【精华】高中英语时态语态详解
高中英语16种时态详细讲解
高中英语16种时态详细讲解1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
(完整版)高中语法之常用时态语态详解
第四章时态和语态一．动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
一. 一般现在时.1.构成. be动词：am is are ; 其他动词用动词原形，当主语是第三人称单数时要在谓语动词后加“s”，其变化规则与名词变复数一致。
2.用法. 1). 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如usually, always, often, seldom, never, every...,eg. I leave home for school at 7 every morning.I don’t leave home for school at 7 every morning.Do I leave home for school at 7 every morning?He usually gets up early.He doesn’t usually get up early.Does he usually get up early?2) 客观真理，客观存在，科学事实。
eg. The earth moves around the sun.The earth doesn’t move around the sun 否定句Does the earth move around the sun? 疑问句Shanghai lies in the east of China.Shanghai doesn’t lie in the east of China 否定句Does Shanghai lie in the east of China? 疑问句Water boils at 100 centigrade degrees.3) 表示格言或警句中eg. Pride goes before a fall.注意. 此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
完整版)高中16种英语时态总结归纳
完整版)高中16种英语时态总结归纳时态（Tense）是用来表示行为、动作和状态在不同时间条件下的动词形式。
因此，时态结构指的是相应时态下的动词形式。
一般现在时表示现在发生的动作、情况、状态和特征，惯用语，经常性、惯性动作，客观事实和普遍真理。
特别要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
此外，它还可以表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，通常与表示未来时间的状语搭配使用，如飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
在时间和条件状语从句里，一般现在时经常用于表示将来事情。
现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
现在完成时有两种用法。
一种是表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，如“I bought a new house。
but I haven't soldmy old one yet。
so at the moment I have two houses.”另一种是表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。
这时通常使用延续性动词，时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。
4.现在完成进行时 (have been doing)现在完成进行时用来描述一个从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，或将继续持续到未来。
例如：我们已经处理这个项目一个多月了，一直在进行中。
5.一般过去时一般过去时用来描述过去某个时间发生的动作或情况，或者过去的惯性动作。
例如：这位老人过去常常坐在公园的长椅上看着别人，一坐就是数个小时。
他以前总是每周看望他的母亲。
在句型中使用 "no sooner than"、"___"、"before"、"r to" 等连接词时，主句要求完成时。
例如：今天之前我从未见过那位教授。
在填空题中，句子中的动作已经持续了一段时间，并且需要进行修理。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。
时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。
正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。
本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。
句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。
例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。
例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。
例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况动词的时态与语态是英语语法中非常重要的内容。
在学习英语时，我们需要了解各种动词时态与语态的常见用法以及特殊情况。
本文将为您归纳总结高中英语中动词时态与语态的特殊情况。
一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
除了这些常见的时态，还存在一些特殊的时态情况。
1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它以“be + 动词-ing”构成，但有一些特殊情况需要特别注意：a) 表示现阶段的状态或暂时动作：I am living in Shanghai now.（我现在住在上海。
）b) 表示经常、频繁发生的动作：She is always singing in the shower.（她总是在洗澡时唱歌。
）c) 表示不断变化的情况：The weather is getting colder these days.（这几天天气越来越冷。
）2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时刻前已完成的动作或经历。
它以“have/has + 过去分词”构成。
在使用现在完成时时，需要注意以下几个特殊情况：a) 表示过去发生的一系列动作，与现在形成的连接：I have visited Beijing, Shanghai, and Guangzhou.（我去过北京、上海和广州。
）b) 表示经验、经历或对事物的认识：I have never seen such a beautiful sunset before.（我从来没见过如此美丽的日落。
）3. 过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
它以“was/were + 动词-ing”构成。
在使用过去进行时时，需要注意以下特殊情况：a) 表示过去某个时间点正在进行的动作：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态
高中英语知识点归纳动词的时态与语态动词是英语中最重要的一部分，它们用来表示动作、状态或存在。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态是非常重要的。
时态即动词所表示的时间，语态则表明动作的主体或对象。
本文将对高中英语中常见的动词时态与语态进行归纳总结。
一、动词的时态时态是英语中最基本的语法概念之一，它用来表达动作发生的时间。
英语中一般有四种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
此外，还有现在完成时、过去完成时和将来完成时等其他时态。
1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
- 表达规则动作：He goes to school every day.（他每天去上学。
）- 表示客观事实：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- He lived in London for ten years.（他在伦敦住了十年。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
- They will have a party tomorrow.（他们明天将要举办一个派对。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，或者强调过去的动作对现在造成的影响。
- I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）6. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- He had already left when I arrived.（我到达时他已经离开了。
）7. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
- By this time next year, I will have graduated from university.（到明年这个时候，我将已经大学毕业了。
高中英语知识点归纳时态和语态的综合运用
高中英语知识点归纳时态和语态的综合运用英语中的时态和语态是语法知识中非常重要的一部分。
掌握好时态和语态的综合运用，能够帮助我们更准确地表达自己的意思。
下面将对高中英语中时态和语态的知识点进行综合归纳和运用。
一、时态的综合运用1. 一般现在时一般现在时主要用来表达现在的状态、经常性的动作或者客观真理。
结构为：主语 + 动词原形。
例如：- He often goes to school by bus.（他经常坐公交车上学。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 一般过去时一般过去时主要用来表达过去发生的动作或存在的状态。
结构为：主语 + 动词的过去式。
例如：- They visited their grandparents last weekend.（上个周末他们去拜访了他们的祖父母。
）- She lived in Paris for two years.（她在巴黎住了两年。
）3. 一般将来时一般将来时主要用来表达将来要发生的动作或存在的状态。
结构为：主语 + will + 动词原形。
例如：- I will go shopping with my friends tomorrow.（明天我将和我的朋友去购物。
）- He will finish his homework before dinner.（他会在晚饭前完成他的作业。
）4. 现在进行时现在进行时主要用来表示现在正在进行的动作。
结构为：主语 +am/is/are + 动词的现在分词。
例如：- They are studying in the library now.（他们现在正在图书馆学习。
）- We are eating dinner at the moment.（我们此刻正在吃晚饭。
）5. 过去进行时过去进行时主要用来表示过去某个时间点正在进行的动作。
结构为：主语 + was/were + 动词的现在分词。
高中动词时态用法详解
高中动词时态用法详解动词时态是指动作或状态发生的时间，在英语中有多种时态供选择。
本文将详细介绍高中英语中常用的动词时态用法。
现在时态一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性或普遍性动作、事实、惯等。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She lives in New York.（她住在纽约。
）现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
例如：- We are studying English.（我们正在学英语。
）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园踢足球。
）现在完成时（Present Perfect）现在完成时表示过去发生但与现在有关的动作或经验。
例如：- I have visited Beijing many times.（我去过北京很多次。
）- She has already finished her homework.（她已经完成作业了。
）过去时态一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去的动作或状态。
例如：- He traveled to Europe last summer.（去年夏天他去了欧洲。
）- We played soccer yesterday.（昨天我们踢足球。
）过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示在过去某个时间段内正在进行的动作。
例如：- I was studying when the phone rang.（电话响的时候，我正在研究。
）- They were cooking dinner at 7pm yesterday.（昨天晚上7点他们在做晚饭。
）过去完成时（Past Perfect）过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
例如：- She had already finished her work before the meeting started.（开会之前她已经完成了工作。
(完整版)(完整版)高中英语时态讲解
表示以过去某一时间为参照，在过去看将要发生的动 作或存在的状态。常用于宾语从句和间接引语 。
The boy promised he would work hard. I told my parents I shold return early.
其他表示过去将来的句型
was (were) going to
I have had that book for six days √
I have borrowed(瞬时性动词) this book for seven
days（时间段）
×
borrow(v.)(瞬时性动词）→keep(v.)(延续性动词）
I have kept this book for seven days √
2)be about to do… 表示眼下马上就要发生的动作 He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
3) be +to do… 表示计划中约定的必须将发生的行为； 按职责义务必须去做的事情/要发生的动作 You’re to deliver these flowers before 10. 你在10点钟之前把这些花送去。 4)be+doing 主要用于go, come, leave, start等表示去向的短暂性动 词。 I’m leaving tomorrow. 明天我要走了。
（时间段）
×
open(v.)(瞬时性动词）→open(adj.)(状态）
This shop has been open for five days. √
I have bought(瞬时性动词) that book for six days
（时间段）
高考英语时态知识大全汇总
高考英语时态知识大全汇总时态在英语中扮演着非常重要的角色，准确使用时态能够帮助我们清晰地表达自己的意思，因此在高考英语考试中也是一个重要的知识点。
下面是高考英语时态知识的详细介绍。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作、事实或者真理。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s或es）1. 表示经常性的动作或习惯例句：I always get up early in the morning.I often go to the park on weekends.2. 表示客观真理或普遍规律例句：The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词的过去式1. 表示过去发生的某个具体动作例句：Yesterday, I went to the cinema with my friends.They visited their grandparents last week.2. 表示过去的某个状态或习惯性动作例句：He used to swim every day when he was young.She lived in London for five years.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形1. 表示未来发生的某个具体动作例句：I will visit my grandparents next week.She will go shopping tomorrow.2. 表示预测、打算或意愿例句：I think it will rain tonight.They will have a party to celebrate their anniversary.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
高英语句式时态总结
高英语句式时态总结高英语句式时态总结如下：1. 现在一般时（Present Simple Tense）：描述现在的状态或习惯性动作。
结构为“主语+动词原形+宾语”。
2. 过去一般时（Past Simple Tense）：描述过去的某个时间点发生的动作或状态。
结构为“主语+动词过去式+宾语”。
3. 现在进行时（Present Continuous Tense）：描述现在正在进行的动作。
结构为“主语+be动词+动词-ing形式+宾语”。
4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：描述过去某个时间点正在进行的动作。
结构为“主语+was/were+动词-ing形式+宾语”。
5. 现在完成时（Present Perfect Tense）：描述到现在为止已经完成的动作或状态。
结构为“主语+have/has+过去分词+宾语”。
6. 过去完成时（Past Perfect Tense）：描述到过去某个时间点为止已经完成的动作或状态。
结构为“主语+had+过去分词+宾语”。
7. 现在完成进行时（Present Perfect Continuous Tense）：描述从过去某个时间点到现在一直在进行的动作。
结构为“主语+have/has+been+动词-ing形式+宾语”。
8. 过去完成进行时（Past Perfect Continuous Tense）：描述从过去某个时间点至过去某个时间点一直在进行的动作。
结构为“主语+had been+动词-ing形式+宾语”。
9. 将来一般时（Future Simple Tense）：描述将来要发生的动作或状态。
结构为“主语+will+动词原形+宾语”或“主语+be going to+动词原形+宾语”。
10. 将来进行时（Future Continuous Tense）：描述将来某个时间点正在进行的动作。
结构为“主语+will be+动词-ing形式+宾语”或“主语+be going to be+动词-ing形式+宾语”。
(完整)高中九大时态讲解
(完整)高中九大时态讲解高中九大时态讲解1、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。
常与always,usually,often,sometimes,every day (week, month)等连用。
He plays football twice a week.他每周踢两次足球。
I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。
2．表示现在的事实或状态。
It’s cold today.今天很冷。
You look tired now.你现在看起来很疲乏。
3.现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.4.表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是曩昔时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..5．表示客观事实或广泛其理。
It’s far from theearth to the sun.地球与太阳间的距离很远。
Five and three makes eight.五加三得八。
5．表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。
但首要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。
He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。
6．在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。
I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。
高中英语十大时态
高中英语十大时态一、一般现在时：1.结构：主语 + 动词原形（当主语是第三人称单数时，动词需加“s”或“es”）；be 动词根据主语不同用“am/is/are”。
2.用法：●表示现在的情况、状态或特征。
例如：“He is a student.”（他是一个学生。
）●表示经常性、习惯性动作。
例如：“She often goes to school bybike.”（她经常骑自行车上学。
）●表示客观事实和普遍真理。
例如：“The earth moves around thesun.”（地球绕着太阳转。
）●表示按规定、计划或安排要发生的动作，常用于飞机、火车、轮船等定期定点运行的交通方式。
例如：“The next flight takes off at 8 o'clock tomorrow morning.”（下一趟航班明天早上8点起飞。
）二、现在进行时：1.结构：主语 + am/is/are + 动词的现在分词。
2.用法：●表示此时此刻正在发生的事情。
例如：“They are having a meetingnow.”（他们现在正在开会。
）●表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例如：“I am learning French this semester.”（这学期我在学法语。
）●现在进行时可以表示将来的含义，通常是一些瞬间动词的进行时表将来，或者持续动词的进行时有将来的时间状语或语境时表将来。
例如：“I am leaving for Beijing tomorrow.”（我明天要去北京。
）三、现在完成时：1.结构：主语 + have/has + 动词的过去分词。
2.用法：●表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
例如：“I have finished my homework, so I can watch TV now.”（我已经完成作业了，所以现在可以看电视了。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧动词的时态与语态在英语学习中起着至关重要的作用。
正确运用时态和语态可以帮助我们准确表达动作发生的时间和态度。
本文将为大家归纳总结高中英语中动词时态与语态的运用技巧。
一、动词的时态1. 现在时态现在时态用于描述当前或经常性的动作、状态或事实。
例：I study English every day.（我每天学习英语。
）The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 过去时态过去时态用于描述已经发生或结束的动作、状态或事实。
例：I played football yesterday.（昨天我踢了足球。
）They lived in Paris for three years.（他们在巴黎住了三年。
）3. 将来时态将来时态用于描述将要发生的动作、状态或事实。
例：I will go to London next week.（下周我将去伦敦。
）We are having a meeting tomorrow.（我们明天开会。
）4. 过去将来时态过去将来时态表示遗憾、猜测或虚拟的动作、状态或事实。
例：I wish I had studied harder.（我希望我当初学得更努力一些。
） If I had enough money, I would buy a car.（如果我有足够的钱，我会买一辆车。
）5. 现在完成时态现在完成时态用于描述过去发生的动作与当前的关系。
例：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）He has been to Europe.（他去过欧洲。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例：She wrote a letter.（她写了一封信。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例：The letter was written by her.（这封信是她写的。
高中英语知识点归纳动词的时态和语态
高中英语知识点归纳动词的时态和语态动词是英语中最重要的词类之一，学好动词的时态和语态对于高中英语学习至关重要。
时态和语态在语法和意义上都有着重要的作用，它们可以帮助我们准确表达动作的发生时间以及动作的主体和客体关系。
本文将对动词的时态和语态进行归纳总结，帮助高中学生更好地掌握这一知识点。
一、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
结构为"主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）"。
例句：She dances every Friday evening.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
结构为"主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词"。
例句：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构为"主语 + 动词过去式"。
例句：He studied English last night.4. 过去进行时：表示过去某一时刻的持续性动作。
结构为"主语 + was/were + 现在分词"。
例句：I was reading a book when she called me.5. 现在完成时：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态。
结构为"主语 + have/has + 过去分词"。
例句：She has travelled to many countries.6. 过去完成时：表示过去某一时刻之前完成的动作。
结构为"主语 + had + 过去分词"。
例句：They had already left when I arrived.7. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
结构为"主语 + will/shall + 动词原形"。
例句：I will call you tomorrow.8. 过去将来时：表示过去某个时间之后会发生的动作或状态。
高中英语全时态详解(共60张ppt)
be going to 有很强的计划性，打算干什么，而will表示谈 话时临时决定的意图，具有临时性和偶然性。
① ----The telephone is ringing. ----I _____ answer it.
√A. will B. am going to C. am to D. am about to
English Basic Tenses (时态)
What do you usually do? 我和Tom吃饭。I usually eat with Tom. What did you do yesterday? 我和Tom吃饭。I ate with Tom. What are you doing now? 我和Tom吃饭。 I am eating with Tom What are you going to do tomorrow? 我和Tom吃饭。I am going to eat with Tom.
四.过去将来时(The past future simple Tense)
1. 用法: 过去将来时表示立足于过去某一 时间看将要发生的动作或存在的状态, 常 用于宾语从句中.
2. 结构: 1) should / would + 动词原形 The boy promised he would work hard. I told my parents I should return early.
导入之五：What are they doing now? They are playing basketball.
五. 现在进行时 be (am, are, is)+ doing
1．表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态 ① I don’t really work here. I’m helping until the new secretary comes. ② Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because
高中英语16种英语时态讲解(共43张PPT)
• Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.
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五、现在进行时态
现在进行时的基本用法
形式: am/is/are + doing
现在进行时的基本用法
用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.
• I am taking a makeup test tomorrow. • — what are you doing on Saturday night?
— I’m doing some shopping with Jane. 用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事.
一般现在时的基本用法
形式:
do 或does(第三人 称单数)
用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态.
• He often goes to the gym.
• I like the rice for dinner.
• He doesn’t work hand.
此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之 后, 实义动词之前).
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二、一般现在时态
一般现在时的基本用法
用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理. • The earth moves around the sun. • The sun rises in the east and sets in the west. • Knowledge is power.
高中时态语态知识点汇总(精版)
时态一、解题步骤：1、时间：过去、现在、将来2、动作：完成、未完成3、关系：主动、被动二、分类：1、一般现在时2、一般过去时3、一般将来时4、现在进行时5、过去进行时6、现在完成时7、过去完成时8、现在完成进行时9、过去将来时三、各个时态的不同用法（一）一般现在时1、适用环境：（1）描述现在的事、动作及状态（2）经常性的动作、习惯性的状态（3）客观真理或事实（4）在if, as soon as引导的条件状语从句中，“主将从现”2、Signal words: every day, always, usualy, often, sometimes, seldom, never（二）一般过去时1、适用环境：（1）过去发生的动作或存在的状态（2）过去经常反复的动作，常与used to连用（3）since+一般过去时2、Signal words: just now, yesterday, last week, two years ago（三）一般将来时1、适用环境：（1）未来会发生的事儿（will）（2）预测未来发生的事儿，打算做某事（be going to）（3）计划要做的事儿（plan to do）（4）即将发生的（be about to do）2、Signal words: tomorrow, next week, two years later, in the future, soon（四）现在进行时1、适用环境：现在或现阶段正在发生的动作2、Signal words: now, LOOK！Listen!（五）过去进行时1、适用环境：（1）过去某个时间或阶段正在进行的动作（2）时间上的对比Eg.（1）I was watching TV at 8 yesterday morning.（2）I was watching TV when my mother got home.（六）现在完成时*属于“现在”的时态1、适用环境：（1）动作从过去开始一直持续到现在（2）说话时动作“已经”完成（不久）2、Signal words: since, already, yet, recently, for+时间段（七）过去完成时**“过去的过去”P.P Past Now（八）现在完成进行时定义：从过去一直到现在，并且有可能一直持续下去Eg. I have been living in Beijing about 20 years.（以后有可能还会继续住下去）（九）过去将来时定义：过去某个时间看来将来要发生的动作Eg. He said that he would come here the next day.四、特殊用法1、（1）have/has gone to:去了某地（说话人不在）（2）have/has been to :去过某地（说话人在现场）2、by the end of: 到。
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标志词
so far, up to now, till now, lately, recently, in, during, over the last/past …, since, for等
现在进行时的特点 2. 过去发生的动作对现在造成的影响或结果 例句 I _h_a_v_e_fi_n_is_h_ed_ (finish) my journey already. 标志词 just ,already, yet, ever, never, once，twice，
A. are being painted
B. are being painting C. are painting
D. are painted
现在完成时
现在完成时
过
现
将
去
在
来
构成：have/has + 过去分词
现在完成时的特点
1. 过去发生的动作一直延续到现在
例句 My friend __h_a_s _liv_e_d___ (live) in Guangzhou over the past 3 years.
时间状语从句和条件状语从句
主将从现 If it rains tomorrow, we will stay at home.
主情从现
You should be quiet when you are in the museum.
主祈从现 Please call me, when you go back home. when，after，before，as，as soon as，while，till/until， since，once，if(如果)，标un志les词s，once，as/so long as，
现在进行时的特点
例句 It’s late Autumn. The weather is getting colder and colder.
5. 表示现在不断发展变化的事情。
现在进行时的被动语态 构成 Is/am/are + being+过去分词 例句 My car __is_b_e_i_n_g_d_e_c_o_r_a_te_d__(decorate).
时态、语态
皇利江 Jason
剑桥大学TKT证书 广州新东方学校骨干教师 云南新东方学校
一般现在时
过去
现在 时间轴
将来
一般现在时
过
现
将
去
在
来
三性：反复性、永恒性、真实性
一般现在时的特点
例句 I often sing English songs in my free time.
1.
More Practice
1. A science lab ___B_____ in our school now.
A. Has built
B. is being built
C. is building
D. will be built
2.
— Have you moved into your new house? — Not yet, the rooms ____A____.
练习
1. 改错
2. 改错
3. 改错
The geography teacher told us that the earth moved around the sun. The geography teacher told us that the earth moves around the sun. The plane leave at 8 tomorrow morning. The plane leaves at 8 tomorrow morning. If it will rain tomorrow, I won’t go there. If it rains tomorrow, I won’t go there.
表经常性、习惯性
sometimes
一般现在时的特点
例句 2.
例句 3.
The earth goes around the sun. 表客观事实、普遍真理 The train leaves at 6 tomorrow morning. 表示按计划、规定，时间表将要发生的事
与 always, often, usually, frequently, constantly, all the time等频度副词连用，表 经常反复的行动或说话人赞叹或厌恶等感 情色彩
现在进行时的特点
例句 4.
I____a_m_ _l_ea_v_in_g_ (leave) tomorrow. 表示按计划即将发生的动作 come, go, arrive, leave, stay, fly, take off.
of their desks and chairs.
5. Metal ___i_s____ ____u_s_ed___ __f_o_r__(use) making machines.
6. Silk ____is_____ _p_r_o_d_u_c_e_d_ (produce) in Suzhou.
现在进行时
people’s eyes. 2. A picture ___is_p__u_t __ (put) up on the blackboard.
3. French ___is_s_p_o_k_e_n__ (speak) in France.
练习 4. The students __a_r_e_ often _t_o_ld__ (tell) to take care
被动语态 Be+过去分词 一般现在时的被动语态 Is/am/are+过去分词
例句 Football _is__p_la_y_e_d_ in most countries in the world.
练习 1. Sunglasses __a_r_e_u_s_e_d__ (use) for protecting
现在进行时
过
现
将
去
在
来
构成：Be + doing
现在进行时的特点
例句 1.
例句 2.
We are having an English class now. 表现在正在进行 I am working for New Oriental School. 表现阶段正在进行
现在进行时的特点
例句 3.
The girl is always talking loud in public.