金融实验室解决方案

目录

一、项目构建背景综述 (2)

1.1发展现状 (2)

1.2发展需求 (2)

1.3提升目标 (3)

1.4解决方案 (3)

二、实验室软件资源方案 (4)

2.1实验室管理平台 (4)

2.2金融信息展示平台 (5)

2.3投资模拟交易平台 (7)

2.4教学辅助培训平台 (7)

三、实验室硬件设计方案 (9)

四、实验室构建作用意义 (11)

附：实验室软件资源备选产品列表 (13)

一、项目构建背景综述

1.1发展现状

中等职业教育是我国教育的重要组成部分，其培养目标是培养数以亿计的高素质劳动者和中初级专门人才。党和政府历来重视职业教育的发展。1985年教育体制改革以来，我国政府高度重视发展中等职业教育，中等职业教育逐步上升为教育工作的战略重点之一。近年来，党和政府高度重视职业教育的发展，2005年国务院做出了《关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35 号），使我国中等职业教育事业快速发展，成为我国教育事业发展新的增长点，中等职业教育招生规模迅速扩大，整个事业蓬勃发展。2005、2006年，我国中等职业教育连续两年每年扩大招生100万人。2007年中等职业教育招生数将突破800万人，2008年中职招生810万人，2009年中职招生860万人，在校生数将达到2100万人左右。

1.2发展需求

胡锦涛同志在十七大报告中明确提出“大力发展职业教育”、建设人力资源强国。这些充分说明了党中央越来越重视职业教育在建立健全社会主义市场经济体制、改善我国人才培养结构、促进和扩大就业、加快新型产业结构调整等方面的重要战略地位。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科技兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路,解决“三农”问题,促进就业再就业的重大举措。

中职学校的办学方针是“服务为宗旨，以就业为导向”，要贯彻好这个“服务宗旨”就必须不断提高教育质量，培养合格人才，得到社会的认可和企业、用工单位的信赖。但目前的职业教育基础能力远不能适应发展需要和市场需要，可持续发展能力更是薄弱，老大难问题始终得不到解决，学校校长和教师对职教前景堪忧、信心不足、苦苦维持。其中最主要的原因是缺乏统筹规划、经费投入不足、师资建设不力、技术装备太差。

因此，在以服务为宗旨，以就业为导向，不断深化教育教学改革的同时，要不断解决在教育实践中存在的种种问题。

1.3提升目标

实验室建设是保证实验实习教学的最基本条件，实验室建设跟不上去，加强实验实习教学只能是一句空话。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》明确指出：“职业学校要突出实践性教学环节，加强技能训练”。职业中专学校的实验室工作必须以此为导向，大胆探索，努力实践，创造性地走出一条结合自己学校实际、适应新世纪要求、具有特色的实验室建设之路。中专学校实验室的建设与发展，反映了人们认识的发展。实验室的建设既以学校总体发展规模为依据，又适应培养当前经济社会发展需要的实用型人才的目标。不断探索实验室的建设，更好地服务于实验实习教学，为社会培养输送更多的复合型技能人才，是中等专业学校发展的重要职责。

1.4解决方案

针对目前中职教育存在的相关问题，公司将依照教育部、财政部联合启动的“职业教育实训基地建设计划”及国务院《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的，“十一五”期间要继续实施这一计划，在核心的金融专业领域建成2000个装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地的号召，为中职院校提供“金融基础实务模拟实验室”整体解决方案。

公司通过为院校建立专业的金融实验室或完善提升相关设备，使学生得到实际训练从而激发自我的探究意识和创新动机，为学生就业和创业打下坚实的基础。此类仿真的模拟实验室，不仅节省大量的人力、物力和财力，并且可加深学生对所学知识的理解，提高学习效率。相信透过为院校营造现代型、资源型、实践型、信息化、学习型的校园环境而赢得品牌效应。

另一方面，公司将为实验室管理人员、技术人员、教师进行培训，力求保证学生得到专业、实用的教学与指导，提高学生的就业竞争力，并通过实训基地的运作，结合活动多样的增值服务，依托院校实验室，通过专款资金申请、校企合作等形式，争取合作项目，使实验室变机房为实践、实训基地，争取中等职业学校学生从学校毕业就能够直接进入生产一线，实现学校与生产岗位的“无缝对接”。

实验室重点强调在金融研究分析资源的投入引进，以独创智能化“实验室管理平台”为运作管理基础，搭建承接循环的3大功能平台：金融信息展示平台—>投资模拟交易平台—>教学辅助工具平台。

2.1实验室管理平台

配合院校实验室的规模建设和实施，为实现专业实验室的科学化、系统化管理和运作，提高实验资源的有序管理和高效应用，通过配置开放式、门户式实验

管理平台，有助于院校实现统一化的实验软件管理、硬件配置、课程安排、实验监控，是为实验室量身定制的资源整合共享、实验系统管理和风采特色展示的智能化管理系统。

2.2金融信息展示平台

2.2.1 CSMAR金融数据库（财务和交易）

CSMAR金融数据库，是由专业的研发团队在香港大学中国金融研究中心、香港理工大学中国会计与金融研究中心、上海及深圳证券交易所等专业研究机构和投资业界的鼎力支持下，按照国际知名数据库的构建标准进行开发的、以金融教学、实训实验、学术研究为目的的专业、精准数据库的融合构建。高精准金融数据库有利于逐步引导和培养学生对日息万变的金融市场数据观察分析能力，是开展实验教学和市场跟踪的必备资源。

2.2.2 金融信息展示平台

针对日息万变的金融市场，要求学员必须紧密跟踪和了解市场动态、把握重要资讯，进而提高金融信息认知度和敏感度。因此，实验室内选用能够提供全球主要国家的指数和金融商品实时行情资讯的软件系统，有助于支持全面展示了解全球主要国家的股票、债券、期货、外汇、金融衍生品等上万种金融产品的行情资讯，并且构建全球金融资讯大屏系统，通过集成壁挂式大屏显示器和多套悬挂LED显示屏等先进硬件设备，为院校打造极具仿真性、特色化的金融实验室。