小学五年级家长会演示1 ppt课件

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郭子莘 杨敬宇 张雅玫 朱文涛
光荣榜
语、数、英、科各门成绩排在前面的有:
语文:张博文 张一鸣 翟启然 李卓 阳 海王默涵
数学:朱文涛 朱兆政 海王默涵 陈宇 航 郭铭轩
英语:李卓阳 翟启然 郭铭轩 海王 默涵 苏向晨 苏雪晴 崔紫阳
对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
几点建议:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
几点建议:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
家长会议程
一、汇报班级的基本情况 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的思想意识
班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好,更追求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
学习情况
表彰 班中学习勤奋的同学有:
翟启然 崔佳薇 刘蕴佳 张博文 刘嘉兴 李乐 李硕
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
让我们携起手来,共 创孩子的美好明天
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦。 3.外貌:发型怪异。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
孩子变坏前的10项征兆
• 6.过分放手,对孩子的在校学习生活 情况不闻不问,让孩子自由发展.
• 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心 理,使得效果适得其反.
• 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责 任.
• 9.凡事源自文库力解决,不管孩子接不接受.
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
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希望家长配合的工作
1、合理安排饮食,注意补充营养;
2、提醒孩子认真参加体育锻炼;
3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等);
4、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。
希望家长配合的工作
• 5、对子女的期望水平适中, 不能一 味追求高目标。
• 6、控制零花钱,引导孩子合理消费。 • 7、注意观察学生变化(交友、着装、
学习态度),碰到孩子的新问题, 辩 证思考再处理,切莫鲁莽行事。 • 8、引导孩子正确对待老师的教育。
希望家长配合的工作
• 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 • 努力;创造家庭迎考气氛,适当 • 施加压力; • 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 • 在校情况; • 11、注意学生各学科的全面发展。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个,我们的一切工作都是为了 孩子将来的美好前途。
几点建议:
5、家长与老师应该取得联系, 及时了 解学校对学生的要求,学生在校的各方 面表现,积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物,甚至不明钱款。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,有朋友也不敢 介绍给家人。 10.习惯:有坏习惯,用钱需求量突增。
孩子变坏前的10项征兆
如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多,父母就应 该愈加注意,愈早防范。
• 8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不 意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社 会上立足,并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试, 看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩, 看哪科是弱项,多花些时间补上。
10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人 的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得 珍惜)等。
11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。
根据我们了解的情况,发现家长 在教育中有以下几个误区:
1、过分保护,给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿!使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标!
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
2、过分干涉,许多家长认为学生,什 么事都不能干,只有学习,这样往往会适得其反。
3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫 伤孩子的自信心。
4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理 健康。 5、不注重言传身教,不要孩子做的事情,自己却 做了。
根据我们了解的情况,发现家 长在教育中有以下几个误区:
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