《汽车使用技术》课程标准
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《汽车使用技术》课程标准
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
1
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。
（一）课程性质与任务
1.课程性质
《汽车使用技术》是汽车检测与维修技术专业和卓越技师等专业的核心课程，是一门综合性强，涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合的课程，主要针对汽
车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。
2.课程任务
主要任务是通过“情景导向、任务驱动” 的教学方式，培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能力，要求学生掌握现代汽车企业技术管
理工作的基本技能，通过本课程的学习，使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、
汽车的合理使用、安全使用等知识，使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，
为就业打下基础。
3.与相关课程的关系
在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构
造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修
实训》等专业课的基础上，进行本门课程的学习，后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。
（二）课程教学目标
1．知识目标
（1）熟练掌握汽车基本性能评价指标，达到能看懂汽车技术参数指标并会具体分析和评价。
（2）掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境）下的使用特点和方法。
（3）掌握汽车消耗品的种类及使用注意事项。
（4）抓住汽车合理安全使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。
（5）掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并采取措施防止汽车技术故障发生。
（6）掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项目。
（7）掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。
2．能力目标
（1）能自主学习新知识、新技术。