人教版五年级下册数学《期中测试卷》(含答案)

人教版数学五年级下册

期中测试卷一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）

1．一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（（）

A．102B．115C．120

2．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．

C．D．

3．如果用M表示非零自然数，那么奇数可以表示为（）

A．M+2B．2M C．2M﹣1

4．7□2是3的倍数，□里最大能填（）

A．5B．6C．7D．9

5．一个合数至少有（）个因数．

A．1B．2C．3D．无数

6．下列图形中，不能折成正方体的图形是（）

A．B．

C．D．

7．一根长方体木料长4m，宽2dm，厚2dm，沿长锯成4段，表面积增加（）

A．12dm2B．16dm2C．24dm2D．32dm2

8．用一根72厘米的铁丝正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体

框架．

A．4B．5C．6

9．一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小（）A．2倍B．4倍C．16倍

10．用棱长1分米的小正方体搭成一个稍大的正方体，至少需要（）块．A．4B．8C．16

11．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（）A．第一次用去的长B．第二次用去的长

C．一样长D．无法确定

12．王叔叔的小汽车行驶km用了L汽油．平均每千米需要汽油多少升？（）A．÷B．÷C．×

二．填空题（共6小题，满分5分）

13．最小的两位数是10，它是2和5两个质数的积．．（判断对错）

14．两个正方体的体积相等，他们的表面积一定相等．（判断对错）

15．真分数一定小于假分数．（判断对错）

16．把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．（判断对错）

17．和相等的分数有无数个．．（判断对错）

18．最简分数的分子、分母没有公因数．（判断对错）．

三．填空题（共12小题，满分22分）

19．把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的，每段长米．

20．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．21．＝＝24÷（）＝＝（填小数）．

22．一个由积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木最少有个．

23．有一个比11大，比21小的奇数，这个奇数的因数多于2个，这个奇数是．24．三个连续的偶数，中间一个是n，另外两个分别是和．

25．里面有个．

26．一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，这个商品盒的体积是立方厘米，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是平方厘米．

27．棱长2分米的正方体，先沿水平方向切4刀，再沿垂直方向切5刀，切开后所有小块表面积的和是平方分米．

28．把下面每一组中的两个分数通分．

，

29．里面有个，个是1．

30．一个真分数，它的分母比分子大33，约分后是，这个分数原来是．

四．计算题（共3小题）

31．计算下面各题，能简算的要简算．

1.25×0.32×0.25

4.4÷[（0.8﹣0.6）×2.75]

0.8×（3.2﹣2.99÷2.3）

2.5×0.82﹣2.5×0.42

32．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．

3

0.625

33．求下面立体图形的表面积和体积（单位cm）

五．解答题（共4小题，满分10分）

34．实验小学男教师是女教师的，男教师比女教师少120人，男、女教师各有多少人？35．一条72千米的公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现

在甲乙两工程队合修需要多少天？

36．学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

37．一个长方体水缸，从里面量长10dm，宽8dm，高6dm，现将一块石头完全浸没在水缸里，水面上升了3cm，这块石头的体积是多少？

参考答案与试题解析

一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）

1．【分析】由题意可知：先求2、3、5的最小公倍数，因为2、3、5三个数两两互质，这三个数的最小公倍数，即这三个数的连乘积，是30，然后再乘一个适当的整数得到一个三位数，这个数最小是30×4＝120；由此选择即可．

解：2×3×5

＝6×5

＝30

30×3＝90

30×4＝120

这个三位数最小是120；

故选：C．

【点评】此题主要考查了当三个数两两互质时的最小公倍数的方法：三个数两两互质，这三个数的最小公倍数，即这三个数的连乘积．

2．【分析】根据观察物体的方法，A：从左面看，是4个正方形，下行2个，上行2个；

B：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；

C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；

C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，右面对齐．

由此选择即可．

解：在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是A；

故选：A．

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．3．【分析】用M示非零自然数，那么根据偶数的意义可知：偶数可以表示为2M，所以奇数可以表示为2M﹣1或2M+1．据此解答即可．

解：如果用M表示非零自然数，那么偶数可表示为2M，奇数可以表示为2M﹣1或2M+1．故选：C．

【点评】解题关键是根据偶数的意义表示出偶数，再根据偶数加、减1即可变成奇数解答．