部编版七年级语文上册写作《热爱生活热爱写作》课件(共46张PPT)

有一幅对联生动地描写出了同学们 面对作文题时的痛苦情形。
上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸 横批：写不出来
中学生作文中常见的选材问题是：
材料贫乏，内容干瘪； 材料平庸，缺少个性； 材料虚假，违背常理； 游离中心，不合主旨； 有意无意的模仿，似曾相识。
蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，唐代诗人
别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课 的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座
位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔刀。具我体就跟事他例说：了通一过声后一，件把具它拿过 来说将来削 :"你怎笔这么了个办。人呀不呀?过假，他如真却你是没再的听这!见向样，别下他人去见借…我东…拿西”着听也他到不体分的他说的爱削的一笔唠声事讲刀叨，例道削，跟表理笔我小现”，不偷同的便禁似郑想的桌特重起。“点地了你十对我想我爷想爷你，
陆游也叮嘱他的儿子说：“汝果要学诗，功夫 在诗外。”
把五彩缤纷的生活作为写作的源泉，在生活中 学会观察、学会积累，做生活的有心人，把生活中 自己的点点滴滴、喜怒哀乐记载下来，并在写作中 学会做人，持之以恒，总有一天会实现作文的回归 与超越。
开门见山，概 括同桌特点
我的同桌
外貌描写
我我有有一一个个十十分分爱爱讲讲道道理理，，而而且且又又十十分分麻麻烦烦的的同同桌桌，，他他就就是是许许宏宏。。他今年 11岁，来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑 痣，显得格外老实。
如：《荷叶 母亲》
生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉 丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。
－－叶圣陶
向书本学习 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 叶圣陶先生说：“写作基于阅读， 同学 们读得好，才会写得好。”
注意 不要专看作文书 不要专看一个人的著作
从生活中学习写作
罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛 来说，不是缺少美，而是缺少发现。”
一路上，他细心观察和了解自然风物，即 景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦 囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材， 勤奋地进行诗歌创作。
正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得 他的诗篇千年传颂。
诗袋
宋代著名的诗人梅尧臣，凡外出游 玩或访亲会友时，总是随身带着一个号 称“诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事
四川有个杜处士，喜爱书画，被他珍藏的书画有 几百幅。其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其珍爱。 他用锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带 着。有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看 见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画是画 的斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹 在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在 斗，太荒谬了！”杜处士笑笑，感到他说得很有 道理。 古人有句话说：“耕种的事应该去问农
或 美丽的风景，有的得句，有的 成诗，立即用笔在纸上记下，把 它投入袋中。长此以往，梅尧臣 的诗作获得了很高的成就。
瓦罐
元末明初的文学家陶宗仪，他积累资料的办 法既不是“锦囊”和“诗袋”，也不是现代的“卡 片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。
他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳 动，一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶，记录他 的所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入 家中的瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟积累 下十几大罐。后来，他就用这些积累的资料写成了 一部共有三十卷的巨著《南辍耕录》。
…… 同学的一名安慰 老师的一名鼓励 朋友的一次误会
……
家庭趣事或家务劳动 《我学会了……》（一项家务活） 《为妈妈过生日》 《帮爸爸戒烟》 《爸爸（妈妈），您累了吗》 ……
范文：莫怀戚的《散步》
《关于街头用字的建议》 《小议荧屏错别字》 《雅安，挺住》 《给安倍晋三的一封信》 《中国梦，人民的梦》 ……
你觉得作文难写吗？ 什么是你写作路上的“拦路虎”呢？
从生活中学习写作
一、写自己熟悉或感兴趣的生活
兴趣是最好的老师。
从生活中学习写作
二、观察生活——敏感和好奇心
大自然的春花秋月
校园的一草一木
文体活动 家庭趣事
积累写作素材
社会见闻
多读多看书 ……
如：《散步》《金色花》
锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得 很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着 一条小溪漫游。
从中选择贴切的材料， 表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
生活犹如源泉，文章犹如溪水，源 泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地 流个不息。 －－叶圣陶
生活是写作的源头活水
家庭生活——亲情、游戏、成长…… 校园生活——学习、社团、友谊、竞
争…… 社会生活——环境、文明、公益……
从生活中学习写作
第一单元写作
从生活中
学习写作
文章好比是个人，中心思想是灵魂。 选好题材脉络半，拟好标题面部明。 结构紧凑骨架健，思路开展大脑清。 过渡就像是关节，语言细胞有生命。 文章正如人外表，文风可见人精神。
写作基本要求
头 标题
四肢健全 语言通顺，条理清晰，结构完整
人的灵魂 文章的主旨
文章主要内容
美丽的衣服 语言优美
罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山，无限风光尽被 占”，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行；其 次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制， 才有甘甜可口的蜂蜜。 选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现 主题，产生最好的效果。
作文成功者的秘诀 有一双慧眼， 有一颗敏感的心，
善于观察和感悟生活，
范文：《就英法联军远征中 国给巴特勒上尉的信》
处处闻啼鸟的春： 荷花映日红的夏； 仙鹤排云上的秋； 梅花独自开的冬。 白云悠悠飘荡，鲜花吐蕊绽放， 傍晚顽皮蹦跳的夕阳， 晴朗夜晚眨着调皮眼睛的星星 ……
范文：朱自清的《春》
从生活中学习写作
二、感受生活——用心思考
细致的观察 认真的思考
民，织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会 改变的呀！
从生活中学习写作
同学们，最近你留心观察生活了吗？ 你发现你周围的生活有什么变化了吗？
你是通过怎样的方式积累素材的呢？
留心观 察生活
摘抄
多读多记
如何积 累素材？பைடு நூலகம்
有灵感时 随身记
……
一次相持不下的拔河比赛、 一次扣人心弦的演讲比赛、 一次竞争激烈的就职演说、 一次喜出望外的获奖