重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册第四课走可持续发展之路新人教版PPT课件
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地球如胃
（2）可持续发展的要求 人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和 子孙后代应尽的责任。
实施可持续发展战略的必要性
（1）环境恶化，自然灾害频繁，人地关系矛盾日益突 出。不采取切实有效的措施加以治理，我们将要为此付 出沉重的代价，我们的生活质量的提高将会成为泡影。 （2）人口形势严峻，环境压力增大。庞大的人口数量， 不但使生态环境遭到了严重的破坏，而且成为制约我国 经济和社会发展的严重负担。 （3）有限的资源浪费和破坏严重。我国既是资源大国， 又是资源小国。有限的资源要求我们在使用过程中必须 精打细算。
• A、不用或少用一次性筷子； • B、节约和回收废纸、碎玻璃等； • C、树立保护环境，节约资源的意识，宣传相关的法律法规； • D、节约用电，随手关灯； • E、节约用水，随手关闭水龙头；用面盆洗脸；用杯子刷牙； • F、用淘过米的水浇花； • G、坚决同破坏环境和资源的行为做斗争
●教学重点： 使学生认识到，大自然是人类赖以生
存的基础，学会与大自然和谐相处，树 立科学的发展观。
●教学难点： 实施可持续发展战略的现实意义
自主学习： １.我国的资源现状如何？ ２.走可持续发展的含义和要求各是什么？ ３.可持续发展之路的必要性？
４.如何实施可持续发展战略？
１.我国的资源现状如何？ 第二大组完成
环境问题
2.面对人口、资源、环境这三大问题我们应坚持什 么国策？什么战略？（走什么之路） (1)国策:计划生育和保护环境、节约资源的基本国策。 (2)战略:可持续发展战略。
活动二：看材料
材料一：我国地域辽阔，资源丰富，我国171 种矿产，探明储量的矿产153种，是世界上少数 几个资源大国之一。按自然资源总量的综合排序， 我国是世界第四位。其中矿产资源探明储量潜在 价值居世界第三位；水能、太阳能和煤炭资源分 别居第一、二、三位，石油资源居世界第八位； 耕地、草原面积居世界第四位，森林面积居世界 第六位
２.走可持续发展的含义和要求各是什么？ 第一大组完成
３.可持续发展之路的必要性？ 第一大组完成
４.如何实施可持续发展战略？
第三大组完成
走可持续发展之路，实施可持续发展战略
1987年正式提出、1992年全面实施
（1）可持续发展的含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后 代人满足其需求的能力的发展。 【活动】学生看教材P56的活动资料，假如你 是牧民你会作出怎样的选择？ 选择第一种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头 数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。
从三则材料中你获得什么信息？
我国资源的现状（资源国情）：
①自然资源总量大、种类多。 ②但人均资源占有量少、开发难度大。
活动三： 目前我国对资源的利用情况如何？请看图片、
材料
材料一：我国每天消费的猪肉14万 吨,粮食90万吨,13亿人，每人一天1 两，就是1.3亿斤。
●材料二：我国的矿产资源
能源开发浪费惊人，50年扔掉6个100亿吨级的大煤矿
②我国人口过多，对资源的消耗巨大。
拓展延伸
（1）漫画给我们什么启示? ①漫画反映出我们生存的环境和资源日益遭 到破坏，面临着严峻的形式直接威胁人类的 生存和发展；②我们必须树立保护环境，节 约资源的意识，建立资源节约型，环境友好 型社会；③走可持续发展之路；④坚决同破 坏环境和资源的行为做斗争。
（2）你能为保护环境、节约资源和可持续发 展做些什么？
生态环境恶化、环境问题十分严峻
全球有26个国家的2.32亿人口已面临缺水威胁; 约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。
人口增长过快、地球面临着 沉重的人口压力
世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2004年——64亿
1.人类面临的三大问题.
人口问题 资源问题
材料二：
总量
人均量
与世界水平相 比
与其他国家相 比
水 资 源
19.2万亩 第4位
2400立 方米第 88位
不足世界人均 占有量1/4
是美国的1/5加 拿大的1/40
耕 地
2.8万亿 立方米第 6位
不足2亩 第67位
是世界平均水 平
美国的1/6俄罗 斯的1/8加拿大
1/15
森 林
第五位
人均不足 2亩世界 第121位
看视频材料 《哭泣的地球》
思考：安抚哭泣的地球我们应如何走什么之路
实施可持续发展战略
教学目标：
• 知识目标：认识中国的资源国情，理解人口、 资源和环境的关系，坚持科学发展观，走可 持续发展之路.
• 能力目标：提高学生与大自然和谐相处的能 力,提高正确处理人口、资源、环境之间关系 的能力.
• 情感态度和价值观目标：树立人与自然和谐 相处的意识，并在实际生活中做出力所能及 的贡献
远低于世界人 均12亩水平
草 第2位 几十位以 仅为世界人均
• 材料三：我国自然地理条件复杂，资源种 类齐全，但资源质量不高，自然生产力低。 在土地资源中，山地多，平地少，其中高 于海拔500米的国土面积占全国国土面积的 3/4。在矿产资源中，矿种齐全配套，我国 目前已发现矿产162种，已探明有储量的矿 产148种，但是贫矿多，富矿少，组分复杂， 综合矿多，单一矿少；中小型矿多，大型 矿少。例如我国铁矿保有储量中贫矿占90%。 大部分内陆国土，交通不便，自然条件差， 我国资源开发难度大，生产成本不断增高。
“吃菜心”式的煤炭开采回收率极低
资源浪费严重的 小煤矿屡禁不止
部地区水土流失造成经济损失540亿元
●材料三：
资源 我国利用情况 发达国家利用情况
农业用水 30—40%
70—80%
工业用水 50%
80%
矿产
30—50%
40—80%
能源
30%Leabharlann Baidu
40%
通过三则材料和图片你对我国资源利用的结论是：
①资源开发利用不尽合理、不够科学，造成 资源的巨大损失和浪费；
活动一：
1. 学生看图片，结合前面所 学知识说说以下三幅图片反映人 类面临哪三大发展问题
●如何实施可持续发展战略？
①实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、 协调、可持续发展的科学发展观。②正确处理人口、 环境、资源的关系，能使我国可持续发展能力不断 增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高， 促进人与自然的协调。③推动整个社会走上生产发 展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。建 设资源节约型、环境友好型社会。
（2）可持续发展的要求 人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和 子孙后代应尽的责任。
实施可持续发展战略的必要性
（1）环境恶化，自然灾害频繁，人地关系矛盾日益突 出。不采取切实有效的措施加以治理，我们将要为此付 出沉重的代价，我们的生活质量的提高将会成为泡影。 （2）人口形势严峻，环境压力增大。庞大的人口数量， 不但使生态环境遭到了严重的破坏，而且成为制约我国 经济和社会发展的严重负担。 （3）有限的资源浪费和破坏严重。我国既是资源大国， 又是资源小国。有限的资源要求我们在使用过程中必须 精打细算。
• A、不用或少用一次性筷子； • B、节约和回收废纸、碎玻璃等； • C、树立保护环境，节约资源的意识，宣传相关的法律法规； • D、节约用电，随手关灯； • E、节约用水，随手关闭水龙头；用面盆洗脸；用杯子刷牙； • F、用淘过米的水浇花； • G、坚决同破坏环境和资源的行为做斗争
●教学重点： 使学生认识到，大自然是人类赖以生
存的基础，学会与大自然和谐相处，树 立科学的发展观。
●教学难点： 实施可持续发展战略的现实意义
自主学习： １.我国的资源现状如何？ ２.走可持续发展的含义和要求各是什么？ ３.可持续发展之路的必要性？
４.如何实施可持续发展战略？
１.我国的资源现状如何？ 第二大组完成
环境问题
2.面对人口、资源、环境这三大问题我们应坚持什 么国策？什么战略？（走什么之路） (1)国策:计划生育和保护环境、节约资源的基本国策。 (2)战略:可持续发展战略。
活动二：看材料
材料一：我国地域辽阔，资源丰富，我国171 种矿产，探明储量的矿产153种，是世界上少数 几个资源大国之一。按自然资源总量的综合排序， 我国是世界第四位。其中矿产资源探明储量潜在 价值居世界第三位；水能、太阳能和煤炭资源分 别居第一、二、三位，石油资源居世界第八位； 耕地、草原面积居世界第四位，森林面积居世界 第六位
２.走可持续发展的含义和要求各是什么？ 第一大组完成
３.可持续发展之路的必要性？ 第一大组完成
４.如何实施可持续发展战略？
第三大组完成
走可持续发展之路，实施可持续发展战略
1987年正式提出、1992年全面实施
（1）可持续发展的含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后 代人满足其需求的能力的发展。 【活动】学生看教材P56的活动资料，假如你 是牧民你会作出怎样的选择？ 选择第一种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头 数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。
从三则材料中你获得什么信息？
我国资源的现状（资源国情）：
①自然资源总量大、种类多。 ②但人均资源占有量少、开发难度大。
活动三： 目前我国对资源的利用情况如何？请看图片、
材料
材料一：我国每天消费的猪肉14万 吨,粮食90万吨,13亿人，每人一天1 两，就是1.3亿斤。
●材料二：我国的矿产资源
能源开发浪费惊人，50年扔掉6个100亿吨级的大煤矿
②我国人口过多，对资源的消耗巨大。
拓展延伸
（1）漫画给我们什么启示? ①漫画反映出我们生存的环境和资源日益遭 到破坏，面临着严峻的形式直接威胁人类的 生存和发展；②我们必须树立保护环境，节 约资源的意识，建立资源节约型，环境友好 型社会；③走可持续发展之路；④坚决同破 坏环境和资源的行为做斗争。
（2）你能为保护环境、节约资源和可持续发 展做些什么？
生态环境恶化、环境问题十分严峻
全球有26个国家的2.32亿人口已面临缺水威胁; 约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。
人口增长过快、地球面临着 沉重的人口压力
世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2004年——64亿
1.人类面临的三大问题.
人口问题 资源问题
材料二：
总量
人均量
与世界水平相 比
与其他国家相 比
水 资 源
19.2万亩 第4位
2400立 方米第 88位
不足世界人均 占有量1/4
是美国的1/5加 拿大的1/40
耕 地
2.8万亿 立方米第 6位
不足2亩 第67位
是世界平均水 平
美国的1/6俄罗 斯的1/8加拿大
1/15
森 林
第五位
人均不足 2亩世界 第121位
看视频材料 《哭泣的地球》
思考：安抚哭泣的地球我们应如何走什么之路
实施可持续发展战略
教学目标：
• 知识目标：认识中国的资源国情，理解人口、 资源和环境的关系，坚持科学发展观，走可 持续发展之路.
• 能力目标：提高学生与大自然和谐相处的能 力,提高正确处理人口、资源、环境之间关系 的能力.
• 情感态度和价值观目标：树立人与自然和谐 相处的意识，并在实际生活中做出力所能及 的贡献
远低于世界人 均12亩水平
草 第2位 几十位以 仅为世界人均
• 材料三：我国自然地理条件复杂，资源种 类齐全，但资源质量不高，自然生产力低。 在土地资源中，山地多，平地少，其中高 于海拔500米的国土面积占全国国土面积的 3/4。在矿产资源中，矿种齐全配套，我国 目前已发现矿产162种，已探明有储量的矿 产148种，但是贫矿多，富矿少，组分复杂， 综合矿多，单一矿少；中小型矿多，大型 矿少。例如我国铁矿保有储量中贫矿占90%。 大部分内陆国土，交通不便，自然条件差， 我国资源开发难度大，生产成本不断增高。
“吃菜心”式的煤炭开采回收率极低
资源浪费严重的 小煤矿屡禁不止
部地区水土流失造成经济损失540亿元
●材料三：
资源 我国利用情况 发达国家利用情况
农业用水 30—40%
70—80%
工业用水 50%
80%
矿产
30—50%
40—80%
能源
30%Leabharlann Baidu
40%
通过三则材料和图片你对我国资源利用的结论是：
①资源开发利用不尽合理、不够科学，造成 资源的巨大损失和浪费；
活动一：
1. 学生看图片，结合前面所 学知识说说以下三幅图片反映人 类面临哪三大发展问题
●如何实施可持续发展战略？
①实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、 协调、可持续发展的科学发展观。②正确处理人口、 环境、资源的关系，能使我国可持续发展能力不断 增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高， 促进人与自然的协调。③推动整个社会走上生产发 展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。建 设资源节约型、环境友好型社会。