建德之行有感

建德之行有感

周五，笔者和几位同事到上海市建德学校听课，初见校门，不禁感叹上海的寸土寸金，两扇铁门紧闭，看起来规模不大。走进校园，满眼皆是葱茏的绿色植物，一派春的气息，正值上课（初中部会考），四周悄无声息。

建德学校的纪校长对我们的到来表示了莫大的欢迎，一开口便是北方味十足的普通话，一副北方汉子的形象。本来还抱着上海人肯定瞧不起咱们平湖人的想法，不然也是面笑肉不笑类型的，现在看来是我太狭隘了。纪校长很是诚恳、豪爽，丝毫没有看低我们农村教师，他们的老师也是热情洋溢。纪校长话不是很多，在阐述建德学校办学理念时，其中有一句话深有感触，他说：“你们要是早来几天就好了，那时校园里鲜花都盛开了，很漂亮，可惜一场大风雨，花都凋谢了，不过绿叶倒是多起来了。正像我们教师，做绿叶的时候多，鲜花不过是昙花一现，要常做绿叶。”多么深刻的见解，确实我们教师有向大家展示自己的时候，但大多数时候都是默默无闻的。要守住心里的那一份安静，不是很容易的事情。所任教的班级学生期末考试考了全镇第一，所带领的班级比赛得了一等奖，所执教的一堂公开课得到了领导和同事的好评……这些都是暂时的，不能代表一个教师的所有，因为教师教书育人是一个创造性的、漫长、浩大的工程，在这个工程中，荣誉只是一颗螺丝钉，不可或缺，却又不是满眼皆是，剩下的都是在默默无闻的工作。

我们教师一生大部分的时间都是在量变，为了飞跃性的质变做准备。而一个质变后又是漫长的量变，很微妙，有的时候可能是微不足道的变化，但没关系，只要一直在动，就会离预期的目标近一厘。一年又一年，我们都在日复一日地批改作业、讲授新课、教育学生，好像丝毫没有改变，但是学生在变，我们的思维也在变，因此教育教学的方式方法也在变。或许你有时候偷懒了，还是原样照搬，结果发现没有达到预期的目的，就会反思，于是一个新的方法就产生了，而你也完成了一项量变，管它大还是小。你就会发现原来天气是那么好，恭喜你又蜕化了，哪怕是一点点，也会舒服很多，顿时又无限向往化蝶的欢欣。可是当你苦思冥想却又没有突破，就会觉得烦燥不安，你就想放弃了，心想：怎么总是那么的辛苦，还不如另寻出路。于是乎大半都下海了，可下来才发现不会游泳，于是又万般无奈地回去，这当中是怨天尤人的居多，接下来的工作便成了负担和任务，总掰着手指过日子。也有一小半坚持了下来，很坦然，也很淡然，不久便是柳暗花明又一村了，这就是茂盛的、春意盎然的绿叶。

愿我们的教师都能做一枚绿叶，散发着淡淡的清香！