林学专业大学生就业调查分析

林学专业大学生就业调查分析

作者：王超庄翔麟李炜锁中原牛芸

来源：《管理观察》2012年第03期

摘要：当前大学生就业形势十分严峻，尤其是部分专业性较强的毕业生就业面临就业难的问题。本文从西南林业大学林学院2008级林学专业2012届的全部毕业生的就业问题调查结果入手，对回收的有效问卷进行了统计和分析，分析了林学专业大学生就业的现状，阐述存在的问题，提出加强专业特色技能培养、提前引导就业观念、开设专业职业生涯规划课程、开拓就业渠道等措施。

关键词：林学专业大学生调查就业

依据近年来西南林业大学大学生就业工作目标责任考核的情况，林学院林学专业毕业生的就业形势一直严峻，这与专业特色教育水平和社会专业需求息息相关。本文将基于此采取学科专业问卷调查及访谈的方法对西南林业大学林学院2008级林学专业2012届的全部毕业生，进行就业问卷调查，并对回收的有效问卷进行了统计和分析，为林学专业大学生的就业对策提供参考。

1.调查问卷基本内容

1.1 调查问卷设计

为更有针对性地采取措施提高林学院林学专业毕业生的就业率和就业质量，基于现阶段社会就业和学校林学专业发展需求，结合林学院林学专业学生就业现况，围绕林学专业毕业生的“就业观念和心态”、“就业意向与就业定位”、“就业途径”、“就业技能和求职技巧”、“对校就业指导工作的意见”等五大板块内容，设计了20个题目，针对林学专业大学生就业工作，提供有效对策和建议。

1.2 调查方法

为确保调查的针对性和实效性，本问卷选择西南林业大学林学院2008级林学专业2012届178名毕业生，进行全部调查，其中男生115名，女生63名。样本即为该院2012届林学专业全体毕业生，不存在抽样样本。

1.3 调查问卷统计

1.3.1 调查问卷中，部分题目是多选，在统计时并没有进行修正。

1.3.2 调查发出问卷178份，收回178份，回收率100%；有效问卷178份，有效率100%。

1.3.3 调查的五大板块内容没有厚此薄彼，所以统计过程中采用的是自然平均法，没有进行加权平均。

1.4 调查结果分析

统计结果与实际工作中反映情况基本吻合，调查结果可信，对现阶段林学专业大学生的就业工作有一定指导作用。

2.调查结果

2.1 就业观念和心态

对于即将毕业的大学生面临最多最大的问题就是就业，根据问卷“你现在的就业观念和心态”这一问题调查统计，33%的同学对自己的未来很茫然，30%的同学相信自己能找到工作，并积极准备，而23%的同学现在还没有太多考虑，认为最后总会有工作的，14%的同学感到非常焦虑。

统计林学专业毕业生就业问题，反映出一定比例的林学专业毕业生虽认识到个人能力的重要，追求自我价值实现，也有消极的一面，就是对自我就业的不自信。

2.2 就业意向与就业定位

依据“是否有明确择业目标”问题调查，70%的同学择业目标不确定，20%的同学有确定的目标，还有10%的同学没有目标。毕业生中就业意向在学校所在城市和生源地的占到89%，11%的同学希望到沿海发达城市工作。可以显现林学专业的学生对于专业认识还不够充分，就业开拓性不够，普遍缺乏自信。

在“就业目标与所学专业的相关度”问题上，45%的同学选择与自己本专业相关的工作，5%的同学普遍反应对该专业并无极大的兴趣，40%的同学选择工作可以与本专业无关，10%的同学对本专业及其领域非常感兴趣，就业会选择从事本专业。显示出林学专业虽具一定特色，但还是一个涉及面较广的专业。

针对“职业选择”问题，50%的同学都集中选择考公务员，30%其次是进入大中型国有企业工作和自主创业，选择考研和村官的同学只占20%。由此可见，传统的“士而优者则从仕”的为政观念深入毕业生思想。

在选择就业单位时，57%的同学们最先考虑的是个人在单位的发展空间这一因素，18%的同学考虑的是单位发展前景，17%的同学考虑的是工作地点、工作性质、薪水和福利因素，

8%的同学考虑的是专业是否对口和是否提供培训、进修等机会因素。可见，追求个性发展是当代毕业生就业方向的重要意向。

2.3 就业途径

在“获取就业信息的方式和途径”问题调查统计中，希望通过校园招聘会获得信息和通过实习创造机会的同学各占50%，其次是主动到就业单位推销自己和寄发自荐材料，各占15%。总体看来，毕业生都希望用自己的能力获得满意的工作，但前提是限于学校提供较高质量公司的招聘信息。80%的同学们认为就业信息最好的途径是学校信息专栏、就业网站或短信群发共享，通过广播站和老师通知只占10%。这就是传统信息与网络时代的突出体现，应两者灵活结合使用，效果较好。

2.4 就业技能和求职技巧

通过三年的专业学习，认为自己对所学专业的理论知识和基本技能掌握较好的比例占到70%，掌握不好的占20%，8%的同学认为掌握得很不好，只有剩余2%的同学对自己很有自信，这也是一种承认自己的表现。

61%的同学认为在就业过程中，对择业起决定作用的因素是自己的意愿，只有23%的同学会考虑家长和老师的意见，这说明同学们经过大学的锻炼，已经具备了自立自强的品质，并开始独立进行思考。

面对就业工作薪金问题，在“你能接受的工资是多少”这一问题中，36%的同学选择2500-3000元的范围，20%的同学选择3000元以上，其他的集中在1500-2500元间。在这方面，作为老师必须做好工作，使大家有“先就业再择业”的理念，不要因为刚工作薪水不符合自己所期望的就而轻易放弃工作，而应该坚定自己的职业理想，长远看待。

2.5 对学校就业指导工作的意见

针对“学校对大学生的就业指导方式上”，75%的同学选择的是对面试技巧的指导，20%的同学选择的是就业心理的调试，其他选择的是对就业形势与政策的讲解。突出体现毕业生只重视面试的“短、平、快”的实用技能而忽略了需日常积累的专业技能，缺乏一定的专业素养。

在“是否关注相关就业政策”问题上，74%的同学表示自己的关注度一般，25%的同学认为自己很关注，只有极少表示不关注。可见学生都心系工作，只是碍于个人各项条件不同而不同显现。

在学校就业工作方面，针对“最希望学校注重就业工作哪个环节”的问题时，81%的同学认为学校应多提供社会实践实习机会、多组织校内人才招聘会、多提供招聘信息、加强完善并及时更新就业网络的建设和专讲讲座这几个就业环节上，体现出学校就业工作有待完善的方面和需加强的内容。