当今高中教育不应该被纳入义务教育

当今高中教育不应该被纳入义务教育(一辩第一次)

谢谢主席,大家好.今天我方观点是当今高中教育不应该被纳入义务教育.首先,我方同样支持实行十二年义务教育,只是就当今中国的现状来看,时机并未成熟,所以我方认为当今高中教育不应该纳入义务教育,接下来我方将从三方面进行论证.

第一,教育经费总量投入不够.首先我们来看一下在已经实行十二年义务教育的国家中教育经费占GDP的比例,2009年，德国在科研与教育领域的投入占国内生产总值的比例达9.4%，美国占９％，世界平均水平在７％以上.反观中国,2012年中国的义务教育的投入是697.2亿，占GDP的4%。从93年提出这个4%的目标到12年实现我们整整花了20年。所以时机还未达到.今天我们希望将九年义务教育这张饼做大成十二年义务教育,教育经费正如原料面粉,当今这种情况下面粉未能增加,如要扩大成十二年义务教育,我们只能通过使义务教育这张饼变薄才能做到,那么这种情况下必然会导致教学质量降低,得不偿失.

第二,资源分配不平均.今天中西发展不平衡，教育资源也相差胜远，中国中西部仍有8%的地区没有普及九年义务教育，而且这部分地区又是非常困难的地区。农村义务教育经费投入严重不足，制约了农村义务教育事业的发展。农村各中小学办公费用紧张，

学校无法为学生购置先进的教学设备和开展各种新颖的教学活动。在今天这种教育资源还未达到平均分配的现状下,实施十二年义务教育,只会加剧这种分配不均的情况.所以我方认为当今时机未成熟,我们的当务之急是解决目前的问题,为未来的十二年义务教育扫清障碍.

第三,资源配置不合理.改革开放三十年来，我国财政收入快速高增长，GDP增长67倍，文教，科学，卫生，社会保障支出只增长36倍，而政府行政管理费却大幅增长76倍. 。2007年我国教育支出为7065亿元，占当年GDP的2.86％，仍然没有达到4％的目标。这么多钱用在农村多少？占GDP的比重距离世界平均水平差多少？为什么财政收入连年大规模超增长，涉及民生方面的支出在GDP中的比重却最小?在实施十二年义务教育前我们如果不去解决这些问题,只会让情况越变越糟,所以当今我们应该努力做到合理地配置资源.

最后再次重申一下,我方身为社会主义接班人,我们热切地希望有一天我们能够看到十二年义务教育的实行,看到国人热切地追求知识,只是,当今这种情况下,我们应该理性的思考利弊,解决现有问题,为十二年义务教育的实行扫清障碍.

综上所述,我方坚持认为,当今高中教育不应该被纳入义务教育.