高二政治办事情要善于抓住重点
高中政治 哲学常识 《办事情要善于抓住重点》说课稿 旧人教版
《办事情要善于抓住重点》说课稿一．说教材：（一）在哲学常识中的地位：《办事情要善于抓住重点》是高二哲学常识第三课第三节的第一框。
整个第三课是哲学常识辩证法部分的矛盾分析法。
唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观；作为认识方法，最根本的就是矛盾分析法。
第三课不仅是把握唯物辩证法的“钥匙”和关键，也为学习和理解全书各课内容提供了根本的方法—矛盾分析法。
本课第一节讲了矛盾的普遍性和特殊性，它为我们分析和研究某个具体矛盾奠定了世界观和方法论上的基础。
主次矛盾是矛盾特殊性的一种情形，它是对一个复杂事物的内部各种矛盾力量的特点、不平衡性及其相互关系进行分析，因此本框内容是第一节内容的进一步具体和深化。
讲好本框内容有助于帮助学生更好地认识和理解矛盾的特殊性，有助于帮助学生正确地处理学习和工作中的问题，增强对党的路线、方针、政策的理解。
（二）内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。
教材围绕主次矛盾的关系展开，贯彻理论联系实际的原则。
首先揭示原理内容：先从具体事例入手，而后从理论上分析主次矛盾的含义，强调指出复杂事物内部主要矛盾和次要矛盾的地位和作用是不平衡的；再结合具体事例说明主次矛盾是相互联系的。
其次分析方法论意义：做到紧扣原理，层层分析。
从理论依据、正反对比，运用俗语、谚语、成语、名人名言等，分别说明要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾和学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的重要性。
最后总结：指出我们在学习和工作中如何贯彻这一思想。
（三）教学重点：如何正确处理主次矛盾的关系，即办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾，强调的是方法论意义。
确定其为重点，是因为从内容来看，学生对原理的理解并不困难，而学会运用这一原理，处理好二者的关系，则既重要也复杂。
从实践来看，正确理解二者的关系，不仅是建设有中国特色社会主义实践中的重大问题，也是青年学生思想方法和工作方法中的现实问题。
（四）教学难点：弄清主次矛盾的含义。
高二政治必修四第九课知识点总结1
高二政治必修四第九课知识点总结高二政治必修四第九课学问点1、冲突的含义和根本属性(1)含义：冲突是反映事物内部对立和统一的哲学范畴, 简言之, 冲突就是对立统一。
【留意】联系的根本内容是冲突, 开展的根本动力是冲突, 冲突观点是唯物辩证法的根本观点, 冲突规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心, 冲突分析法是我们相识世界和改造世界的根本方法。
(2)根本属性：斗争性和同一性是冲突所固有的相反相成的两种根本属性。
①含义：A.同一性是冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义、一是冲突双方相互依靠, 一方的存在以另一方的存在为前提, 双方共处于一个统一体中;二是冲突双方相互贯穿, 即相互渗透、相互包含, 在必须条件下相互转化。
B.斗争性是冲突双方相互排斥、相互对立的属性, 表达着对立双方相互分别的倾向和趋势。
②关系：A.同一以差异和对立为前提, 没有斗争性, 就没有冲突双方的相互依存和相互贯穿, 事物就不能存在和开展。
B.斗争性寓于同一性之中, 并为同一性所制约, 没有同一性, 就没有冲突统一体的存在, 事物同样不能存在和开展。
③冲突双方既对立又统一, 由此推动事物的运动、改变和开展。
(3)方法论：坚持一分为二的分析方法。
(两点论、两分法)。
2、冲突的普遍性(1)原理：冲突存在于一切事物中, 事事有冲突;冲突贯穿于每一事物开展过程的始终, 时时有冲突。
成认冲突的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(2)方法论：①要成认冲突, 分析冲突, 勇于揭露冲突, 找寻正确的方法解决冲突。
②用一分为二的观点、全面的观点看问题, 坚持两分法、两点论。
反对一点论, 反对片面看问题。
3、冲突的特别性(1)原理：冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：①不同事物有不同的冲突。
②同一事物在开展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突。
③同一事物中的不同冲突(有主要冲突和次要冲突之分)、同一冲突的两个不同方面(有主要方面和次要方面之分)也各有其特别性。
高二政治坚持两点论和重点论的统一
我国在新世纪头20年经济建设的主要任务是基本实现工 业化，走新型工业化道路。据此回答4——5题。 4、走新型工业化道路既有坚持科教兴国战略，又要坚持 可持续发展战略，既要重视高新技术产业的发展，也要重 视劳动密集型产业的发展。这主要体现了（ ） A、善于抓住重点和关键的哲学道理 B、坚持两点论、两分法的哲学道理 C、具体问题具体分析的哲学道理 D、长局部着眼，寻求最优目标的哲学道理 5、工业化曾经有力地推动了世界经济的发展，却又让我 们付出了环境和资源的代价，使持续发展难以为继，传统 工业化道路已经走不通了。说明（ ） A、人们不可能改变事物之间固有的联系 B、物质决定意识，意识对物质具有促进作用 C、认识的根本任务是改造世界，为人类造福 D、规律是客观的，违背规律要遭到惩罚
重点；主要矛盾中也存在矛盾主要方面。
如何区别主要矛盾和矛盾主要方面
1、从内涵看
现实存在的事物往往是很复杂的， 不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛 盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾 说的是“矛盾体”，可以称为“一个” 或“一种”矛盾；而矛盾主、次方面研 究的是任何一个矛盾中的两个对立面之 间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以 只能叫做“一方”或“方面”。
材料
；蚂蚁矿机 / ； ；比特币矿机 / ； ；比特币挖矿 / ； ；比特币挖矿机 / ； ；芯动科技 /innosilicon_miner ； ；芯动矿机 /innosilicon_miner ； ；芯动a9 /innosilicon_miner ；
C
A
3 、中国是一个发展中国家，推进科学发展 必须坚持“有所为，有所不为”。我们要集 中力量在动植物基因（例如水稻基因的重组 和转移）、信息科学、神经科学、人工智能、 生态科学、数学、凝聚态物理和地理科学等 方面取得新发展。这体现了唯物辩证法的下 列原理。 A．物质和意识的辩证关系 B B．主次矛盾关系 C 矛盾主次方面关系 D．具体问题具体分析
高二政治哲学常识知识点归纳
高二政治哲学常识知识点归纳1世界的客观性：人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提;社会及其发展规律是客观的。
2意识是客观存在在人脑中的反映，意识依赖于物质;意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物的发展起着不同的作用。
意识能够正确反映客观事物。
3人具有主观能动性：规律客观性和人的主观能动性，一切从实际出发物质决定意识的原理，实事求是规律的客观性原理。
4联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的;必须具体分析事物之间的联系;必须从整体上把握事物的内部联系;办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
善于把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。
5事物是变化发展的：一切事物都处在运动、变化、发展之中;一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程;要有创新精神，支持新事物的成长，学会创造性思维。
“要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维”。
6规律：规律的存在和发生作用是客观的，是不以人的意志为转移的;人们应该也可以认识和利用规律;人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。
7矛盾就是对立统一矛盾双方既对立—互相排斥、互相斗争，又统一---双方互相依存、在一定条件下相互转化;矛盾是普遍存在的，必须坚持两分法，防止片面性;承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
8具体问题具体分析：矛盾具有特殊性不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方各有其特点;对事物的具体特点要进行具体的分析;不同的矛盾要用不同的方法解决具体问题具体分析是解决矛盾的前提和关键。
9善于把握重点和主流：办事情要善于抓住主要矛盾、重点，又要统筹兼顾;看问题要善于分清主流和支流，抓住矛盾的主要方面，又不能忽视矛盾的次要方面----两点论和重点论的统一;矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
10内因和外因：内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件，事物的变化发展是内因外因共同作用的结果;坚持内因和外因相结合的观点要重视内因的作用，不能忽视外因的作用，对外因要一分为二的分析，善于利用对事物发展有促进作用的外部条件，注意避免其对事物发展的不利影响。
高二政治必修四精选知识点归纳【五篇】
高二政治必修四精选知识点归纳【五篇】说到高二政治,很多同学都会说很难，的确,相对而言，高二政治是高中政治中最难的一部分，但我们一定要把知识点给吃透。
高二政治必修四知识点1发展的观点1、发展的观点(普遍性及实质)【原理内容】：世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要求我们用发展的观点看问题。
①要把事物如实地看成一个变化发展的过程;②要明确事物处于怎样的阶段和地位;③要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
2、事物发展前进性和曲折性相统一原理(事物发展趋势原理、事物发展途径原理)【原理内容】：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
3、量变和质变辩证关系原理(事物发展状态原理)【原理内容】：⑴事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;⑵质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
⑶事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
这一原理要求我们①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展;③.控制量变，坚持适度原则4、内因和外因辩证关系原理(事物发展的原因、矛盾是事物发展动力原理)【原理内容】：矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
办事情要善于抓重点
人民日益增长的 物质文化需要与 落后的社会生产 之间的矛盾
以经济建 设为中心
哪些成语和俗语体现了抓重点、集中 力量解决主要矛盾的道理？
关键词：重点、中心、关键、核心、首要问 题、主要任务、重中之重、当务之急…… 成语俗语：牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀 刃上；工作要做到点子上；擒贼先擒王；扬 汤止沸，不如釜底抽薪…….
③次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。
原理
主要矛盾在事物发 展过程中处于支配 地位，起决定作用。 主次矛盾相互依赖 相互影响，一定条 件下可以相互转化， 次要矛盾解决的好 坏，对主要矛盾的 解决也会产生影响。
方法论
要善于抓住重点， 集中主要力量解决 主要矛盾。 要学会统筹兼顾， 恰当地处理次要矛 盾。
运用主次矛盾辩证关系的相关知识，说明党中央、 国务院为什么把粮食安全摆在突出的位置。
答：
①（原理）主要矛盾在复杂事物发展过程中 处于支配地位，起决定作用， ②（方法论）这要求我们要善于抓住重点， 集中主要力量解决主要矛盾。 ③（材料）农业是国民经济的基础，粮食是 基础的基础。粮食生产关乎国计民生，关 乎国家经济命脉，只有抓住粮食安全这个 主要矛盾，才能有效促进经济社会中各种 矛盾的解决。
相反的做法 均衡论
眉毛胡子一把抓；十个指头按 跳蚤；两个拳头打人；拣了芝 麻，丢了西瓜；舍设
保障
条件 中心
政治建设
灵魂
社会建设
基础
经济建设
文化建设
生态建设
哪些成语和俗语体现了统筹兼顾，恰 当处理次要矛盾的道理？
兵马未动、粮草先行； 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮； 红花虽好，还要绿叶扶持;
2、“十二五”规划以科学发展为主题，以 加快转变经济发展方式为主线，实施积极的 财政政策和稳健的货币政策。以加快转变经 济发展方式为主线的做法体现了（ ） A、集中主要力量解决主要矛盾 B、在分析形势时必须分清主流和支流 C、矛盾具有普遍性 D、正确的意识决定事物的发展
高二政治辩证法知识点总结
高二政治辩证法知识点总结(唯物)辩证法学问点归纳联系的观点1、联系的普遍性原理【原理内容】：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系是普遍的。
①世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;②每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;③世界是一个普遍联系的有机整体【方法论】：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2、联系的客观性原理【原理内容】：联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】：⑴联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑴联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以依据事物固有的联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理【原理内容】：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和开展的各种条件。
因此，我们在相识世界和改造世界的过程中，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要相识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
总之。
要一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和局部辩证关系原理【原理内容】：⑴整体和局部是相互区分的。
① 整体是事物的全局和开展的全过程，从数量上看它是一;局部是事物的局部和开展的各个阶段，从数量上看它是多。
② 整体和局部在事物开展过程中的地位、作用和功能各不一样。
整体居于主导地位，整体统率着局部，具有局部所不具备的功能;局部在事物的存在和开展过程中处于被支配的地位，局部听从和效劳于整体。
⑴整体和局部又是相互联系、密不行分的。
①整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在;局部是整体的局部，离开了整体，局部就不能成为局部②局部的功能及其改变会影响整体的功能，关键局部的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用;整体的功能状态及其改变也会影响到局部。
2023年高中政治哲学与生活主观题答题模板归纳与突破
高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）联络观中范围答题（中观）发展观中范围答题（中观）矛盾观中范围答题（中观）模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。
体现: 对旳旳B会增进客观事物旳发展, 错误旳B会阻碍客观事物旳发展。
此模板合用于: 物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识、经济与政治文化等辩证关系原理。
模板二、A与B辩证关系型（1）（回答关键概念）A旳含义是B旳含义是（2）（回答回答辩证关系旳内容）A与B是辩证统一旳关系区别: ①定义不一样②A与B旳特点、地位、作用不一样（灵活运用, 假如没有就不回答）联络: ①A离不开B（简朴解释+联络材料）②B离不开A（简朴解释+联络材料）③两者在一定旳条件下互相转化（联络材料）（3）措施论: ①坚持A（联络材料）②坚持B（联络材料）阐明: 此模板合用于: 矛盾旳普遍性与特殊性、整体与部分、运动与静止、量变与质变、重要矛盾与次要矛盾、矛盾旳重要方面与次要方面等辩证关系原理。
一、审题三要素:1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目旳设问一般分大、中、小范围三种不一样状况。
大范围指题目规定运用四大模块中某一模块所学旳知识作答(如经济、政治、文化、哲学)；中范围规定运用指定模块中某部分有关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指规定运用某一特定旳详细原理作答(如请运用物质与意识旳辩证关系原理作答)。
把握设问旳知识范围, 才能有旳放矢地寻找有关原理进行作答。
（1）唯物论（探索世界）: 1.物质 2.意识 3.规律 3.主观能动性（2）认识论（追求真理）: 1.实践 2.认识 3.真理（3）唯物辩证法（思想措施与创新意识）: 1.联络 2.发展 3.矛盾 4.否认与创新（4）历史唯物主义（认识社会与价值选择）: 1.社会历史观；①、社会存在与社会意识；②、社会历史发展总趋势；③、人民群众④、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系经济基础与上层建筑）――与改革有关；2、人生观、价值观（①、人生价值；②、价值观导向；③、价值判断与选择；④价值发明与实现）（5）从辩证唯物主义角度：唯物论, 辩证法, 认识论。
高中政治 第三课第三节第一框办事情要善于的抓住重点课件
矛盾
次要 矛盾 主要 矛盾
次要 矛盾
次要 矛盾 次要
主要 矛盾
矛盾
简单事物
复 杂 事 物
（2）两者的地位和作用不同
不平衡性：
地位不平衡性：
主要矛盾
支配地位 从属地位
⑶辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ （ ） 为什么把首攻地点选在锦州? （2 1 ）在辽沈战役中存在哪些矛盾？
一 、主次矛盾的含义
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、 对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：其他属于从属地位，对事物发展 不起决定作用的矛盾。
注意：
(l)前提：在复杂事物中
相 互 复杂事物中 依 矛盾个数≥2 赖 地位作用不平衡 相 互 影 从属地位 响
抓住重点，集 中主要力量解 决主要矛盾， 反对主次不分
中心工作 随之转移 要学会统筹兼 顾，恰当地处 理次要矛盾， 反对“单打一”
非决定作 用 次要矛盾
巩固练习 一、判断题： 1、复杂事物包含着许多矛盾，其地位和 × 作用是均衡的。 2、主要矛盾是指在事物发展过程中处于 支配地位，对事物发展起决定作用的许多 × 矛盾。 3、复杂事物包含一种主要矛盾和若干个 √ 次要矛盾。 4、由于条件的变化，主要矛盾和次要矛 √ 盾是可以相互转化的。 5、“兴趣是最好的老师”，因此，学生 × 的兴趣越多越有利于成长和发展。
二、主要矛盾和次要矛盾之间的关系
1.主要矛盾与次要矛盾互相联系、相互依赖、 相互影响。
（1）主要矛盾的存在与发展规定或影响着次要矛 盾的存在与发展。 （2）次要矛盾虽然对主要矛盾不起决定作用，但影 响主要矛盾的发展和解决。
高中政治唯物辩证法的发展观知识点汇总
高中政治唯物辩证法的发展观知识点汇总唯物辩证法的发展观是高中政治哲学课本的内容，哪些知识点需要我们了解呢?下面是店铺给大家带来的高中政治唯物辩证法的发展观知识点，希望对你有帮助。
高中政治唯物辩证法的发展观知识点1、发展的观点(普遍性及实质)【原理内容】：世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡【方法论】：要求我们用发展的观点看问题。
①要把事物如实地看成一个变化发展的过程; ②要明确事物处于怎样的阶段和地位; ③要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
2、事物发展前进性和曲折性相统一原理(事物发展趋势原理、事物发展途径原理)【原理内容】：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势【方法论】：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
3、量变和质变辩证关系原理(事物发展状态原理)【原理内容】：⑴事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;⑵质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
⑶事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
【方法论】：这一原理要求我们①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展;③.控制量变，坚持适度原则4、内因和外因辩证关系原理(事物发展的原因、矛盾是事物发展动力原理)【原理内容】：矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。
办事情要善于抓住重点
※主、次矛盾的含义、地位和作用
1、主要矛盾
（1）含义：在事物的发展过程中处于支 配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾
（2）地位：支配地位 （3）作用：对事物的发展起决定作用
2、次要矛盾的含义、地位和作 用（讨论、思考后自己推论）
思考与练习：指出下列哪是主要矛盾 题1
我国社会主义初级阶段主要存在如下矛盾： A:大陆与台湾的矛国内发达地区与落后地区之间的矛盾 E:中国落后的社会生产和人民群众日益增 长的物质文化生活需要之间的矛盾……
办事情要善于抓住重点
辽沈战役资料
为了就地全歼东北之敌，中央军委指示东北野战军置长春、沈阳两敌 于不顾，主力南下北宁路，首先歼灭锦榆段之敌，攻占锦州。锦州，是东 北敌军通向关内的咽喉，攻占这一战略要点，不仅割裂了傅作义、卫立 煌两集团之间的联系，便于我军向两翼机动作战，而且把卫立煌集团封 闭于东北，形成“关门打狗”之势，并可诱使沈阳之敌出援，造成打运 动战的条件。因此。攻克锦州是整个战役的关键，只要攻克了锦州，就 掌握了战局的主动权。 根据中央军委指示，东北野战军于九月十日决定了南下北宁路作战部 署， 以六个纵队另四个师对付锦州范汉杰集团，以三个纵队）欠一个师） 位 于沈阳以西地区，以二个纵队位于沈阳以北地区，对付沈阳之敌，并阻 止长春之敌突围，以第一兵团指挥第12纵队及六个独立师包围长春之敌。 我军攻克锦州后，长春守敌突围无望，守必被歼，在我攻锦州胜 利 与强大的政治攻势影响下，第60军军长曾泽生于十七日率部起义， 十九 日郑洞国率新编第7军鉴于等部投诚，我军解放长春。 辽沈战役自九月十二日至十一月二日，历时五十二天，共歼敌三 十六个 整师四十七万人，解放了东北全境。从此，东北野战军成为一 支强大的 战略预备队，这对于尔后顺利进行平津战役和加速全国的解 放都有着重大的 战略意义。
高二政治复习世界观和方法论
高二政治复习世界观和方法论高二政治复习世界观和方法论1自然客观性原理①自然界的存在和发展是客观的。
②承认自然的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。
③我们在利用、改造自然时要尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处。
建设资源节约型、环境友好型社会。
世界物质性原理①世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。
物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。
②我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的历史的统一。
①正确认识和把握基本国情，制定和执行党的基本路线。
②青少年要学习历史，了解我国的现实，把立足点放在中国国情上。
意识能动性原理①意识能够正确反映客观事物。
②意识能够反作用于客观事物。
正确的意识能够促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
③要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
①以马列主义、毛泽东思想为指导，取得中国革命和建设的胜利。
②全面建设小康社会。
③社会主义市场经济的发展需要加强社会主义精神文明建设。
④反对封建迷信和各种形式的邪教。
规律客观性原理①事物发展的规律是客观的，人们不能创造、消灭或改变规律，但是能够发现、认识和利用规律。
②要按客观规律办事，坚持解放思想与实事求是的统一。
①发展社会主义市场经济，必须遵循价值规律。
②搞好学习，必须按照学习规律学习。
③忽视生态平衡规律，造成严峻的资源环境问题。
④解放思想、实事求是、与时俱进是我们必须坚持的思想路线。
主观能动性原理①主观能动性是人类特有的能力与活动。
②人类要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
③要正确有效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发，不断积累正确的主观因素。
①形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展是全面建设小康社会的重要目标。
②人才资源是第一资源，实现科技进步，实现经济和社会的发展，关键都在人。
办事情要善于把握重点
作者:
1、什么是矛盾的特性？ 它的具体表现有哪些？
（在矛盾特殊性中还有两种特殊性 情形，这就是主次矛盾和矛盾的主 次方面。）
1、中央军委在辽沈战役开始 前，是不是只有我军与锦州之 敌的矛盾？
2、为什么把战役的突破口放 在攻打锦州？
3、事后证明这一做法对不对？
1、什么是主要矛盾和次要矛盾？ （主次矛盾）
日常生活：以学为主，兼学别样。
其次，要学统筹兼顾，恰当 地处理次要矛盾。
为什么？因为在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立
地存在和发展的，主、次矛盾是相互联系、相互依 赖和相互影响的，并且它们在一定条件下还可以相 互转化。
次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会 产生影响。
怎么样？ 在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，
为什么？ （两种情况）
第一、原来的主要矛盾解决了，或者基本 上解决了，这时，原来处于次要地位的某 种矛盾就会突出起来，成为主要矛盾。
第二、由于客观情况的变化发展，出现了新 的条件，也可能导致主次矛盾的相互转化。
3、学习主次矛盾及其相互关系 原理的方法论意义是什么？
（学习主次矛盾及其相互关系的 道理，要求我们看问题、办事情 既要善于抓住重点，又要学会统 筹兼顾。）
我们也必须高度重视在政治、文化和社会生 活各个方面存在的种种矛盾。 （荷花好看也要绿叶扶持。否则，就会陷入 形而上学的一点论。）
第三、总之，我们在学习和工 作中既要善于抓住主要矛盾，明确 主攻方向，把握中心和关键，防止 主次不分，“眉毛胡子一把抓”； 同时又要围绕中心任务开展其他各 方面的工作，学会统筹兼顾，恰当 地处理次要矛盾，学会“弹钢琴” 的工作方法，防止“单打一”。
作业：
在社会主义初级阶段，为什 么要始终坚持以经济建设为中心？ 运用所学哲学道理加以分析说明。
高考政治一轮复习 每日一题(第23周)坚持两点论和重点论的统一(含解析)
坚持两点论和重点论的统一高考频度：★★★★★难易程度：★★★☆☆在高中学习阶段，每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。
如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。
这种做法主要体现了A．矛盾普遍性原理B．主次矛盾关系原理C．矛盾的主次方面关系原理D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理1．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法论（1）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：第一，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
第二，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
（2）主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求：办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
2．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其方法论（1）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系：第一，事物内部矛盾双方的地位和作用是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面，处于被支配地位、不起主导作用的一方是矛盾的次要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
第二，矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
（2）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求：第一，看问题要分清主流和支流；第二，看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。
3．坚持两点论与重点论相统一（1）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
（2）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
办事情要善于把握重点
作者:
1、什么是矛盾的特性？ 它的具体表现有哪些？
（在矛盾特殊性中还有两种特殊性 情形，这就是主次矛盾和矛盾的主 次方面。）
1、中央军委在辽沈战役开始 前，是不是只有我军与锦州之 敌的矛盾？
2、为什么把战役的突破口放 在攻打锦州？
3、事后证明这一做法对不对？
1、什么是主要矛盾和次要矛盾？ （主次矛盾）
在事物发展过程中处于支配地位， 对事物发展起决定作用的矛盾，叫主 要矛盾。其他处于从属地位，对事物
发展不起决定作用的矛盾，叫做次要 矛盾。
；粉象生活 粉象生活邀请码 / 粉象生活 粉象生活邀请码
；
2．? 答案 ①圆月象征着家庭的团圆，联系着对亲人的思念。对月亮的描写，寄托了“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼，更能反衬出父亲内心的“无限的愁闷”。 ? ②儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，揭示了人物的心情变化，也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。 ? 3．? 答案 ①因为爱妻百日之祭，正值月满中天，所以哀悼之情自然流露，忍不住“啜泣”；儿子的年幼单纯不懂父亲的丧妻之痛，一次一次天真的问话分明把父亲捍守着的坚强堡垒摧毁(他的话“弄得父亲的心绪更乱”)，发出“抽噎”声；妻子死后，始终未曾在孩子面前哭过，在亲 人入睡之后，强忍着悲痛的父亲终于发出了“哀音”。②这逐渐加深、变浓的哀伤之情，是父亲深沉朴素的情感的自然流露。父亲的哭，既表现了对亡妻的思念，又表达了内心的孤独痛苦。 ? 4.答案 (角度一)爱妻百日之祭在即，又值月满中天，于是主人公(父亲)望月而伤怀，“爱流 汐涨”四个字把父亲的情感形象化，以此为题正表现了人物的心情。 ? (角度二)父亲的哀伤之情逐渐加深、变浓的过程正如汐涨。 ? (角度三)表现了对亡妻的思念，概括了文章的主要内容，表达主题。(答出其中一个角度即可，必须结合文本分
高二政治办事情要善于抓住重点课件2 人教版
两种情形
原来处于次要 地位的矛盾就会突出出来，成为主要矛盾。
B.原来的主要矛盾没有解决,由于出现了
新的条件,也会发 生主次矛盾的转化.
前进
例:2010年长江流域洪灾 • 洪灾未发生时 发展经济
• 洪灾发生时
抗洪抢险（发展经济退居二线）
返回
3.主次矛盾辨证关系原理
• (1)原理内容: • A.主要矛盾和次要矛盾相互依 赖、相互影响; • B.主要矛盾处于支配地位,起着 决定作用,规定或 影响着其他 矛盾的存在和发展;次要矛盾反 过来也要影响主要矛盾的发展 和解决. • C.二者在一定条件下可以相互 转化。
• (2).方法论
• A.要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾 • (这是在主要矛盾的支配地位和决定作用下的具体要求).
分析思路:1.“关键在于......"体现了主要矛盾,要 求抓重点; 2."总体上达到了.........但............"体现 了事物都是一分为二的.要求坚持两点论,两分法.
课后作业:
• 1.识记主次矛盾辨证关系原理
• 2.练习册
返回
知识结构Biblioteka 课堂小结：办 事 情 要 善 于 抓 住 重 点
主要矛盾和 次要矛盾的含义
(1)原理内容 主次矛盾辨 (2)方法论(既要抓 证关系原理 重点,又要统筹兼顾) 二者相互相互依赖， 相互影响 (3)错误倾向(不分 主次;只抓重点,单 打一) 二者相互转化
主次矛盾 的关系
实践运用
"中心","关键","重点"
主要矛盾
简单事物 复杂事物
2.主次矛盾都是完整的矛盾,包含有既对立又统一的两个方面.
2024年人教版高二政治上册知识点总结(二篇)
2024年人教版高二政治上册知识点总结高二政治上册是学习政治的重要阶段，本文将对2024年人教版高二政治上册的主要知识点进行总结。
第一章总体认识篇本章主要介绍了政治学科与其他学科的关系，政治学科的基本概念和基本要素，以及政治学科的发展历程。
通过学习本章，我们能够对政治学科有一个整体的认识和了解。
第二章国家的概念与发展篇本章主要介绍了国家的概念、特征和职能，以及国家的产生和发展。
学习本章，我们能够了解国家的基本概念和特征，明白国家的职能和作用，进而对国家的产生和发展有一个整体的认识。
第三章国家制度与社会主义制度篇本章主要介绍了国家制度的概念、特征和职能，以及社会主义制度的特征、优点和发展。
通过学习本章，我们可以了解国家制度的基本概念和特征，明白社会主义制度的特点和优点，对社会主义制度的发展和完善有一个全面的了解。
第四章国家的权力组织和运行方式篇本章主要介绍了国家权力的概念、特点和运行方式，以及国家权力的合法性问题和制约方式。
通过学习本章，我们可以了解国家权力的基本概念和特点，明白国家权力的运行方式，了解国家权力的合法性问题和制约方式。
第五章中国特色社会主义制度篇本章主要介绍了中国特色社会主义制度的发展和特点，中国特色社会主义的基本内容和基本要求。
通过学习本章，我们能够了解中国特色社会主义制度的发展历程和特点，明白中国特色社会主义的基本内容和基本要求。
第六章参政议政和民主监督篇本章主要介绍了参政议政的概念、形式和要求，民主监督的概念、形式和职能。
通过学习本章，我们可以了解参政议政的基本概念和要求，明白民主监督的概念和职能，掌握参政议政和民主监督的基本知识和方法。
第七章中国共产党的历史和少数民族政策篇本章主要介绍了中国共产党的历史和发展，中国共产党的基本原则和基本经验，以及中国共产党对少数民族的政策。
通过学习本章，我们能够了解中国共产党的历史和发展，明白中国共产党的基本原则和基本经验，掌握中国共产党对少数民族的政策。
《办事情要善于抓住重点》教学实录(精)
《办事情要善于抓住重点》教学实录唐山一中(063004) 高爱国【教材分析】：教材第二节主要讲了矛盾特殊性的原理，本框内容着重分析矛盾特殊性的两种情形之一，它是上节内容的具体和深化，二者有不可分割的逻辑联系。
【学生分析】：学生已经学习了矛盾特殊性的原理，这对他们从更深层次上了解复杂事物中诸多矛盾的特点，进而把握复杂事物的特点、性质有一定的帮助。
但在理解矛盾的不平衡性问题上有一定的难度，这是教学过程中必须重点解决的。
【教学目的】：1．认知目标：识记主次矛盾的含义及理解二者的辨证关系；举例说明主次矛盾的关系；运用主次矛盾的原理说明我国现阶段要以经济建设为中心，坚持两个文明一起抓。
2．能力目标：培养学生辨证思维能力、比较分析能力和实际运用能力。
3．德育目标：教育学生认真学习，引导学生进一步树立建设有中国特色社会主义信念。
【教学重点】：如何处理主次矛盾的关系【教学难点】：弄清主次矛盾的含义【教学思路】：坚持教学三目标的有机统一，坚持学法与教法的统一。
1．贯彻理论联系实际的原则。
教学中把理论知识的学习与社会主义建设的实践、社会现象的分析、学生学习生活的情景联系起来。
2．贯彻主导与主体相结合的原则。
充分尊重学生的“主体”地位，教师要扮演好"主导"的角色。
采用问题式教学法，通过学生自己的观察、思考、讨论、比较、分析、释疑、练习等达到认知和行为上的教育目的。
3．贯彻教学直观性原则。
遵从从感性认识到理性认识的思维发展规律，在教学过程中由现象入手揭示事物的本质与规律。
4．贯彻教学多感官共同参与原则。
通过创设一定的情景，运用网络、幻灯、漫画、录像等多种手段，活跃课堂气氛，增强视听效果，提高课堂效率。
【教学方法】：讲、读、议、练相结合，采用问题启发式教学。
【教学用具】：经过剪辑的“辽沈战役”电影资料、录像机、电脑、英特网【教学过程】：一、忆旧导新，情景导入师：同学们，学习了矛盾特殊性原理，我们知道，事物的性质是由矛盾的特殊性决定的。
高二政治必修4答题小窍门
高二政治必修4答题小窍门政治答题要讲究方法和技巧，用对答题方法可以提高政治成绩。
下面是店铺为大家整理的高二政治必修4答题技巧，希望对大家有所帮助!高二政治必修4答题技巧：(一)有关“唯物论的知识”的命题1.运用唯物论的知识,说明人们做某件事情的依据设问模式:运用辩证唯物论知识,说明为什么要做某一件事(侧重世界观)。
答题模板:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料答题要素:①世界是物质的,要求一切从实际出发。
②规律是普遍的、客观的,必须尊重客观规律。
③人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。
④意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。
2.从实际出发、实事求是的具体体现设问模式:材料中的×××是怎样做到从实际出发的?答题模板:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料答题要素:①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性,用科学理论作指导。
③规律是普遍的、又是客观的,必须尊重客观规律。
④发挥主观能动性与尊重客观规律相结合;革命精神与科学态度相结合;反对唯意志主义与消极无为的做法。
⑤贯彻唯物辩证法,根据变化发展了的实际做事情。
高二政治必修4答题技巧：(二)有关“认识论的知识”的命题1.马克思主义真理观设问模式:结合材料说明马克思主义的真理观。
答题模板:真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作用+材料答题要素:①真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。
②一切真知都来源于实践,实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中真理才能得到发展。
③真理是具体的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化,正确与错误往往相伴而行。
④认识具有反复性、无限性,追求真理无止境。
2.辩证唯物主义认识论的体现设问模式:上述材料是怎样体现马克思主义认识论相关道理的?答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的发展答题要素:①世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[多选]对于安装工程施工图预算，可采用（）编制单位工程施工图预算。ABCD [问答题,简答题]简述伤口换药。 [填空题]锅炉MFF动作后，经（）出口中间继电器来跳发电机。 [单选]在下列骨折中，属于运动系统慢性损伤的是（）A.颈椎爆裂骨折B.第二跖骨干疲劳骨折C.儿童胫骨髁上伸直型骨折D.掌骨骨折E.骨盆骨折 [问答题,简答题]什么是文艺活动中的心理场 [名词解释]团体旅客 [判断题]事业单位当年经营收入扣除经营支出后的余额，无论是正数还是负数，均直接计入事业基金。()A.正确B.错误 [单选]关于生物电的叙述中，哪一项是错误的A．感受器电位和突触后电位的幅度可随刺激强度的增加而增大B．感受器电位和突触后电位的幅度在产生部位较其周围大C．感受器电位和突触后电位均可以总和D．感受器电位和突触后电位的幅度比动作电位大E．感受器电位和突触后电位都是局部电 [单选,A2型题,A1/A2型题]突起水肿而以头面眼睑先肿者，最宜诊断为（）A.脾肾阳虚证B.风湿犯表证C.肾虚水泛证D.风水相搏证E.湿溢肌表证 [单选,A1型题]出现宫缩乏力，行人工破膜加速产程进展适用于（）A.头先露，已衔接，宫口开3cmB.臀位，宫口开大3cm以上C.横位，宫口开大3cmD.胎头浮，跨耻征（+）E.头先露，宫口开1cm，胎心率170次／分 [填空题]模块化车体由（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。 [单选]保险营销员向大众发放宣传资料、险种介绍和保险利益表的行为叫（）A.要约B.要约邀请C.承诺D.承诺邀请 [单选,A1型题]前尿道损伤尿外渗部位是（）A.膀胱周围B.会阴浅袋C.会阴深袋D.阴茎部E.阴囊部 [单选]（）与职业道德不是从来就有的，作为一种社会现象，两者均属历史的范畴。A、行业B、社会分工C、职业D、政治制度 [单选]（）适用的对象是中层以上管理人员。A.榜样法B.角色扮演法C.视听法D.案例研讨法 [单选]行政违法的构成要件中，（）是构成行政违法的首要条件。A.考察该行为的客观表现B.这种行为是出于行为人的过错，即故意或过失C.行为人负有相关的法定义务D.行为人有不履行相关法定义务的行为 [单选]下列不属于涉烟案件调查取证方案作用的是（）。A、有利于为决策提供依据，辅助决策，支持处罚B、有利于保证调查取证工作的依法进行C、有利于提高调查取证的效率D、有利于保障执法人员和相对人的人身和财产安全 [问答题,简答题]简述膨胀机的临时停车步骤？ [单选]单位重量液氨气化时所需要的热量称为氨的（）。A.气化潜热B.气化温度C.湿度D.密度 [填空题]旅游业的四要素是指（）、（）、旅行社、（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]吴茱萸汤主治虚寒下利，见于（）。A.太阳病B.太阴病C.厥阴病D.少阴病E.阳明病 [问答题,简答题]高空作业时的安全注意事项是什么？ [问答题,简答题]头等、公务舱旅客的行李标示牌如何使用？ [单选]某写字楼工程主楼尚未完工，裙楼商场部分未经验收即投入使用。使用中发现一楼基础底板断裂。对此，应承担质量责任的是()。A.建设单位B.施工单位C.使用单位D.质量监督机构 [单选]何谓中药的四气()A．是指中药的四种特殊气味B．寒凉药具有散寒、助阳的作用C．是指中药的寒、热、温、凉四种药性D．是指中药的辛、成、甘、苦四种味道E．温热药具有清热、解毒的作用 [判断题]进行培训需求预测，需要引入成本因素。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于会阴的描述，正确的是（）A.广义的会阴前方为耻骨联合上缘B.狭义的会阴是指尿道口与肛门之间的软组织C.会阴包括皮肤、肌肉、筋膜及骨骼D.会阴体厚3～4cm，呈楔状E.会阴组织妊娠时的延展性差，分娩时容易裂伤 [单选]依据糖尿病诊断标准，确诊糖尿病选用（）A.全血血糖B.血浆血糖C.糖化血红蛋白D.尿糖定性E.24小时尿糖定量 [单选]下列处所不属于控制站的是（）。A、驾驶室B、消防控制站C、舵机间D、海图室 [判断题]WLANAP可以采用带POE功能的以太网交换机进行供电，可串接POE供电器。（）A.正确B.错误 [单选]电源频率增加一倍，变压器绕组感应电动势也（）。A、增加一倍B、不变C、减少一倍D、略有增加 [问答题,案例分析题]王先生，40岁。工伤导致右前臂损伤。于现场检查见右前臂有反常活动，伤口有活动性出血。要求：请用止血带、夹板等为患者行止血、固定处理。 [多选]快件运营人向所在地检验检疫机构申请办理登记备案时，应提交哪些资料?（）.登记备案申请书B.企业法人营业执照C.海关核发的《出入境快件运营人登记备案证书》D.检验检疫机构要求提供的其他资料 [单选]总平面图上矩形建（构）筑物，位置应注其三个角点的坐标，如建（构）筑物与坐标轴平行，可注其（）坐标。A．北侧两个角点B．南侧两个角点C．东侧两个角点D．对角两个角点 [填空题]进行冷却机工艺布置时，应使篦床中心线与回转窑中心线有一定的偏离，其目的是（） [单选]建筑安装工程费的直接工程费包括的内容有()。A.直接费、措施费B.人工费、材料费和施工机械使用费C.直接费、间接费和现场经费D.直接费、间接费和现场管理费 [填空题]中国第一款万能保险是（）年由（）推出的。 [多选]关于《药典》的正确叙述是（）A.是一个国家药品标准的重要参考书B.《药典》的作用是控制药品质量的标准C.一、二部《药典》都包括凡例、正文、附录、索引D.具有法律的约束性E.二部收录中药材及制剂 [单选]脑膜炎双球菌是（）A.严格需氧的革兰阳性双球菌B.严格需氧的革兰阴性双球菌C.厌氧的革兰阴性双球菌D.厌氧的革兰阳性双球菌E.革兰阴性双球菌，兼性厌氧菌 [单选,A1型题]Meta分析中如果包括重复数据则容易使效应的估计（）A.变大B.变小C.无影响D.不确定E.变大还是变小与分析者有关