现代汉语

第二章语音 第三章文字 第四章词汇， 第五章语法 第六章语用 第一章绪论

【单选】汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多 的语言之一。

【判断、术语解释】现代汉语是现代汉民族的语言，

包括共同语（普通话）和不同的

即华北官话、西北

官话、西南官话、江淮官话。 (2)吴方言，也叫江浙话，以上海适为代表。

(3)湘方言，又称湖南话，以长沙话为代表。

(4)赣方言，又称江西话，以南昌话为代表。

(5)客家方言，也叫客家话，以广东省梅县话为 代表。

(6)闽北方言，以福州话为代表。 (7)闽南方言，以厦门话为代表。 (8)粤方言，也叫广东话，以广州话为代表。

(9)晋语，以太原话为代表。 (10)平话，内部分歧较大，可以分为两片，柳州以南

为桂南平话，以南宁亭子平话为代表；鹿寨以北为桂北 平话，至今尚无公认代表。 【单选，简答】现代汉语白话文的形成。

古代的书面语即文言最初必定是在口语的基础上

形成的，但汉魏以来，因写文章的人往往沿袭和模仿先秦的语言，所以书面语就不再跟口语一起变化了，另外一种同口语直接相联系的书面语——“白话”就起来同“文言”分庭抗礼了。白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，唐、五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显。到了12、13世纪，出现了用白话写的各种文学体裁的作品，如诸宫调、南戏、金元杂剧、元散曲等。元末明初以来，开始大量出现用白话写作的长篇小说如<水浒传》《西游记》《金瓶梅>《红楼梦》等。到了晚清，现代汉语共同的书面语话文已经成熟。 【单选、多选】现代汉民族共同语即普通话，它以北室语音为标

准音，以北方适为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法

“eng ”“ing ”当中的“ng ”不是复辅音，是一个辅音，只是以两个字母来表示。

(2)音节中元音占优势，复元音构成的音节多。 (3)音节有声调。

【单选、简答】词汇方面的主要特点。双音节词占优势。

(2)广泛采用词根复合法构成新

的主要手段。

(2)词类和句子成分之间不存在

一一对应的关系。 的困难，有利于相互间的信息交流。

(2)可以加快国家的建设和现代文明的发展。

(3)

能适应汉语国际推广和对外同语。作为标准语，普通话高于方言，对方言起示范作用，规定方言的发展方向；方言则从属于普通话，向普通话集中靠拢。方言可以在一定地域、一定范围和一定场合中使用，但都会受到一定的限制；普通话的通行区域和使用人口则覆盖各个方言区，使用场合也几乎不受限制。因此，普通

话是具有全民通用性和权威性的特殊方言，在国际上，普通话就代表现代汉语。尽管方言向普通话集中是当前和今后汉语发展的主流，但这并不意味着方言很快会消亡。从普通话对方言的渗透看，新老更替的对象只是某些语言特征而非整个语言系统。可以这么说，在很长一段时间内，普通话和方言会共存的。从普通话对方言的覆盖看，很多场合的双语并用，又有维持方言的语言系统不被逐渐更替的一面。方言不仅是某个地域的交际工具，而且是该地域的文化标志，方言中蕴涵的历史、风俗等还需要有人研究和挖掘。只要地域文化还有存在的价值，

方言就不会题。

第二章语音

【单选、术语解释】语音是语言

的物质外壳，是由人类发音器官发出来的表达一定意义的声音。语音具有 物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。

【多选】语音的物理属性主要表现为音高、音强、音长、音色，必须是人类发出的能代表一定意义的声音。但这种声音与意义之间的联系并不是必然的，而是由使用这种语言的全体社会成员约定俗成的。

(2)语音具有民族特征和地域特

组合成音节的方式，音素在音节结

指的是声音的高低，

频率。音高在语音中的作用是构成声调和 语调。

指的是声音

振动幅度的大小有关。汉语中的轻声和语流中的轻、重

音以音强作为主要特征来区别意义。

指的是声音

音体振动时间的长短。音长在轻声、重音、声调中有一

定作用。音长不能区别意义，但能够体现语气和情感的差异。

【单选、术语解释】音色又叫“音质”，指的是声音的

特色，它决定于物体振动所产生的音波波纹的不同曲折式样。音色是一种声音区别于另一种声

是语音结构

能够自然感到的最小语音片段。一般来说，一个汉字就代表一个

音节。普通话中的儿化音节则是用两个汉字来代表一个音节，如“花儿”“圈儿”等里面的“儿”，只表示发音上的儿化韵尾，而不记录音节，“花儿”“圈儿”等两

是从音色角是不可再分的最小的语音单位。例如，sou （搜）这个音节从音色角度分析，它包含s 、o 和u 三个不同的音素。

【分析，简答】分析音素时需要注意的几种特殊 情况。

(1)含有y 、w 的音节。分析含有y 、w 的音节-包含的

音素时，要按其实际音节来分析。如yao （腰），其实际音节应是iao 。

(2)含有韵母IU 、UI 、un 的音节。分析含有这三个韵

母的音节的音素时，也要根据其实际音节来分析。如

guI(规)这个音节实际上包含g 、u 、e 、I 四个音素。

(3)省略U 上两点的音节。《汉语拼音方案》规定，U 行的韵母跟声母j 、q 、×相拼的时候，

U 上两点省略，分析这样的音节含有的音素时也要按其阻碍而形成的音叫元音，又叫母音，如a 、o 等。

阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音，如b 、m 、f 、d 、z 、 sh 等。

【单选】普通话语音系统中共有32个音素。其中，有10个元音音素，即a 、o 、e 、6、I 、u 、U 、-i 【l 】、-i 【l 】和er;有22个辅音音素，即b 、p 。m 、f 、d 、t 、n 、J 、g 、k 、h 、j 、

q 、×、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 和ng ，其中，m 、n 、l 、r 、

ng5个是浊辅(2)紧张均衡与否。 (3)气流强弱。 (4)

是一个语音

的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的

和隔音符号。

【判断】普通话共有22个声母，其中21个为辅音声 某些部位形成的阻碍才能发音。这些形成阻碍的部位在语音学