文明礼仪之花香满校园

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是 因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来 的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只 是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然 的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成 过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛 病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、 不和谐的音符，少些，再少些。
不该有的冷漠
“生财有道非诚勿扰”
不要让他再伤心
坚强也需要帮助
有些热闹不能看
有时要力所能及
有时要多一份同情
有时要多一份严肃
有时要多一份坚韧
“校园十大不文明现象”问 卷调研活动，调查共回收 问卷1716份。调查结果统 计，校园十大不文明行为 是：
1、偷窃 拾到他人遗失物品不交公 2、随地吐痰、乱丢垃圾 往楼下泼水、丢垃圾 3、打架斗殴 ，张嘴闭嘴污言秽语，讲脏话、痞话 4、公共场所不守秩序，拥挤推拉、升旗及集体活动时的不 严肃行为
文明是无时不在，无处不有
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里 发芽、开花、结果，指导我们的人 生观、世界观，让把文明之花播撒 到生活中！
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
5、上课睡觉 讲话，干扰授课 6 、买饭菜时随意插队 7、乱涂乱画乱张贴 毁坏公物 8、浪费水电和粮食现象 9、男女同学举止过度亲密 10、践踏草坪，攀折花木
据有关部门调查，70%的民众支持恢复 中华民族文明礼仪的传统，你是否赞成？ 你认为，我们该如何继承吸收这种良好 美德？
知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
文明礼仪之花香满校园
1、一个孩子的文明程度是否可以反映一个家庭的形象？ 2、一个学生的文明程度是否可以反映一个班级的形象？ 3、一个公民的文明程度是否可以反映一个民族的形象？
4、如果连形象都不要了 你还要什么？
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小 心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来， 咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起 去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话： 素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来 的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
生活的细节多如牛毛，在你眼 中，我们生活的地方里有哪些不 文明行为或者说失礼行为让你厌 恶和鄙弃？
有没有你的功劳
真的很方便
如此霸道
不言而喻
永不让步，视死如归
“小样不信治不了你
足球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力丢尽了中国人的脸
暴力不是最好的解决办法
在意大利的飞机场 只用汉语写着: 请不要随地吐痰
“走自己的路让别人说去吧”
中国素称礼仪之邦，几千年源远流长的文明 礼仪是我们的骄傲和财富。结合学校开展的 文明礼仪实践活动，请说说文明礼仪对于现 实社会来说具有什么现实意义？
大时代的力量在小细节
细节，才是每一个时代的本质。那穿过一切表 象而固化下来的小小细节，维系着我们对品质、 个性和精致生活的坚持。甚至可以说，细节就是 品质，就是生活质量。
这是我们这个时代与粗糙时代对抗之后取得 的胜利。从来没有过一个像今天这样值得推崇细 节的时代，它令我们的生活渐入佳境，个性渐趋 鲜明，社会渐显人性光辉。
与态度有关，与贫富无关；与个性有关，与 能力无关，如果你热爱生活，你势必欢天喜地地 奔赴这个真正的细节时代。
1、礼仪——不是表面，是细节 2、尊重——不是忍让，是双赢 3、培训——不是目的，是提醒