经济政治与社会第4课教案

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课次第二单元（章）共6 学时第1、2学时；总第7、8 次课总第7、8 学时

课型讲授、模拟训练课题第四课社会主义基本经济制

度与社会主义市场经济

教具多媒体授课时间

班级15计应、计维15电商2、15

电商1

15酒店管理、

15计网

日期15/9/14 15/9/17 15/9/18 周次7 7 7

星期一四五

节次3-4 1-4 1-4

教学目的通过本课的学习，学生对我国的基本经济制度有所了解，理解和把握社会主义市场经济的基本特征，并认识到在激烈的市场竞争中，只有遵循市场规则，才能提高参与经济建设的能力。

授课内容提要（在重点难点下划线）一、维护社会主义基本经济制度

1、我国的基本经济制度

2、坚持和完善社会主义基本经济制度

二、把握社会主义市场经济的特征

1、“看不见的手”和“看得见的手”

2、社会主义市场经济的基本特征

3、遵循市场规则维护市场秩序

课外作业1、记忆本课主要问题

2、预习第五课

3、完成书面作业

课后简要分析从上课反映的情况来看，学生对现阶段我国经济制度的了解还有待提升；关于市场经济的特征的理解也不够深刻，这在以后的教学中要多注意，将类似于这样抽象的概念具体化、简练化。

教案纸

教学进程：

一、导入新课：（8分钟）

通过让看课本第30页图片和PPT的两则材料，思考问题，引入本课内容。

二、进入新课：（50分钟）

（一）根据PPT上投影的问题，快速阅读课本第19-26页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。

（二）学生回答，教师补充

通过学生自己回答问题，老师补充的方式，让学生自己动脑思考。重点理解、掌握收入分配和原则，树立纳税人意识，学会消费理财。

三、教学重点、难点解析（12分钟）

让学生充分理解我国现阶段的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存；并且掌握效率与公平辩证统一的关系；了解投资理财的渠道，学会科学理财。

四、巩固练习（7分钟）

本课知识点比较琐碎且重要知识点较多，所以通过做题训练，使学生查漏补缺、辨别易混知识及再次对知识点巩固记忆。

五、课堂小结（3分钟）

作为中职生，我们即将进入社会，投身到社会主义市场经济建设的大潮中，通过本次课程的学习，希望同学们对我国现阶段实行的基本经济制度有更加全面的了解，把握市场经济的基本特征，遵守市场的规则。

六、板书设计

第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济

一、维护社会主义基本经济制度

公有制为主体（国有经济、集体经济等）1、我国的基本经济制度多种所有制经济共同发展（非公有制经济）

2、坚持和完善社会主义基本经济制度的必然性

二、把握社会主义市场经济的特征

1、社会主义市场经济的基本特征（P35，三点）

2、市场经济的规则：自愿交易、平等竞争、诚实守信、等价有偿。

七、布置作业：1、社会主义市场经济的基本特征是什么？