梁思成与林徽因1928年归国创办东北大学建筑系

人民英雄纪念碑
国徽
1984年建设部全国优秀设计一等奖———扬 州鉴真和尚纪念堂
合作研讨
• 1、划分本文的结构。 • 2、作者刻画了梁思成的几件事？具体概括
一下。
互动学习，思Hale Waihona Puke Baidu下列问题：
1、划分本文的结构。
第一部分：（1—2），开篇点题，指出了梁思成的历史地位 及他只能属于这个世纪的原因，抒发了作者的惋惜之情、痛心 之意。
品读赏析：
速读课文，深入了解梁思成的 事迹，读一读，说说这些事迹体现 了梁思成怎样的精神？
明确：梁思成的精神是：对 工作认真，执着，无畏，求真务 实，勇于探索的精神和对人类文 化遗传的无限热爱。
我的疑问
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本文赞赏拥有“建筑灵魂”、富有 胆识、执着保护文化遗产的梁思成的精 神思想，肯定了重视人类文化精神、文 化遗产的历史时代，感叹该时代在保护 文化遗产上存在的遗憾。
梁思成与林徽因
1924—1927年在美国宾 夕法尼亚大学建筑系学习， 1927年2月获学士学位， 当年6月获硕士学位。 1927年7月至1928年2月 在美国哈佛大学研究院研 究世界建筑史。1928年3 月与林徽因（中国第一位 女建筑学家）在加拿大温 哥华结婚。
1928年归国创办东北大 学建筑系，后参加中国 营造学社研究中国建筑 史。1946年创办清华大 学建筑系。1972年1月9 日在北京逝世。梁思成 的主要作品有吉林大学 礼堂和教学楼、仁立公 司门面、北京大学女生 宿舍、人民英雄纪念碑、 鉴真和尚纪念堂。
2、作者刻画了梁思成的几件事？ 具体概括一下。
明确：共刻画了梁思成的两件事， 一：梁思成六十年前考察应县古塔；
二：梁思成保护奈良古城。
比较探究
与《人民科学家的精神风采》相比，本文与 它有什么异同？
明确：相似之处：1、都是表现当代学者的精神风貌（境界）； 2、都以叙述主人公的事迹为主。 不同之处：涂元季氏钱老的 秘书，与钱老朝夕相处，应该说对钱老的言谈举止，声音笑貌 很熟悉，但涂元季侧重写事情本身，少有肖像、行动描写，很 少用华丽的形容来抒情。李辉与梁思成并没有多少交往，作者 构思此文时，梁启超已过世21年，作者不可能与林梁思成有直 接交往，但却写得比涂元季精彩。李辉是作家对梁思成的事迹 不仅仅是记叙描写，而且是带着自己的想象、感受、理解、评 论。
建筑是一项奇特的艺术，许 多建筑已经成了人类宝贵的文化 遗产，许多建筑本身就是一个奇 迹。例如，中国的故宫、埃及的 金字塔等等。我们在保护人类文 化遗产的同时实际上就是在保护 我们的历史。
梁 思 成 的 李故 辉事
梁思成简介：
梁思成，中国近 现代著名建筑历史学 家，建筑教育家和建 筑师。中国近代维新 派代表人物梁启超长 子。广东新会人。 1901年4月20日生于 日本东京，1923年毕 业于清华学校。
第二部分：（3—7），以亲身经历叙写当年梁思成夫妇不畏 条件险陋，勘察山西应县木塔。
第三部分：（8—13），写梁思成对“建筑”的认识。
第四部分：（14—20），写在第二次世界大战中，梁思成为 了保存人类的文化遗产而抛却国仇家恨，奔走呼号，最终保住了 奈良，验证了他的“建筑观”。
第五部分：（21—24），写梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。