教案、学案、导学案的区别与联系

教案、学案、导学案的区别与联系

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。

学案：是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有"导读,导听,导思,导做"的作用.

简单来说，教案服务于老师，学案服务于学生。

教案学案导学案

内涵教师为完成自己的

教学任务而设计的

教学方案

教师为帮助学生完成学

习任务而设计的学习方

案

通过教师的“导”来引导学

生先行尝试，教师再有针对性

地组织教学的“导学”方案

重心教什么，如何教学什么，怎样学导什么，如何导

特点以教师为主体，强调

教师的“教”

以学生为中心，强调学生

的“学”

以学生为中心，以导促学，以

学定教，先学后教，当堂训练。

强调学生的“学”和教师的

“导”

基本结构教学目标

教学重点、难点

教具

教学方法

教学过程

课堂小结

作业布置等

学习目标

重点难点知识链接

学法提示学习探究

学习过程课堂反馈

热点聚焦启发点拨

自我检测问题讨论

反思小结

课后巩固等