丝网花校本课程纲要

校本课程纲要

《丝网花》校本课程纲要

一、基本项目

课程名称：《丝网花》

课程类型：手工类

授课教师：马双银

授课对象：初一、初二学生

教学材料：创编《丝网花》

课程目标

丝网花制作以校本课程为载体，坚持将“丝网花艺”与“创新教育”相结合，使学生养成健康的审美情趣和生活方式。在课程资源的开发、实施中，本着“塑造完美，自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力，激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“丝网花”的感知、制作、与创新，激发了他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。进一步培养保护环境的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中孩子们能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流，以合作探究的方式学习。它也为我们加强中学综合实践活动课程的实践探索，积累了课程实施经验。

三、课程内容

第一部分：丝网花的起源于发展

第二部分：丝网花的制作工具和材料

第三部分：丝网花的制作

第一节工具的使用

第二节牵牛花

第三节绣球花

第四节蝴蝶

第五节太阳花

第六节马蹄莲

第七节百合

第八节郁金香

第九节雏菊

第十节康乃馨

第十一节橘子树

第十二节玫瑰

第十三节牡丹

第十四节

四、课程实施建议

（1）采用多样化的教学方式。例如教师可以采用多媒体教学手段，用图文并茂的方式进行课堂教学；可以作专题演讲；也可以鼓励和指导学生就某个专题查找、阅读、收集资料文献，在此基础上，撰写一些形式丰富的化学小论文、科普报告，并组织学生交流。对优秀作品应当给予鼓励、展示和推荐。

（2）教学时应结合有关内容有意识地强调化学的科学价值。

（3）在教学中应尽可能对有关课题作形象化的处理，例如使用图片、幻灯、录象以及计算机软件等。

五、课程评价（学生学业的评价办法）

（1）必须达到一定的修习时间。根据《浙江省普通高中学分认定办法（试行）》的精神，本课程的修习时间不少于12课时。

（2）在学习过程中的良好表现。由学生互评对本课程的学习态度、课堂纪律必须良好以上。

（3）认真完成作业，并写好学习小结、体会，或有一定的成果或考查合格。

评定等第分为：优秀、良好、中等、须努力四档。