国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务3试题

国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务3试题

"题目1：[[1]]

采用人工诱变方法，成倍地改变染色体基数，育成新品种的途径。

[[2]]

体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体在生物界广泛存在，常见于高等植物中，由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体。

[[3]]

是指由未经受精的配子发育成的仅含有配子染色体数的细胞或个体。

[[4]]

是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。

[[5]]

是指植物体细胞在组织培养过程发生变异，进而导致再生植株发生遗传改变的现象。该现象普遍存在于各种再生途径的组织培养过程中，最早是在甘蔗组织培养过程中报道的体细胞无性系变异现象，随后在小麦、水稻、烟草等植物中均发现了这种现象。

[[6]]

是指运用分子生物学技术，通过直接手段（如基因工程）或间接手段（如分子标记辅助选择技术）选育新品种的途径。

; [[1]] -> {倍性育种/ 多倍体/ 单倍体/ 细胞工程育种/ 体细胞无性系/ 植物分子育种}" "题目2：1．多倍体按其来源可分为[[1]]和异源多倍体两大类。

2．秋水仙素处理的具体方法，依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种，主要有[[2]]、涂抹法、滴液法、套罩法四种。

3．细胞工程是应用细胞生物学和[[3]]的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。4．分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记，它通过遗传物质[[4]]的差异进行标记。

; [[1]] -> {同源多倍体/ 浸渍法/ 分子生物学/ DNA序列}"

"题目3：1．原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的（）。

: 有性杂交培育多倍体

; 物理方法

; 化学诱变

; 离体培养获得多倍体"

"题目4：2．拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的（）。

: 体细胞杂交技术

; 突变体筛选技术

; 组培快繁技术

; 单倍体诱导技术"

"题目5：3．简单重复序列标记是DNA分子标记技术中的（）。

: RAPD标记

; RFLP标记

; AFLP标记

; SSR标记"

"题目6：1.简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。

作用：

（1）提供遗传研究和[[1]]

（2）提高[[2]]

（3）缩短[[3]]，节省人力、物力

（4）提高育种[[4]]

获得单倍体的方法：

（1）远缘花粉刺激[[5]]

（2）辐射、[[6]]处理诱导孤雌生殖

（3）从[[7]]中选择

（4）花药、[[8]]培养

（5）未受精[[9]]培养

; [[1]] -> {育种材料/ 选择效果/ 育种年限/ 效率/ 孤雌生殖/ 化学药剂/ 双生苗/ 花粉/ 子房}"

"题目7：2.分子标记在园艺植物育种中的主要应用有哪些？

答：

（1）构建[[1]]

（2）分析亲缘关系和植物的[[2]]问题

（3）农艺性状[[3]]的定位

（4）分子标记[[4]]

（5）种质资源及[[5]]鉴定

; [[1]] -> {遗传图谱/ 起源演化/ 基因/ 辅助选择/ 品种}"