对外汉语拼音教学ppt课件

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拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
对外汉语拼音教学课件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

对外汉语第一课---拼音教学ppt演示教学

ma
mā
má
mǎ
mà
mother linen horse to scold
4、音节 syllables
Syllable = Initial Consonant + final +Tone
mā =
m
+ a +ˉ
b+a
bā bá bǎ bà
八拔把爸
p+o
Pō pó pǒ pò
泼婆叵破
m+i
mī mí mǐ mì
那一年的雪花飘落梅花开枝头
Nà yī nián de huáqīngchí páng liú xià tài duō chóu
那一年的华清池旁留下太多愁
Bùyào shuō shuí shì shuí fēi gǎnqíng cuò yǔ duì
不要说谁是谁非感情错与对
Zhǐ xiǎng mèng lǐ yǔ nǐ yīqǐ zài zuì yī huí
ā áǎ à
o
Half-close your mouth with the tongue in a halfhigh position; draw back your tongue and make your lips round-shaped.
ō óǒ ò
e
After pronouncing "o", naturally open up your mouth and keep the tongue's position unchanged.
只想梦里与你一起再醉一回
Ài hèn jiù zài yī shùnjiān
爱恨就在一瞬间

对外汉语教学ppt课件

05 对外汉语教学的未来展望
技术的运用与创新
智能化辅助教学
利用人工智能、大数据等现代技术，实现个性化、智能化的对外汉语教学，提高学习效率。
在线教育发展
借助在线教育平台，打破地域限制，使更多学习者能够接受优质对外汉语教学资源。
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为学生提供沉浸式学习体验，增强学习兴趣和动力。
对外汉语教学的目标是帮助学习者掌握汉语的基本语法、词汇和听说读写技能，使他们能够进行基本的日常交流和学术研究。
对外汉语教学的重要性
01
促进文化交流
对外汉语教学是传播中华文化的重要途径，它有助于增进国际学生对中国文化的了解和认识，促进不同文化之间的交流与融合。
03
02
培养国际人才
随着中国与世界的交流不断增多，对外汉语教学在培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才方面发挥着越来越重要的作用。
口语教学
总结词
实践、交流、互动
详细描述
口语教学是对外汉语教学的重要环节之一。口语教学的主要目的是让留学生能够流利、准确地表达自己的意思，提高其口语交流能力。因此，口语教学注重实践性和互动性，教师需要创造真实的语境和交流机会，让留学生通过实际交流来提高口语表达能力。同时，教师还需要注重培养留学生的听力能力，以帮助他们更好地理解和学习汉语口语。
语法教学
总结词
难点、结构、变化
详细描述
语法教学是对外汉语教学的难点之一。汉语语法与很多语言存在较大差异，尤其是语序、时态、语气等方面的差异，这使得留学生常常会遇到语法方面的困难。因此，语法教学在对外汉语教学中具有重要意义。通过教授基础语法知识，如句子结构、时态、语气等，教师可以帮助留学生掌握汉语语法规则，并逐步提高其语法应用能力。同时，教师还需要注重讲解语法变化规则，以帮助留学生更好地掌握汉语语法。

对外汉语声母韵母声调教学PPT课件

kè tánɡ yònɡ yǔ 课堂用语
nǐ 你 you
wǒ 我 I / me
nǐ men
你们 you(use for the
plural)
wǒ men
我们
we / us
tā
tā men
他 he / him 他们 they / them
A:nǐ jiào shén me mínɡ zi ？ B:wǒ jiào______________。 A:tā jiào shén me mínɡ zi ？ B:tā jiào_______________。
duenterzusitdownwriteduhudialoguereadaftermemenyouyouusemeweushejioshnmejioshnmejioshzhuweeklizhuliyumonthsninyearsdaysjanuarufebruarymarchapirlmayjunejulyaugustseptemberoctobernovemberdecenmber感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
shēnɡ diào
ei
ao
iu
an
ai
ou
eng ing
üe
un
ün
ong
ua
iang üan
zhénɡ tǐ rèn dú
zi=z ci=c si=s zhi=zh chi=ch shi=sh ri=r yi=y wu=w yu=ü ye=ie yue=üe yin=in yun=ün yuan=üan ying=ing
qǐnɡ
zuò
jìn
(please) (sit down) (to enter)

对外汉语教学第一课ppt课件

nǐ hǎo nǐ hǎo xiè xie
bú kè qi bù kè qi
duì bù qǐ méi ɡuān xi zài jiàn
hello you good, well thanks You are welcome no not polite
sorry It doesn’t matter See you again
Liujie: Zǎo shàng
hǎo , wǒ jiào Liujie.
Qǐng wèn nǐ de
míng zìjiào shén
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11
cí yǔ xué xí 词语学习 (new words learning)
• 我 wǒ
I, me
• 叫 jiào
to be called
•他
他们
• tā (she/her)
tā men (they/them)
•她 • tā (it)
她们 tā men (they/them)
•它
它们最新版整理ppt
7
duìhuà liàn xí 对话练习 (conversation practice )
• nǐ hǎo ！你好！
• xiè xie ！谢谢！
• ér zi
nǚ ér
儿子女儿
最新版整理ppt
14
wù zhǔ dài cí 物主代词
（Possessive Pronoun）
wǒ de 我的（my, mine）
nǐ de 你的（your, yours）
tā de 他的（his）
tā de 她的（her, hers）
tā de 它的（its）

对外汉语拼音教学课件

将拼音学习与实际生活情境相结合，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
学生评估方法
课堂表现评估
观察学生在课堂上的表现，包括参与度、回答问题的准确性等，作为评估学生学习效果的重要依据。
作业评估
布置有针对性的作业，检查学生对拼音知识的掌握程度和应用能力。
阶段性测试
定期进行阶段性测试，了解学生对拼音知识的掌握程度，以便及时调整教学策略。
特点
对外汉语拼音教学具有基础性、实践性、综合性等特点，注重培养学生的实际运用能力，强调听、说、读、写全面发展。
教学方法与技巧
教学方法
采用多种教学方法相结合的方式，包括直接法、情景法、交际法等，以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
教学技巧
运用多媒体教学工具，如PPT、教学视频等，通过示范、模仿、练习等方式，帮助学生掌握正确的发音和书写方法。
综合性评估
结合学生的课堂表现、作业完成情况和阶段性测试成绩，进行综合性评估，给出学生的学习建议和下一步学习计划。
教学反思与改进
反思教学方法
根据学生的学习情况和反馈，反思教学方法是否得当，是否
需要调整。
更新课件内容
根据汉语拼音的发展变化和教学需要，及时更新课件内容，确保教学内容的准确性和时效性。
韵母是汉语拼音的重要组成部分，共有39个。在对外汉语教学中，教师需要引导学生熟悉每个韵母的发音特点、发音方法和正确的书写形式。通过示范发音、口型指导以及互动练习，帮助学生准确掌握韵母的发音技巧。同时，结合图片、卡片等教具，让学生直观地了解韵母的书写规则和形式。
声调教学
掌握声调的变化和规则
声调是汉语语音的重要特征之一，不同的声调可以表达不同的意思。在对外汉语教学中，教师需要引导学生掌握四个声调的正确读法和规则。通过示范发音、口型指导以及互动练习，帮助学生准确掌握声调的变化技巧。同时，结合实际情境和语境，让学生在实

对外汉语第一课---拼音教学ppt

第一课
Dì yī kè
拼音、基本笔画
Pīnyīn、jīběn bǐhuà
Lesson 1 Pinyin,Bacic Strokes
课程安排 schedule
考勤 check attendance 10% 课堂表现 class performance 15% 课后作业 finish homework 15% 结业考试 the final examination 60% P.S：1. If you don’t attend our class three times, you can't take the final exam. 2. You should arrive on time. I will check attendance at 4:40p.m. 3. We have a break at 4:20 p.m.and begin at 4:30p.m.
ē éě è
i
When pronoucing "i", the tongue is in the highest position, the mouth is slightly opened and the lips are flat-shaped. Stretch forward your tongue, put it against the back of the lower teeth and open up your lips.
uHale Waihona Puke When pronoucing "u", the tongue is in the highest position and the mouth is slightly opened. Make your lips round-shaped, draw back your tongue and make the tongue root approach the soft palate.