰，也悄．（qiāo）无声息地退出了历史舞台。

C.此次旅游曲终幕落，我们虽已在回程，但对九寨沟那些悠远湛．（zhàn）蓝的晴空、白雾缭．（li

áo）绕的雪山，那些几乎不可名状的美仍然心驰神往。

D.“好奇号”在火星上发现了古河床遗迹，在盖尔殒石坑北部有许多已经聚合成砾．（lì）岩

的碎石，据推测这些碎石应该是湍．（tuān）急的河水带来的。

阅读下面的文字，完成2—3题。

家庭是社会的细胞，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，也是人们梦想启航的地方。但．孩子是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。孩子的教育，往往是中国家庭最关注的焦点

话题。从古至今，多少父母呕心沥血

．．．．、不辞辛劳，就是为了能给孩子最好的教育，培养“孝悌忠信”，于家于国于民有用的人才。

古人云：“爱子，教之以义方……爱之不以道，适所以害之也。”家庭教育、知识和能力教育固．然．不可缺少，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育？如果说知识、能力的教育是砌筑人生攀登高峰的台阶，那么品德教育就是帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。正如但丁所言，“道德可以弥补

知识的不足，知识无法填补道德的空白”。“君子务本，本立而道生”，五千年中华文明薪火相传

．．．．，就始终强调把道德教育放在首位。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．但 B．呕心沥血 C．固然 D．薪火相传

3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点无误的一项是

A．甲 B．乙 C．丙

4．下列各句中，没有语病的一项是

A.五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等五项。浙江的水资源还存着

供需缺口大、结构矛盾突出、污染严重、有效利用率低，需要大力落实这一政策。

B.《等着我》是央视打造的全国首个国家媒体寻人平台。公安部打拐办主任陈士渠，“宝贝

回家”创始人张宝艳，以及演艺界热心公益的人士赵忠祥、濮存昕等，都将参与节目录制。

C.中国处于社会转型时期，由于社会制度与法制建设正在完善中，技术、法律和管理跟不

上等原因，造成了食品安全问题屡现。

D.儿童交通安全是家长们最为关注的，学龄前及中小学教育除了对儿童交通安全教育进行

普及之外，不少社区也开设了生动的体验教育课程，以培养孩子在危险状态下的应变能

力。

5．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是

外面有一个广大无边的世界。____________________________________

①外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。

②它总在诱惑着人走出家门。

③这个世界充满艰辛，充满危险。

④然而又丰富多彩，富有刺激性。

⑤因此，人的内心总在呐喊：走啊走！

⑥人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。

A．⑥③④①②⑤ B．③④①②⑥⑤ C．①③④②⑥⑤ D．②①③④⑤⑥

6．阅读下面有关养生的三副对联，请分别简要写出其体现出的养生方法。（6分）

①青菜萝卜糙米饭，瓦壶井水菊花茶。——郑板桥

②事能知足心常泰，人到无求品自高。——纪晓岚

③得山水清，其人多寿；饶诗书气，有士长年。——无名氏

二、现代文阅读(共30分，其中选择题每小题3分)

（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分)

①精神变态的特质不仅仅存在于监狱或者精神病院——我们每个人都处于“精神变态连续谱”上的某个位置。在用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》中有29条描述，受试者需要指出每条陈述和自己的符合程度。其中一条：“我有时会向人们说他们想听的话。”

当一位朋友读出后有些不安说，“我会同意这条啊——我有时也这么做。但这就让我成为精神变态者了么？”我向他解释只有当某人高度符合绝大多数的描述时，才可能被认定为我们常说的“精神变态者”。但他指出了一个重要的事实：这份问卷几乎没有人得零分。

②你是否在某些特定的场合，或者对某些特定的人缺乏同情心呢？又是否为了找乐子而撒谎、骗人或者打破规则呢？几乎我们每个人都可以在自己身上找到精神变态的影子。事实上，在某些情况下的适度的精神变态特质甚至有好处。比如，一个能够剥离对患者情感的外科医生在对其实施手术时可能更加高效。而在商业世界里，通过操纵和欺骗他人让自己晋升是一种获胜策略。不论是取悦他人的癖好，还是存在冒险的欲望，大多数人还是认可精神变态的某些方面的。

③而完全状态的精神变态是一种破坏性极强的人格缺陷。它把反社会和寻求刺激的行为（攻击性、药物滥用、寻求快感）与冷酷的社交和情感特质结合起来，后者包括缺乏同情与负罪感和喜欢操纵他人等。正是这种冷漠个性让精神变态者十分危险。通常情况下能够阻止人们犯罪的是对受害人移情、负罪感、害怕遭到惩罚，但精神变态者们完全不在乎自身行为对他人的影响。当我们读到具有高度精神变态特质的人的经历时，会被其行为吓到，并感到好奇：他们是那样残忍、与我们截然不同的存在。最恐怖的事情是：精神变态的特质并非仅存在于全面表现出这种人格缺陷的人身上，就像所有的精神疾病一样，精神变态的特质存在于贯穿人群的连续体中。重要的是，这些被称为“精神变态者”的人们与我们并没有本质的区别，我们绝大多数人也会认可精神变态的一小部分行为。精神变态的特质在一般人群中是偏态分布的，这就意味着大多数人都有着相对较低的精神变态特质，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。有着不同程度精神变态特质的人就在我们身边，在我们的办公室里工作，在我们的家庭里生活。

④研究者正在尝试理解到底是什么因素决定着精神变态水平。基因有一定的影响，但这并不是唯一的决定因素，因为环境因子也很重要，比如在你还是孩子时身边充斥着多少暴力，或者父母如何养育子女和你有怎样的朋友。此外精神变态也不能简单的归因于先天或后天，而是两者相互作用的综合结果。另外，精神变态也不是一成不变，一旦出生就不可逆转的。近期的研究提出了一些干预措施，例如协助具有高度精神变态特质孩子的父母，也能帮助降低其特质的水平。

7．下列说法不符合原文意思的一项是

A.根据用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》，几乎每个人都具有精

神变态特质。

B.精神变态的特质在一般人群中呈偏态分布，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。

C.决定精神变态水平的因素既有先天的基因又有后天的环境因子，是两者相互作用的综合结果。

D.那些存在于监狱或者精神病院的被称为“精神变态者”的人们与我们有着本质的区别，我们很

难理解他们的行为。

8．下列不属于“适度精神变态”表现的是

A.取悦他人，说对方想听的话

B.对某些特定的人缺乏同情心