八年级政治我知我师 我爱我师(1)

师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式
遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。
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在未来社会: 教师能被取代
VS 教师不能被取代
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墨西哥中学教育专家桑托斯说， 在全国性的标准化考试中，许“电 视中学”的学生成绩都不太理想。
在2003年，40％的“电视中学”考
生未能通过全国性的毕业考试，而传统
的中学学生不及格率仅为25％。
农村地区9年级的“电视生”在阅读
测试时，成绩还不如城里的小学二年级
学生。
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１、教给我们思考的方法、 让人产生探求知识愿望。
２、人格影响人格，情感唤醒情感。 ３、做出榜样。
老师在我们的成长过程中发挥着不 可替代的作用。
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毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在 私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠 老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该 应该！” 朱德给老师敬礼 1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同 志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一 眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林， 急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤： “叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。 鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴 时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间， 他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本 回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了 年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先 生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
长大后我就成了你
小时候,我以为你很美丽,
领着一群小鸟飞来飞去,
小时候,我以为你很神奇,
说上一句话也惊天动地.
长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起
静静地坐在教室里上课呢。
上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名
的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了
传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学
校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老
师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导
长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹落下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你
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我知我师 我爱我师
主讲:郭水霞 黄梅县八角亭中学
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我给老师画个像--知师
初中生小辉在日记中写道：”过去 语文老师对我好，我愿意听他的课， 学习有信心，有奔头，不好好学习 起码对不起老师，可是一场误会中 他错怪了我，让我既怕他又怨他。 从此，他讲课我不爱听、也不注意 听，语文成绩直线下降。“
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近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而
教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄
然在墨西哥全国流行。
上课的老师是台电视机
周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，
14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或
请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安
你有过类似的经历和感受吗？
师生关系对我们成长有什么影响？
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师生关系不仅影响我们的学习质 量, 而且影响我们的身心发展. 在与老师的交往中,尊敬老师,是 我们应有的道德品质; 善于和老师沟通,是我们需要学 习的一项重要能力.
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你对自己老师了解多少？ 如工作特点、兴趣爱好等。
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老师是人类文明的传播者。 老师被誉为人类灵魂的工程师。
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我们爱老师是因为 老师有一颗金子般
闪闪发光的心
失败时
成功时
犯错误时
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骄傲时
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捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
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对你影响最深的老师是哪 位？把你对老师的赞美和感激 之情表达出来，和大家一起分 享。
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