缝制工艺教案

素质教育

职业道德教育之忠诚教育

忠诚的定义：

指对所工作的单位以及从事的岗位真心诚意尽心尽力没有二心。

有这样一句话：“要想学会做事必先学会做人”这就说明了学会做人于我们每个人除了学习知识和技能以外的重要性。这也是我们每个社会中的人现在必须要具备的能力。

学习的目的：

⑴培养学生诚信守信和服从的职业道德。

⑵培养学生对自己工作的企业单位的忠诚。

⑶培养学生对自己所从事的岗位的忠诚。

⑷培养学生职业操守，不出卖

不泄露企业的任何秘密。

两层衣片不重叠，对拢后用Z形线迹来回缝缉，此缝比搭缝更平薄，适用于衬布的拼接。

9压缉缝

上层衣片缝口折光，盖住下层衣片缝头或对准下层衣片应缝的位置，正面压缉一道明线，用于装袖衩袖克夫领头裤腰贴袋或拼接

等。

10贴边缝（卷边缝）

衣片反面朝上，把缝头折光后再折转一定要求的宽度，沿贴边的边缘缉0.1cm清止口，注意上下层松紧一致，防止起涟。

11 包边缝（闷缝）

把包边缝面料两边折光，折烫成双层，下层略宽于上层，把衣片夹在中间，沿上层边缝缉0.1cm清止口，把上中下三层一起缝牢。用于装袖衩裤腰等。

12 别落缝与漏落缝

明线缉在坐倒缝旁或分缝中，用于装裤腰，固定嵌线。

13 来去缝

两层衣片反面相叠，平缝0.3缝头后把毛丝修齐，翻转后，正面相叠合缉0.5-0.6,Cm，把第一道毛缝包在里面。用于薄料衬衫，衬裤等。

素质教育

质量

定义：

所谓质量就是严格遵照企业的生产流程的管理规定，保证产品合格。

目的：

使学生对产品质量的重要性有深刻的认识。

要点：

在学生自己实际动手的过程中随时随地的向学生灌输质量的重要性，让学生从每一道工序中都领悟到质量的意义所在，明白每一道工序的完美才是合格产品。把次品留给下一道工序是极端缺乏职业道德的行

为，必将害人害己。

素质教育

节约

定义：

就是对时间空间能源等方面的合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效的，物尽其用的工作场所。

目的：

使学生养成降低成本的习惯，促使学生减少有意无意的浪费，在学生中树立于公于私都要节约的美德。

要点：

在学生自己实际动手的过程中随时随地的向学生灌输节约的重要性，让学生以主人翁的心态养成物尽其用，不随意丢弃自己或是企业的资源或者确需丢弃前考虑其剩余价值的习惯。