正确使用实词.

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案：B
4、对下列词语意义的解释，正确的一项是 （2002年全国高考题） A、过错（过失、错误）过犹不及（过头或不 够都不好）
过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到 高兴） B、道义（道德、正义）道听途说（在道路上 听到并传说）
道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞，很会 说话） C、工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰到了 那次聚会）
（2）从词性和造句功能上 辨析
如：阻碍 障碍
3、从词的风格、适用场合上 辨析 （1）从词的风格上辨析： （口语和书面语） 如：爷爷 祖父 /爱人 夫 人 （2）从一般用词与文学作品 用词方面辨析 如：鸟儿在天上飞 /鸟儿 在天空飞翔
典型例题： 答案：D
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰
当的一组是（2001年全国高考题）
B、郑重 演示 引导
C、庄重 演示 导致
D、郑重 演练 导致
答案：B
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的 一组是（2000年全国高考题） ①在总统选举投票现场门外， 着各大新 闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接 受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功 底，没有较高的语言文字修养，是很难写出 高 的作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑、陶渊明田园诗的恬淡， 自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜 真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 A、聚集 品位 赞扬 B、云集 品位 赞叹 C、云集 品味 赞叹 D、聚集 品味 赞扬
会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经 领悟） D、张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、 把箭射出）
张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己 的气势）
答案：B
3、依次填入下列各句横线处的词语， 恰当的一组是（1999年全国高考题） ①日本政界的一些人妄图 日本侵 华的历史，引起中日两国人民的强烈 发抗。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的 习俗，据说，这样可以 疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似 乎一下子都 了。 A、窜改 驱除 融解 B、篡改 祛除 融解 C、窜改 祛除 溶解 D、篡改 驱除 溶解
①这位发言人 指出，美方对这次撞
机事件必须承担全部责任，向中国人民
作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次 ，但民警与保安
的迅速出击，表明本市第一个进入校园
的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实地历史教科书作为学校的
教材，必然
日本年轻一代对本国
历史的认识偏离事实。
A、庄重 演练 引导
正确使用实词
（近义词的辨析）
宜兴市丁蜀高级中学 许枫
1、从词义上辨析： （1）词义适用的范围 如：灾难 灾荒 /局面 （2）词义程度的轻重 如：爱好 嗜好 /准确 （3）词义的感情色彩 如：保护 庇护 /请求
场面 精确 乞求
2、从词的用法上辨析： （1）从词的搭配上辨析 如：交流 交换 /发扬 发挥