小学生优秀读后感范文400字大全
小学生读后感400字优秀9篇
小学生读后感400字优秀9篇小学生读后感篇一今日，我们学了一篇课文——顶碗少年。
这篇课文主要写了一个英俊少年在表演顶碗节目时，应对两次失败都没有气馁。
第三次在老者的鼓励下，静下心来重新表演，最终获得成功。
是啊，我们学习也是这样的，努力过后，总要经历几次挫折、失败，最终才能成功。
有句名言说得好：天降大任于斯人也，必先劳其心志，劳其筋骨。
在我小学四年级的时候，一向很好的语文考砸。
我心想反正是破罐子破摔了。
于是我开始不好好学习，之后看了一篇文章，说，每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的种子。
这句话使我受益匪浅，使我重新拾起了对学习的信心。
对人的一生来说，逆境和忧患不必须是坏事。
学习说到底就是一种体验。
这样的人生比那些一帆风顺的人生要丰富的多。
爱拼才会赢！仅有敢于拼搏的人，才能取得成功！我们要从小事做起，坚持不懈，脚踏实地，明确目标。
机会是给有准备的人的！小学生读后感篇二读余秋雨的文章，感受不到诗歌一般华美的词藻，也缺少鲁迅那样犀利的文辞，但是你却能从中感受到一种沉重的历史感和深刻的文化底蕴——从一个王朝的背影，能窥见清的兴衰；站在流放者的土地，一个人迹罕至却学者荟萃的蛮荒之地便展现在我们眼前还有东坡的突围，还有那脆弱的都城、千年的庭院、对山西的误解，以及作者体现出来的那种淡淡的乡愁聆听着天涯故事，吟唱着苏轼的《赤壁怀古》，仿佛看到科举的一种远年的浪漫，一种理性的构想；于乱世中响起的《广陵散》，揭开的是历史上神秘的一角，展现的是文化中的不羁；还有那暗角，那小人的天地，充斥了罪恶和阴险，偏离了正义与高尚。
但这类人，是每一段历史中不可或缺的人物，历史是精彩的，又是无奈的。
也许，读过他的书，才能了解什么是真正的文化。
有人说，余不是学者，但他用的是学者式的思维；他不是作家，但是他的文章谁都能看懂。
一杯清茶，手中书卷，秋雨散文，韵味无穷——大概，这是最惬意的事了吧。
小学生阅读读后感篇三正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。
小学生读后感400字(共10篇)
小学生读后感400字(共10篇)小学生读后感：对根的感悟读了《根》这篇短文，我对根和根的品质有了很深的了解。
根它给叶子以无限生机，给花朵以青春活力，它将自己的生命无私地献给了大地!它千姿百态，硕果给人间美的享受!也许有人不屑一顾地说：“根实在不美，自甘被埋没，真是愚昧极了。
”我觉得这样的理解未免太浅薄!如果没有根在泥土里拼命地吸收养料，就不会有无限生机的叶子，青春活力的花朵。
根虽然埋在地下，样子很古怪，但它不雅的外表却包藏着一颗高尚美丽的心。
我由根的品质联想到了，在生活中，也有许多有着根那样品质的人。
比如：清洁工，他(她)们默默无闻，无私奉献，用自己勤劳的双手，为我们打造了一个良好的生活环境。
如果没有他们，我们的生活环境就不会有这样整洁干净。
还有那些守护在祖国边疆的军人们，他们像根一样，用青春，甚至是用生命保卫着祖国。
如果没有他们，我们就不会过上这样安宁的日子，这样美好的生活。
其实还有许多有着根一样品质的人，老师、警察等等。
我以后做人也要像根那样，有着博大的胸怀，远大的理想和高尚的品质，要做一个默默无闻，有着奉献精神的人。
这篇小学生读后感，全文层次清晰，语句流畅。
小学生优秀读后感：读拉封丹寓言有感小学生读后感400字| 返回目录当我打开这本书，读了这个故事后，就明白了一个个道理：读完这本书，你会发现你长大了许多，这本书会给你许多人生的启迪!当你打开第一页，你会感觉拉封丹爷爷就站在你身旁，给你讲人生的玄机。
不信，你试试吧?那是一段奇妙而富于哲思的寓言之旅。
你会在这本书里认识：只知道唱不去攒粮食的知了，只能在冬天饿肚子;不知居安思危的黄鼠狼，进得了谷仓却出不去了;边顶着牛奶罐走路，边做白日梦的挤奶妇，一不小心就将梦想和罐子一起摔碎了……在寓言中自然少不了兔子和乌龟，大家从小就听过《龟兔赛跑》的故事：骄傲的兔子一时贪婪睡觉，铸成大错;而乌龟坚持不懈，最终取得胜利。
这个寓言告诉我们一个硬道理：骄兵必败。
小学生五年级读后感400字范文【三篇】
小学生五年级读后感400字范文【三篇】1.《西游记》读后感《西游记》这本古代小说是我最喜欢的一本书，这本书带给了我很大的启示和思考。
《西游记》讲述了唐僧带着孙悟空、猪八戒、沙和尚三人取经的故事。
这本书内容很有深度，它考虑的不仅是取经的过程和路程，还涉及到人性的种种。
看到唐僧被牛魔王困住，孙悟空将自己的长寿桃摆在了唐僧的案子上带唐僧离开时，我发现孙悟空的大智慧是很令人感慨的。
他没有说出自己的策略，也没有提过感情这一物，但他却知道了自己该怎么去做。
这让人不禁想要去思考，到底什么样的人才是聪明的。
而书中对于为什么猪八戒和沙和尚要跟孙悟空一起取经的解释也让我受益匪浅，因为他们永远不会背叛唐僧，他们以往的行为同样正在影响未来。
他们的深情，化成了一股昂扬的力量，让他们战胜了一切。
我认为阅读《西游记》的过程不光是一种快乐，也是一种启迪，因为它帮助我们反思我们自己的生活和世界。
这个故事让我们深切地了解到一个人的忠诚、友谊和要承受在伟大的道路上的迷失、坎坷和荒唐。
因此，这篇书评就以这样一种模式来评价该书：它不仅仅是一本书，还是一部发人省思的好书。
2.《阿弥陀佛么么哒》读后感《阿弥陀佛么么哒》这本书我很喜欢，这本书让我感受到了最真诚、最可爱的东西。
这就是一部现代小说，讲述了一位女孩的故事。
她的名字叫静，她是一个特别乐观、善良的人。
她的生活是因为有了她而变得充满了希望，因为她始终相信奇迹能够发生。
在阅读完这部小说之后，我也对静这个人格产生了很大的兴趣。
小说穿插了她的学习、考试，青年时代的懵懂和迷茫。
但这一切并没有让她放弃。
相反，她鼓起勇气向前走去。
她敢为自己的人生承担责任。
她仍然相信美好的未来。
这本书深深地感染了我，从这个小女孩身上，我看到了奋斗和成长的力量，看到了友情、家庭、爱情对一个人产生的巨大影响。
读完这本书，我深切体会到，一个人的生命是需要我们用心去呵护、珍惜的，而这个珍惜只有在我们深深理解生命中微小的美好的时候，才能得以实现。
最新小学生400字读后感12篇
最新小学生400字读后感12篇最新小学生400字读后感1假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。
从她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地读了一遍又一遍。
香草是一个和普通女孩不一样的孩子，她有自己的性格和特点。
她相信动物们可以听懂她的话，所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼，跟蚱蜢交谈。
香草见到什么东西都很好奇，喜欢仔细观察，比如她钻到草丛里去观察过蚱蜢，发现粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。
晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里，欣赏蜻蜓怎么飞，还发现蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。
读到这儿，我想起自己也有这样的事例，去日照的时候，我让蝴蝶停在手背上，观察她们翅膀上的花色。
我觉得自然界的一切都是那么神奇!香草是个爱幻想的孩子，她从来没看到过大海。
一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。
所以在爸爸出发前，她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。
爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着，来表示对爸爸的思念。
我也爱幻想，在春天开满小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，挥动魔棒把大地变得更美丽;在清澈的泉水边，我幻想自己是一条活泼的小金鱼，在泉水中欢快地游玩。
幻想让我的生活更美好!其实，我感觉香草并不笨，她只是和别的女孩不太一样，她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。
她有自己的想法，而且敢于把自己的想法说出来。
我喜欢这样的女孩!最新小学生400字读后感2前几天，我读了《邯郸学步》这则寓言，我深受启发。
这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了，于是去学邯郸人走路，反而把自己原来走路的姿势都忘了，告诉了我们生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领都丢掉。
当然，在生活中我们也遇到过类似的事情，有一次，我正在写作文，妈妈为了让我把作文写好，找来一些范文给我读，本来我已经构思好了，可是我觉得那范文比我写得好多了，于是，我就模仿这篇作文，写完之后，我才恍然大悟：“啊！这简直是模仿得四不像嘛！”我真不该盲目的模仿这篇作文，反而弄巧成拙，于是，我赶紧从头到尾自己构思认真地写，这篇作文才写好。
小学生读后感范文400字（精选10篇）
小学生读后感范文400字（精选10篇）小学生读后感范文400字（精选10篇）当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的小学生读后感范文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读后感400字篇1歇洛克·福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。
他的同伴华生是一名十分幽默的医生。
作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程，将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。
在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较，让故事变得丰富多彩。
福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生发现并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。
他说，“这与我何干？”这句话出乎大家的预料。
原先他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选取性地按条理装进去。
即使自己明白了对自己没有用的东西，也要尽量把它忘掉。
福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯明白凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿着箱子装着要出去的样貌，让车夫帮他提箱子，只听“咔嚓”一声。
凶手被抓住了，他就是那个车夫。
《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说，也是一部人文小说。
每篇案件的背后都有深刻的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。
作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。
此刻的侦探小说各种各样，可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案，类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。
小学生读后感400字篇2谁能长期独处？谁能够孤身一人在慌岛上生活多年？谁能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制造面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服？反正我看完这本书后，我是自愧不如，因为我肯定是不能的。
27年中在慌岛上，他形单影只，孤独无援，但他完全靠自己独立的干。
读后感400字五年级(6篇)
读后感400字五年级（6篇）读后感400字五年级（通用6篇）读后感400字五年级篇1大家知道大林和小林是谁吗?他们是张天翼先生写的《大林和小林》这本书中的主人公。
这是一本有趣的书。
书中有许多你想象不到的事情和人物，有当上了火车司机的小林，胖得像大皮球一样的大林，打死一个又立马出现一个的四四格先生，变成鸡蛋的乔乔，还有闲着没事干，竟然把臭虫当宠物养的大胖子――叭哈先生，真是有意思极了。
大林和小林在他们的父母去世后，因为被怪兽追赶而分开了。
小林经历了许多苦难，他被卖给凶狠的四四格先生当长工，又靠自己的智慧和勇气逃了出来，最后通过自己的努力，成为了一名优秀的火车司机。
大林比起小林来可幸运多了，他遇到了包包先生，包包扮做天使，让大林变成了有两百个听差的富家公子，整天好吃懒做，最后，大林被留在了富翁岛上回不来了，什么都不会干的他，只有等着饿死了。
大林和小林的经历体现了两种不同的人生，你们觉得大林和小林谁更快乐?我认为当然是小林喽，因为只有用自己的努力换来的快乐才是真正的快乐!读后感400字五年级篇2最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展；我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措；我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。
由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。
小学生作文读后感400字7篇
小学生作文读后感400字7篇小学生作文读后感400字篇1我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。
因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。
对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。
我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。
在这些书中，我最爱的是《格林童话》。
在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。
在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯。
我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。
我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。
在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。
他们的爱情有欢乐，也有曲折。
在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。
总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。
丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。
格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。
更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。
《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!小学生作文读后感400字篇2走进法布尔的昆虫世界，人们会感受到虫子们在劳作，在争吵，在谈恋爱。
人会为了几只蹦跳在纸上的虫子欢欣雀跃，走进我们的作文里，人们只感到无力苍白如纸绵长，为什么我想，是因为文字仿佛是活的，它将大多数人认为的幼稚的幻想变成了现实：虫子像人一样，是有思想的。
小学生读后感400字
小学生读后感400字小学生读后感400字（精选23篇）认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的小学生读后感400字（精选23篇），希望能够帮助到大家。
小学生读后感400字1暑假里，我读完了这本叫《根鸟》的书，这本书的作者是曹文轩。
这是一个有趣的成长故事，是让我们的心灵成长的一本书，翻开这本书，丰富的故事情节便将我深深地吸引了。
这本书主要讲了少年根鸟西行去找大峡谷的故事。
他多次去找，又多次放弃，大峡谷的路漫步可及，他在路途中发生了许多故事，还认识了许多人，让我印象最深刻的是根鸟在路途中遇到的两个人：板金先生和长脚。
板金就像根鸟的心理导师，他鼓励着根鸟，是根鸟向前走去，，当根鸟高烧不退时，就给根鸟无微不至的照顾，也并不嫌弃朋友的拖累。
他，是一位善良可敬的先生，我对他的敬佩也油然而生。
最让我激动得情节就是虚情假意的长脚，他的内心无比邪恶，多次利用根鸟，当根鸟逃跑时，我的拳头握紧了，脸也都憋紧了，心里为根鸟默默加油。
他成功了！我心里的一块大石头终于放了下来，，无比的兴奋与激动。
这中间还有独眼老人，他引导着根鸟逃脱，尽管身体不便，但在根鸟犹豫不决时，独眼老人给了根鸟自由，他就像是被派来的使者，聪明且乐于助人。
这本书情节丰富，让人心情时而低沉，时而高昂，时而激动，时而忧伤。
小学生读后感400字2最近我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后，给我极大的震憾。
这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。
这种症状十分惊人，因为会使肢体失去平衡感，手足常会乱动，医生根据她的情况断定她活不过6岁。
可是这样一个女孩她坚守着信念，坚强地活了下来，还考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。
在一次演讲会上，她告诉了我们使她坚强活下去的信念：一、我好可爱；二、我的腿长得很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会写稿；五、我有一只可爱的猫。
小学生400字读后感范文10篇
小学生400字读后感范文10篇1.小学生400字读后感范文篇一格林童话中有这么一篇故事，叫《勇敢的小裁缝》。
刚开始，我并不了解到底什么是裁缝，当读完这篇故事后，这才让我深步了解裁缝的故事。
文中说：有一个小裁缝，可以说他还没有指头盖大，有一次，他想自己到森林里去独自生活一段时间，希望不要再被别人多瞧不起。
出去生活的日记开始了，一天，这小裁缝在森林中遇到了一个巨人，这巨人想要吃掉他，为了不丢到自己的性命，小裁缝便提出了和巨人比试一番的建议。
可结果，却使我意想不到：无论巨人要求比试什么，结果都是小裁缝胜利。
后巨人只好无奈纷纷退让。
这篇故事中说小裁缝勇敢的精神使我感到很惊讶，那么小的裁缝竟然可以打败是自己身长多少倍的巨人。
我看来：这小裁缝的勇气使得我们敬仰。
因此我感到很内疚，因为有的时候我有勇气去面对一切，可有的时候我并没有这种勇气去面对现实，我的勇气并不是持续的。
往往在大的困难面前我有这种敢于面对的勇气；往往就在微小的事情前我却没有了这种勇气。
也许是因为那时的我忽视了这一点吧。
从这一篇小小的故事中我明白了：勇气实在生活中的关键时刻需要的，谁都不能失去了面对困难的心态。
2.小学生400字读后感范文篇二前几天，我看了一本名叫《花背小乌龟》的书，书中记述了一只花背小乌龟，因生得与众不同被妈妈认为是怪物而抛弃了。
于是，它开始四处流浪，碰到了穷画家浣熊，和它成为了好朋友。
之后，小花背背叛友谊给波斯猫当鼓手，又为金钱豹当旋转彩灯。
后，它发现只有浣熊才是自己真正的朋友，所以它又回到小浣熊的身边，用自己的背给浣熊做颜料，浣熊因此一夜之间成为了众人皆知的大画家。
这个故事让我非常感动，小花背虽然在荣誉和金钱的诱惑下背叛了友谊，但是他后知恩图报，帮助朋友实现了愿望，而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背也没有丝毫的怨恨，它的这种胸怀，值得我们学习，故事中的浣熊也令我感动，它真心帮助小花背，即使自己吃烧饼，也要让小花背开心，在小花背背叛友谊离开它时，它也没怨恨，而是在暗暗地祝福。
小学生读后感400字范文【十篇】
小学生读后感400字范文【十篇】【篇一】小学生读后感400字范文前几天，我看了一本书——《苏菲的世界》，书中有一句话——“宇宙就好想魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。
我们都在兔子的毛皮深处舒服的躺着，对魔术师的秘密毫无兴趣。
”这句话让我明白了：我们比哲人们缺少的仅仅一颗好奇心，一颗智慧的头脑。
这本书中主要讲了：苏菲收了两封信，信中分别写了两句话，“你是谁”“世界从哪里来”就这样，苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。
就像我小时候一样，见到一盏灯，妈妈就告诉我那是灯，会亮。
但是我知道那是灯会亮后，没有更深的去理解为什么会亮。
这就和兔子皮毛深处的寄生虫一样只满足于现在，并没有去探索。
世间的万物都有自己的生存之道，有规律的循环跟意义。
我要从现在开始做起，要有一颗善于发现的心，并从中得道想要的结果和准确的理论道理。
我想也是我看后的真实感想。
现在我们还小对哲学的理解有限的，希望我们以后要好奇哲学家的一些理论知识，多发现宇宙的一些奇特奥密。
比如地球是圆的为什么？亚洲人头发是黑色，等等，多看看与哲学之类的书籍。
其实哲学并不陌生。
【篇二】小学生读后感400字范文读了《地震中的父与子》，我非常感动。
文中写的是一位父亲安顿了母亲后，去儿子的学校，学校成了一片废墟，他为了找到儿子，挖了三十八小时，终于找到了儿子与十四位孩子。
大家都知道，地震能引发爆炸、火灾、楼房坍塌，造成很大的伤害，这位父亲不顾危险，在废墟里挖了三十八小时，找到了他的儿子，这使我感到敬佩。
地震中的父亲使我想起了小时候，奶奶带我去小区里玩，突然，一辆电动车以迅雷不及掩耳的速度朝我开来，我来不及躲闪，奶奶护住了我，我愣住了，奶奶对我的呵护战胜了一切，她为了我，挡下了电动车，半响，我急忙问：“奶奶，您没事儿吧？”“没事。
”奶奶抬起头，冲我笑了笑，“不好意思，阿姨，对不起……”阿姨话没说完，我就插了一句：“对不起有什么用，你没有眼睛吗？你知道这有多危险吗？说一句对不起就能够啦？”我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最爱，最亲近的人。
小学生四年级读后感范文大全(优秀4篇)
小学生四年级读后感范文大全（优秀4篇）四年级学生读后感篇一《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵，她们利用智慧将这些士兵关进了地窖，并且让父亲带来了部队，将他们一举抓获。
正如这则故事所告诉我们的，再强大的敌人，我们都不用害怕，只要勇敢向前，凭借自己的智慧就一定能打败敌人。
所以人们常说知识就是力量。
有时，我们会遇到一些十分复杂的事情，就需要靠着知识的力量，一点一点地把大事化小事，小事化了。
作为一个小学生，没有强大的力量，所以一些力气活干起来就显得力不从心，这时就需要我们用知识的力量，想方设法，让东西变“轻”。
知识从哪里来呢？这就需要我们平时不断地积累，才能让我们变得更聪明，一个小学生，时间是很充裕的，所以我们应该多读书，把自己不熟悉的难题一一扫除。
这样，我们不仅可以丰富课外生活，还可以增加知识，真是“一箭双雕”啊。
知识就是力量，所以我们要利用课外时间多多读书，积累知识，这样才能长大后，在这个社会上闯出一片天地。
四年级学生读后感篇二这个寒假，我认真读了《西游记》，深有感触。
提起《西游记》，想必大家脑海里会浮现出这样一幅情景：一个泼猴和唐僧及师弟八戒，沙僧，还有白龙马。
虽然我只读过一遍原著，但我看过无数的关于它的动画片和拍的戏。
这本书讲了，唐僧及三个徒弟历经九九八十一难终于来到灵山，取得真经，唐僧也脱胎换骨，成了仙。
这本书值得深思，我们要学习唐僧的坚韧不拔，坚持不懈的信念和孙悟空的勇往直前，不畏艰险的精神。
孙大圣，他之所以会坚持到最后，是因为在三打白骨精的这一章，他三次打死了想吃唐僧肉的白骨精的躯壳，但白骨精并没有打死。
唐僧是凡人，识不出妖精，指责孙悟空滥杀无辜，并念了许多遍紧箍咒，让他疼的满地打滚，最后将他赶回花果山，并断绝师徒情。
孙悟空虽然走了，但是他一直在担心师徒的安危，他也没有怨恨唐僧，把委屈都藏在心底，这是要多大的忍耐力啊！孙悟空一路上，不管遇到多大的艰难险阻，他一再地努力，不管妖怪多么阴险狡诈，他总是多方寻求帮助，不管再渴再累，他总能把师傅救出。
400字精选小学生读后感（通用16篇）
400字精选小学生读后感（通用16篇）400字精选小学生篇1一个城里姑娘——葵花，因为一些事情，她从小没了妈妈，爸爸也在她的生活中永远消失。
一个乡下男孩——青铜，一场那个大火夺取了他铜铃般的声音，使他成为一个孤独哑巴的孩子。
这俩个孩子本像两条平行线，互不相接，但命运使他们成为了兄妹。
这俩个孩子之间发生的故事非常朴实纯美，没有半点色彩的渲染，但会使你的心怦然一震!小小年纪的葵花与爸爸去到了朴实村庄——大麦地，认识了青铜。
一个不小心，使葵花失去爸爸，成为了青铜家的一份子，青铜的妹妹。
这是青铜分外兴奋，无微不至地呵护这个妹妹：放弃上学梦，将机会留给葵花;在寒冬卖掉自己唯一的芦花鞋，只为给葵花照张相;为了使妹妹不受责罚，代替妹妹受过......在这天灾人祸的日子中，他们一家乐观面对，不管经历再大的风雨，葵花还是他们的掌上明珠!可在葵花十二岁那年，命运又残酷地将葵花“扔”回了那座大城市。
失去妹妹的青铜似乎忘记自己是哑巴，仰天大叫，竟叫出了“葵花!”是所有人的心都颇为震撼!看完这本《青铜葵花》，我被青铜对葵花的那种纯情而感动，他为葵花的所做的一切事情，是我们现在无法办到的。
他爱这个妹妹，为她遮风挡雨，赴汤蹈火!当这位妹妹离开他时，他是那么的悲痛欲绝，当思念使他再次发出他声音，那一句“葵花!“让我们的心都感化了，把我的泪水也催出了......这是一个多么让人感动的故事，这个男孩与这个女孩之间纯粹感情，令我们怀恋!400字精选小学生读后感篇2在这个寒假里，我读了《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，是一部脍炙人口的文学名著。
《一千零一夜》中的有些故事揭露了封建统治阶级的罪行。
有些故事则塑造了一些生活在社会最底层的人物形象，赞扬了他们的聪明机智、勇敢正直的品质。
其中《阿里巴巴和四十大盗》是这部书里一个非常著名的故事。
阿里巴巴是个很正直的青年，有一天它发现了一伙强盗宝藏的秘密，原来只要说出“芝麻开门、芝麻开门吧”，宝藏的大门就打开了。
小学作文读后感400字（精选15篇）
小学作文读后感400字（精选15篇）小学作文400字篇1在上一周，我读了一本非常着名的、有想象力的、趣味十足的书——《绿野仙踪》。
这本书给我乏味的周末带来了乐趣，使我赞叹：这本书的内容真如同一首富有传奇色彩的童话歌!我很好奇作者怎么会有那么丰富的想象力?这本童话就是写给小孩子看的，又仿佛就是一个小孩子写的。
总之，读这本书，使我明白了两个道理：1.只有勇气和智慧并存才能克服困难;2.没有真本事，弄虚作假最终是会被人戳穿的。
举两个例子：1.有一种勇敢是被人们赋予贬义的，叫做“匹夫之勇”，形容鲁莽、冲动的勇敢，而这种勇敢正是缺少智慧的，正是不能克服困难的，所以勇敢与智慧并存才能克服困难!2.再说弄虚作假这事，街头上总有些算命大师在那故作深沉，大部分人不相信这事，纷纷识破这是个骗子。
可总些人相信他们，因为迷信。
某主持人也曾经遇到过算命师傅拦住他，要算命，于是主持人便风趣地说：“好，那你给我算算哪家餐馆的wifi密码!”大师无话可说，收摊走人。
这正应证了那句话：弄虚作假终会被人拆穿。
再打个比方：现在中国贪官纷纷落马，就是因为他们挪用公款，受贿于人，多可恶!《绿野仙踪》这个传奇的“童话歌”教会了我许多：要做一个智慧与勇敢并存的人;做人要正直、正义的人;热心帮助每一个人;即使外面的世界再精彩，我也要回我那小但温暖的家……小学作文读后感400字篇2当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。
种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。
也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。
它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们只有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。
读后感400字小学生优秀作文7篇
读后感400字小学生优秀作文7篇阅读是我们生命中不可分割的部分，就如同我们离不开欢乐，如同我们离不开友谊。
世界读书日，我欢乐的好朋友，我们一齐读书吧!小编在此整理了读后感400字小学生，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!读后感400字小学生1父亲对自己的孩子的爱是无私的、伟大的，是重要的，这是父爱;母亲对自己的孩子的爱是无私的、也是伟大的，是重要的，这就是母爱;自己对朋友的爱，也是重要的，这是友爱;所以爱是最重要的，《吹小号的天鹅》也是在说爱，让我们一起见证一下爱吧!我最喜欢比费萨姆这个有爱心的小男孩。
因为他省下了零花钱，为了那一只不会说话的哑巴吹号天鹅路易斯，买石板和石笔，并且把路易斯带到学校里学习，让路易斯学会写字，学会人类的语言;而且路易斯的爸爸为路易斯偷来了一把比较昂贵的铜小号，路易斯想还钱，比费萨姆还是帮助路易斯找工作，让路易斯收全买铜小号的钱;并且救了路易斯的爱人：塞蒙娜的命，让塞蒙娜获得了自由，所以我喜欢比费萨姆。
这也就是友爱，也是爱心。
我也喜欢路易斯的爸爸。
因为路易斯爸爸爱自己的孩子，所以我也喜欢这只不会叫的天鹅的爸爸，这也就是父爱。
我也喜欢路易斯。
因为路易斯有很多优点。
他不放弃希望，坚持到底，受到人们的喜欢;他不放弃爱情，一丝都不放过;他很好学，几个月就学会了人类的语言;他很勤奋，在很多地方工作，只要在几个月就能获得四千多美元，太厉害了啊!所以我也很喜欢路易斯这只天鹅。
读后感400字小学生2《今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了，他的主人公是肖晓，他非常希望成为一个升旗手，最终他赢得了这个机会，这中间有许多波折，有许多故事······他们学校的升旗方式不同，每次一个班，每个班有一个非常出色的升旗手，两个护旗手，所以肖晓非常希望当一个升旗手。
有一次，他拾到了许多钱，他拾金不昧，把钱交到失主手上，数值达5万元以上那，所以我佩服肖晓。
小学生五年级读后感400字六篇
小学生五年级读后感400字六篇【篇一】小学生五年级萨德基400字肖邦出生在贝多芬波兰一个纯朴的农民家庭，从小就热衷于音乐，每当院子里响起叮叮咚咚的木鱼声，他就会认真聆听。
他有着超凡的气质和超人的创作灵感。
但无论谁想干不好一件事，必将会付出常人难以想象的艰辛。
正如书中所说：“亲爱的孩子，打动你的，也许不是他的灵性与才情，而是他的苦难与不幸。
”肖邦，像各个的伟大人物一样，遇到困难、挫折，从不气馁。
失败了，重新来；跌倒了，再爬起来。
他那种勇往直前、坚强不屈的倔强，深深地唯美了我稚嫩的心灵。
肖邦临终，他的好友把一杯盛有波兰泥土的杯子能斯脱他的床前，他闻了闻，用虚弱的、颤抖的声音说：“我死了，但我的遗憾是----没有回到我热爱的祖国----波兰。
”一句肺腑之言，道出了一位杰出音乐家的爱国情怀！尽管有人曾对他弹出的曲子提出过几首质疑，但这些，并没有使摇滚音乐他对音乐有丝毫动摇之心。
我敬仰他，崇拜他，因为他的精神将会影响我一辈子。
肖邦，了不起！【篇二】小学生五年级读后感400字翻开此书，每一回的小说都使我刻骨铭心。
然而，从这本书中我也读出了作者曹雪芹之间创作的艰辛。
当我念完到第十三回《刘姥姥进大观园》时，我真惊了！我为作者的伏笔愤怒，也为当时的富贵人家愤慨。
大观园，不知有多少个馆楼，连吃一顿饭都如此讲究，难道不令我们震惊吗？当我怀着急迫的心情读大结局时，我为贾、史、王、薛四大家族感到悲哀，同时我也为贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧而慨叹。
被逼无奈的遇袭林黛玉病绝身亡，宝玉因林黛玉之死，看破红尘，出家为僧。
然而，因为社会转变，贾、史、王、许四大家族从此走向了灭亡之路。
深入浅出形象地衬托出当时社会的黑暗以及作者的突显出心声。
在作者曹雪芹的笔下，红楼梦绘声绘色的青史流传。
千古情仇，红楼一梦！【篇三】高中学生五年级读后感400字闺蜜乌尔苏娜听了哥哥的话，变得坚强起来了。
她在往后的日子里面，是哥哥用温暖的手抹去她脸上的姊姊泪滴，和一起寻找未来生活的支点与快乐。
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小学生优秀读后感文400字大全以下是笔者为大家整理的关于小学生优秀读后感文400字大全的文章，供大家学习参考！小学生400字读后感滥竽充数》讲一个意义很深的故事。
南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。
后来齐湣王继承王位，却喜欢吹竽手一个个地吹给他听，南郭先生觉得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
读了这个故事以后，我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。
这个道理我以前就没有体会到，还让自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家乡，姐姐叫我去钓鱼。
我们就来到了小湖旁垂钓。
这鱼可真难上钩，都老半天了还没动静。
眼看姐姐钓的鱼越来越多了，我心里开始着急，便趁姐姐不注意，去市场买了一条鱼，我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里，跑回去往湖里一放，装腔作势地喊着：“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看，对我说：“这不是你钓的。
”我惊叫：“你怎么知道的呢?”“这湖里氧气不足，养不出这么大的鱼。
”我红着脸，走到一边笑去了。
通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是不长久的，只有真才实学，才能使自己立于不败之地《小学生枕边书》的读后感这本书里有激励小学生的100个故事，每当我翻开这本书，便会津津有味地读了起来。
这本书的名字叫《小学生枕边书》。
“一篇故事，一个哲理;一种激励，一次成长;一份努力，一片蓝天。
”这本书里有100篇短小精悍的励志小故事，也有数不胜数的大道理。
如：《小乌龟的困惑》这短短的几句谈话就告诉我们：我们每个人的命运都掌握在自己手中，不要把希望寄予在别人身上，不管他是你的父母亲还是至爱亲朋。
大树底下好乘凉，可树总有到的一天，依靠别人，也总有靠不住的一天。
只有通过我们的奋斗拼博才能真正实现自己的理想。
《骆驼和马》这一故事让我们知道：不要因为自己有些地方不如别人就懊恼沮丧。
你所以为的短处也许正是你未来的长处。
成不了高山上的青松，就做溪边的一棵小树;成不了溪边的小树，就做田间的小草。
记住，总有一片属于你的天空。
……书里面的勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观，一个也不能少。
俗话说：三岁看大，七岁看老。
小学时的教育将会影响孩子的一生。
让我们一起专心致志地读完这个励志小故事吧，共同享受这温馨甜蜜而又意义非凡的时刻。
同学们，你也有对某本书的读后感吧!如果有的话，就赶紧写出来和大家一同分享。
【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的自百分网.oh100.，请保留此标记中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的容简介开头，然后，再写体会。
原文容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关容。
(2)概——概括本文的主要容,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为”观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
”观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，”简述原文”一般在”亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视”读”在”读”与”感”的关系中，”读”是”感”的前提，基础;”感”是”读”的延伸或者说结果。
必须先”读”而后”感”，不”读”则无”感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写”读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写”观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的容概要。
写这部分容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。