小学五年级数学模拟试题
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2019年小学五年级数学模拟试题以下是查字典数学网小编给大家整理的2019年小学五年级数学模拟试题。希望能给同学们带来帮助,祝同学们暑假愉快!
一、填空题
1.正方体又叫( ) ,它是() 的长方体。
2.4和28的最大公因数是() ,最小公倍数是()。
3.三个互质数的最小公倍数是165,这三个数是()。
4.一个数只有()两个约数,这个数叫做质数。
5.把() 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。
6.= = ;= 5
7.在下面的()里填上适当的分数
25厘米= () 米15000平方米= () 公顷
1吨600千克= () 吨110秒= () 分
1400毫升= () 升8个月= () 年
125立方厘米= () 升= () 立方分米
8.在○里填“>”“<”“=”
9.真分数() 假分数。
10.一个棱长为4厘米的正方体,它的表面积是() 平方厘米,体积是() 立方厘米.
11.要使一个数同时被2、3、5整除,那么它的个位上的数字一定是( )。
12.把4平均分成9份,每一份是( )个。
二、判断。
1.假分数都大于1。()
2.两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。( )
3.质数和质数的乘积还是质数。()
4.所有的偶数都是合数。()
5.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。()
6.4.98-1+ 1化成小数计算比较简便。( )
三、选择。
1.在1-20中,既是合数,又是奇数的有() 个。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.把5克糖放在100克水中,糖占糖水的()。
A. B. C.
3.在、、、、、、中能化成有限小数的分数有() 个。
A.5个
B.6个
C.7个
4.2米的( )1米的。
A.大于
B.小于
C.等于
四、计算。
4.76 + 5+
5.24 3-(0.16 + 1)-1.84 2.8-(0.43 + + 1)
9.56-3-2 3+ (2.2 + 4)-(2-1)
五、解下列方程。
2X + 4= 4.875 2X + 5= 10-3
0.4×6+3x = 4.8 9x -2.7÷0.03 = 0
六.列式计算。
1.5与1的和比8少多少?
2.3.5与0.8的乘积加上一个数,和是7,求这个数。(用方程解)
七、其它题。
1. 求60和75的最大公因数和最小公倍数.
2. 求10.34和68的最大公因数和最小公倍数.
八、应用题。
1. 某班有学生49人,其中男生有24人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?
2. 一根长30米的钢管锯成三段。第一段长7米,比第二大短2.5米,第三段长多少米?
3.有一个游泳池,长25米,宽12米、深1.4米,池底和四周贴边长为2分米的正方形白瓷砖,一共要用多少块?
4.一个工程队修筑一条1
5.8千米长的公路,第一周修了5千米,第二周比第一周多修0.7千米,还要修多少千米才能修完?
5.长方体蓄水池中有水2100立方米,这个蓄水池长50米,
宽20米,水深多少米?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士
之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 6.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚? 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
7.一个水利工程队,前4天平均每天修水渠125米,后3天平均每天修134米。这个工程队平均每天修水渠多少米?