寓言故事两则之画蛇添足

设
计
可以多提供几个寓言故事供学生理解。 教 学 一 得
2
故事的结果怎样？究竟是什么原因使这个人“终亡其酒”呢？ 交流：
你能将文言文讲给别人听吗？ 总结拓展：
他自作聪明，违背事物本来的面目，弄巧成拙，办糟了事情。
五、当堂训练 有感情地朗读寓言故事，并在小组内相互说一说寓意是什么？ 这个寓言告诉我们什么？
画蛇添足
板
蛇固无足，子安能为之足？
书
寓意：自作聪明，违背事物本来的面目，最终将会弄巧成拙。
2、出示自学指导： 指名分节朗读课文。（要求学生注意读音和断句。）
课文讲了一件什么事？故事是怎样发生？怎样发展？结果怎
样呢？ 这个寓言告诉我们什么？
三、自主探究 1、有感情地朗读寓言故事，并在小组内相互说一说寓意是什么？
1
四、反馈交流
自学检测： 这个寓言告诉我们什么？ 想一想，生活中有没有过“画蛇添足”的时候，用这个成语造 句。
目
标 重 1、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 点 2、朗读并背诵课文。
难
点
课前准备 ppt
五步教学流程 一、铺垫揭题 导入：上一课，我们学习了《韩非子·难势》里的一则小故事。 今天，我们继续学习寓言故事，这次带给大家的是《战国策·齐 策》里的故事《画蛇添足》
复备
二、目标导学 1、出示学习目标：
光山县昌盛小学电子备课教案模板
第 2 课时（总第 7 课时） 9 月 8 日 星期 二 第 2、5 节 初备教师：盛金龙
课题
寓言两则之画蛇添足
课型：新授
学来自百度文库
1、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 2、掌握结合注释及查字典理解重点字词的方法，进而读懂课文内容。
习 3、朗读并背诵课文。