声母发音及辨正练习
声母辨正:f-h
声母辨正:f-h
湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母f和h,北方方言、江淮方言及西南方言也存在f和h混读的现象。
在学习时首先注意f和h的发音,然后要清楚声母f和h相对应的字词。
一、f、h对比辨音练习:
舅父fù-救护hù
公费fèi-工会huì
附fù注-互hù助
仿佛fǎngfú-恍惚huǎnghū
防fáng虫-蝗huáng虫
斧fǔ头-虎hǔ头
飞fēi机-灰huī鸡
非凡fēifán-辉煌huīhuáng
奋fèn战-混hùn战
复fù员-互hù援
方fāng地-荒huāng地
防fáng止-黄huáng纸
二、读准f和h:
发话fāhuà
发慌fāhuāng
反悔fǎnhuǐ
繁华fánhuá
丰厚fēnghòu
复合fùhé
混纺hùnfǎng
后方hòufāng
化肥huàféi
洪峰hóngfēng
画符huàfú
花粉huāfěn
三、练读下面的:
丰丰和芳芳,上街买混纺。
红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。
红、粉、灰、黄花样多,五颜六色好混纺。
普通话教程训练2:声母的发音训练及辨证
随时 所属
松树 随身
32
6
了解普通话水平测试的项目及评分细则
二、普通话水平测试的等级划分 普通话水平共分三级。每一级中又分甲等和乙等两个等级。
二级
1.二级甲等
在朗谈和自山交谈时、声母和韵母的发音,特别是声调的发音基本标准, 表达比较流畅,
其具体特征为:少数难点音有时出现失误。或存在两类以上的语音缺陷 词汇语法偶有失误。
二级甲等测试总失分率在13%以内,得分在87~91.95分
一口鱼翅ch刚到嘴z ,鱼刺c 刺c 进齿ch 缝里,疼的小
池ch拍腿挠牙齿ch 。
Z﹑C﹑S 与 Zh﹑Ch﹑Sh 对 比 练 习
3、S — Sh 洒---傻 桑---商 损---吮 私人—诗人 桑叶—商业
色---摄 散---善 苏---书 司长—师长 丧生—上升
素食 诉说
丧失 随手
宿舍 岁数
算术 损失
(二)发音方法--构成阻碍和除去阻碍的方式
1.从构成阻碍和除去阻碍的情况来看
(1)塞音:也叫“爆破音”,发音时气流完全阻塞后突然放开、爆发成音。 如: b.p.d.t.g.k。
(2)擦音:也叫“摩擦音”。由发音器官造成缝隙,使气流发生摩擦而形成的, 如: f.h.x.s. sh.r。
(3)塞擦音:由塞音和擦音紧密结合而构成。发音时,最初形成阻碍的部分完 全闭塞,随后打开闭塞的部位以形成缝隙,让气流从缝隙中摩擦而出,
促--处 错--辍
窜--串 存--纯
乱草—乱吵 粗布—初步 木材—木柴 推辞—推迟 擦嘴—插嘴 电磁—电池 仓促—长处 鱼刺—鱼 翅
财产 餐车 操场 彩绸 磁场 辞呈 促成 错处 采茶 操持 擦车 彩车
绕口令
zc
普通话声母辨正训练
普通话声母辨正训练(-)平、翘舌音辨正训练zh、ch、sh和z、c、szh——战争种植政治郑重中转茁壮专职主张庄重专制ch——车床超产查抄拆除铲除出产长城驰聘出差穿插sh——事实史诗适时山水少数手术顺手神圣声势受伤 r——柔软仍然容忍荣辱忍让z——总则宗族罪责自尊藏族祖宗栽赃在座走卒造作c——参差苍翠粗糙草丛层次仓促摧残猜测措辞残存 s——琐碎松散思索色素诉讼姿zī势-知zhī识新春chūn -新村cūn 宗zōng 旨-中zhōng 止资zī助-支zhī柱鱼刺cì-鱼翅chì自zì愿-志zhì愿仿造zào -仿照zhào 粗cū布-初chū步自zì动-制zhì动物资zī-物质zhì搜sōu 集-收shōu 集山shān 顶-三sān 顶增zēng 订-征zhēng 订从cïng 来-重chïng 来支zhī援-资zī源主zhǔ力-阻zǔ力木柴chái -木材cái 商shāng 业-桑sāng 叶申诉sù-申述shù摘zhāi 花-栽zāi 花午睡shuì-五岁suì八成chãng -八层cãng 树shù立-肃sù立找zhǎo 到-早zǎo 到乱吵chǎo -乱草 cǎo字的对比z——zh 早——找自——治栽——摘在——寨赃——张赞——站c——ch 次——翅催——吹错——绰撮——戳财——柴蚕——缠s——sh 髓——水丧——尚骚——烧伞——陕腮——筛撒——傻词组对比z——zh 作者增长自治宗旨总之阻止最终作战zh——z 正在指责制造中子种族著作推测沼泽c——ch 财产促成残春操持彩超草场存储曹冲ch——c 场次储藏纯粹揣测成才差错唱词尺寸s——sh 散射丧失私事所属虽说随时损伤宿舍sh——s 上诉神色收缩输送振作zhânzuî正宗zhângzōng 赈灾zhânzāi 职责zhízã沼泽zhǎozã制作zhìzuî杂志 zázhì栽种zāizhîng 增长zēngzhǎng 资助zīzhù自制zìzhì自重zìzhîng差错chācuî陈醋chãncù成材chãngcái 出操chūcāo 除草chúcǎo 贮藏chǔcáng财产cáichǎn 采茶cǎichá残喘cánchuǎn操场cāochǎng 磁场cíchǎng 促成cùchãng上司shàngsī哨所shàosuǒ深思 shēnsī生死 shēngsǐ绳索shãngsuǒ石笋shísǔn散失sànshī扫射sǎoshâ四声sìshēng 宿舍sùshâ随时su íshí所属 suǒshǔ1.字的对比:早一找从一虫苏一书搜一收财一柴2.组词对比:(训练要求:辨音记词,再用每个词说句话)。
汉语口语练习
白话【2 】演习一. 声母发音办法b双唇不送气清塞音 ;p双唇送气清塞音 m双唇鼻音 ;f唇齿清擦音 ;d舌尖中不送气清塞音 ;t 舌尖中送气清塞音 ;n舌尖中鼻音 ;l舌尖中边音 ;g舌面后不送气清塞音 ;k舌面后送气清塞音 ;h舌面后清塞音 ;j舌面前不送气清塞擦音 ;q舌面前送气清塞擦音 ;x舌面前清擦音 ;zh舌尖后不送气清塞擦音 ;ch舌尖后送气清塞擦音 ;sh舌尖后清擦音 ;r舌尖后浊擦音 ;z舌尖前不送气清塞擦音 ;c舌尖前送气清塞擦音 ;s舌尖前清擦音 .二.声母发音辨正及发音练习1.送气音和不送气音在通俗话声母中,塞音(b,p;d,t;g,k)和塞擦音(j,q;zh,ch;z,c)有送气和不送气之分.送气音比不送气音的气流要强而持久.2.唇齿音f的发音练习进修通俗话f声母发音要留意的是:上唇不要参与发音,发音时舌根不要举高.除音节fu.fo 外,双唇不要拢圆,发音时天然睁开.3.舌面后音h的发音练习练习的时刻,可以采用前面音节作同部位引诱的方法进行,如前面音节声母是g.k或韵尾是ng 的.4.唇齿音f与舌面后音h(hu-)的区分这两个声母都是清擦音,差别在于发音部位不同,发f音的时刻,舌面后不要举高,同时唇形不要拢圆.发h音的时刻则要避免唇齿部位的接触.方言中除了闽方言没有f声母外,其他方言主如果h声母字混入f声母字.f-h(hu-)比较的音节有8对(方言中把huai读作fai,通俗话没有这个音节).5.舌尖中音n的发音练习改正的办法是:起首控制n的发音方法,即舌尖抵住上齿龈,同时舌的两侧跟上颚的两侧形成弧形闭合;软腭降低,气流只能从鼻孔透出;声带振动.然后应用前面带n韵尾的音节组合进行导引练习.6.边音l的发音练习在n.l不分的方言区,发l音时带有轻微的鼻音化颜色,其原因主如果软腭晋升不够,有气味从鼻腔残漏.改正的办法是:起首控制l的发音方法,即舌尖抵住上齿龈,但舌的前部下凹,舌的两侧跟上颚两侧保持适度的距离;软腭上升,关闭鼻腔通路声带振动;气流从舌的两侧跟两颊的内侧形成的间隙经由过程,从口腔里透出.然后应用 a.ga.ka等可以促使软腭晋升的音节进行组合引诱练习.7.鼻音n和边音l的区分n—l比较的音节有22对.lou.lia.lun.nen没有比较的音节.8.舌尖后音zh.ch.sh与舌尖前音z.c.s的区分这两组子音的区分,也就是通俗话中所谓的平卷舌问题.舌尖后音(即卷舌音)在许多方言中都没有,这些方言区的人进修通俗话的时刻,重要要留意两个问题,一个是发音部位不正,或靠前,或靠后,都不天然,要适中;一个是舌头肌肉过于重要,常伴有拢唇动作,要留意放松舌肌.对于北方方言区的人来说,不消失发音不规范的问题,重要平卷舌不分的问题,要记住哪些字是平舌,哪些字是卷舌.因为平舌字占两者的比例少,在30%阁下,所以切记平舌音,以关心分辩比较卷舌音,是一种可行的办法. 10.舌尖后音r的发音练习这个音和zh.ch.sh是一个系列的,它们在汉语里是共现的,也就是说,凡是没有前三个音的方言里,天然也就没有这个音.在有只有平舌(舌尖前)音的方言区,常见把通俗话的r声母字读作浊擦音[z]. 11.零声母的发音练习所谓“零声母”,并不是没有声母,它属于声母的一种情势.在汉语拼音计划中,零声母字的拼音办法可以分三类,即:在启齿呼韵母前不作任何标记,直接拼读;在合口呼韵母前,用w标记;在齐齿呼和撮口呼前,用y标记.试验语音学证实,启齿呼的零声母,现实上是一个清喉塞音(发“啊”时),或一个舌面浊擦音[](发“饿”或“偶”时);合口呼的零声母,现实上是一个双唇的半元音[w];撮口呼的零声母现实上是一个双唇的半元音[ч];齐齿呼的零声母现实上是一个舌面中的半元音[j]. 在一些方言区里,通俗话的零声母会消失轻微的鼻音化现象,把合口呼零声母读作[m](如“我”读作mu),把其他的零声母读作[n](如“咬”和“袄”都读作nao)和(如“涯”读作nga).须要有针对性地进行改正.三常用平舌字汇总对于北方方言区的人来说,不消失发音不规范的问题,重要平卷舌不分的问题,要记住哪些字是平舌,哪些字是卷舌.因为平舌字占两者的比例少,在30%阁下,所以切记平舌音,以关心分辩比较卷舌音,是一种可行的办法.C擦嚓猜裁才材财采睬踩彩菜蔡餐参骖惭蚕残惨灿粲掺孱仓沧苍舱藏糙操曹漕槽嘈草恻侧策册参岑涔噌曾层蹭差刺疵瓷兹慈磁雌辞词此次赐囱聪匆葱从淙琮丛凑粗殂徂蹴卒猝簇醋蹙促蹿氽攒窜篡衰崔摧璀淬瘁翠悴粹毳脆村存蹲忖寸磋搓撮痤矬措错挫锉S撒仨洒飒萨卅塞腮鳃赛三叁散伞散丧桑搡嗓臊搔骚扫嫂臊涩塞瑟啬穑色僧森肆寺四泗驷食似姒俟嗣伺饲巳汜祀松淞菘忪嵩竦悚怂耸宋送诵讼颂溲搜嗖飕薮擞叟嗽苏酥稣俗宿溯塑谡诉素愫速蔌粟簌夙肃酸蒜算睢虽尿遂隋随绥髓碎燧隧岁穗祟飧孙荪狲损笋隼榫挲娑蓑嗦梭唆缩索琐所Z匝咂扎砸杂咋灾栽哉宰崽再在簪咱赃脏臧驵葬脏奘糟遭凿枣早澡藻灶燥噪造皂唣责啧则咋泽仄择贼怎谮曾憎增罾缯赠锃咨资姿兹滋孳吱孜淄辎滓梓紫秭姊子籽仔字恣眦自渍宗鬃棕踪综总粽纵诹邹走奏揍租四绕口令演习紫丝线织紫狮子试将四十七支极细极细的紫丝线, 试织四十七只极细极细的紫狮子. 让细紫丝线试织细紫狮子, 细紫丝线却织成了逝世紫狮子.紫狮子织不成, 扯断了细紫丝线.辨读找到不念早稻, 乱草不念乱吵, 制作不是自造, 收不是搜, 流别念牛, 无奈不是恶棍, 末路怒别念老路.石狮子咬逝世逝世涩柿子树山前有四十四棵涩柿子树, 山后有四十四只石狮子, 山前的四十四棵涩柿子树, 涩逝世了山后的四十四只石狮子, 山后的四十四只石狮子, 咬逝世了山前的四十四棵涩柿子树. 不知是山前的四十四棵涩柿子树, 涩逝世了山后的四十四只石狮子, 照样山后的四十四只石狮子, 咬逝世了山前的四十四棵涩柿子树.大嫂子与大小子一个大嫂子, 一个大小子. 大嫂子找大小子比包饺子, 看是大嫂子包的饺子好, 照样大小子包的饺子好? 再看大嫂子包的饺子少, 照样大小子包的饺子少?大嫂子包的饺子又小又好又不少, 大小子包的饺子又小又少又不好.三哥三嫂子三哥三嫂子, 借我三斗三升酸枣子. 来岁上山摘了酸枣子,如数奉还三哥三嫂子这三斗三升酸枣子.三月三三月三, 阿三撑伞上深山, 上山又下山, 出了全身汗, 湿了一身衫, 上山下山跑了三里三.鼻韵母演习1.扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长.扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上.2.一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼.3.录用是录用,人名是人名,录用不能说成人名,人名也不能说成录用.4.山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,照样严眼圆比严圆眼的眼圆?单韵母演习1.坡上立着一只鹅,坡下就是一条河.宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,照样河渡鹅?2.山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤.伐了山上树,搬下架上的醋,射逝世林中的鹿,掏出箱中的裤.3.山前有只虎,山下有只猴.虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎.复韵母演习1.磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;婢女添煤,煤爆婢女两眉灰.2.出南门,走六步,见着六叔和六舅,啼声六叔和六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆.3.哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟.隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟.4.山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗.二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,照样崔腿粗比崔粗腿的腿粗?舌尖中音演习1.你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐.2.老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗.老罗人称大力罗,老李人称李大力.老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨.3.有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺照样门朝南.4.大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀.舌根音.舌面音演习1.七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减一,加完减完照样七.2.你也勤来我也勤,临盆齐心土变金.工人农平易近亲兄弟,心领神会联结紧.3.一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺.王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌.黄贺关心王克写诗歌,王克关心黄贺搞木刻.因为二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌.4.小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿他的红花换小葛的黄花,小葛把他的黄花换了小郭的红花.翘舌音.平舌音.演习(1)1.天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头.不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,照样热日头,硬石头,软舌头,手指头,横竖都是练舌头.2.三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春.3.长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆.4.师部司令部指导:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会.5.早招租,晚招租,总找周邹郑曾朱.翘舌音.平舌音.演习(2)1.紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅.迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅.一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿.2.字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似逝世似不逝世的小逝世虱子皮.3.石.斯.施.史四先生,天天和我在一路.石先生教我大公忘我,斯先生给我精力粮食,施先生叫我遇事三思,史先生送我常识钥匙.我感激石.斯.施史四先生.4.石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子.喇嘛和哑吧从南方来了个喇嘛,提拉着五斤塔嘛.从北边来个哑吧,腰里别着个喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭,别喇叭的哑巴,不同意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛.提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛,别喇叭的哑巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭.也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭.也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛.提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,别喇叭的哑巴吹喇叭.枣.卖卵1.出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,这是一个绕口呤,一口吻说完才算好.2.有个懒汉本姓阮,提个篮子卖鸡卵,“卖卵”“卖卵”用劲喊,谁都不来买鸡卵,不是鸡卵品种乱,而是鸡卵皮太软.卖不出鸡卵难买饭,回家吃饭路又远,胡乱烧把烂草取取暖,再吃失落篮子里几个软鸡卵.师父四十四.铜勺舀热油1.山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师父四十四.三十三的弟子在寺里练写字,四十四的师父到市里去办事.三十三的弟子用了四十四小时,四十四的师父走了三十三里地.走了三十三里地就办了四十四件事,用了四十四小时才写了三十三个字.2.铜勺舀热油,铁勺舀凉油,铜勺舀了热油舀凉油,铁勺舀了凉油舀热油.舀油入炒勺,月月有好菜.先炖鱿鱼块,后扒羊肉条.火在炉下燃,油在勺中熬,满锅同寒冷,管它铜勺与铁勺.河畔两只鹅.婆婆和嬷嬷1.婆婆和嬷嬷,来到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬷嬷默默拔萝卜.婆婆拿了一个破簸箕,嬷嬷带了一个薄笸箩,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬷嬷拔了一笸箩大萝卜.婆婆采了蘑菇换饽饽,嬷嬷卖了萝卜买馍馍.2.河畔两只鹅,白鹅与灰鹅,哦哦爱唱歌,唱得渴又饿,仰头吸飞蛾,飞蛾啄不住岸边去找窝.草窝暗又矮,只得去过河,河里真温暖,有吃又有喝,不能再挨饿,遨游真快乐,安心唱爱歌.西河大鼓---(西河大鼓是风行华北的一种说唱曲艺,这段《绕口令》由有名艺人马增芬演唱.)高高山上到有一位老衲,身穿着衲头几千层.你要问老衲年事有何等大,曾记得黄河九澄清.五百年前,澄一澄,总共是四千五百冬.老衲收了八个门徒,八个弟子个顶个的有法名.大门徒名字就叫青头愣,二门徒名叫愣头青.三门徒名字就叫僧三点,四门徒名字就叫做点三僧.五门徒名叫蹦葫芦棒,六门徒名叫棒葫芦蹦.七门徒名字就叫随风倒,八门徒就叫做倒随风.八个门徒,学会了八中艺,八仙过海,各显其能:青头愣会打磬,愣头青会撞钟.僧三点会吹管,点三僧会捧笙.蹦葫芦棒会打鼓,棒葫芦蹦会念佛.随风倒他会扫地,这倒随风他会点灯.先生傅叫他们换上了一换,不知道换成换不成.这个愣头青他打不了这青头愣的磬,青头愣撞不了愣头青的钟.点三僧吹不了这僧三点的管,僧三点捧不了点三僧的笙.棒葫芦蹦打不了蹦葫芦棒的鼓,蹦葫芦棒他念不了棒葫芦蹦的经.倒随风他扫不了这随风倒的地,随风倒他点不了这倒随风的灯.先生傅一见有了气,要打门徒整八名.眼睁睁,八位门徒个顶个的就要挨打,从外面,又来了五位云游的僧.五位和尚把情讲,罚他们后面去数塔玲珑.玲珑宝塔,十三起儿,临去数单层,回来数双层,谁如果数过来谁就是大师兄.谁如果数不过来玲珑塔,叫他一夜罚跪,到天明.玲珑塔来塔玲珑,玲珑宝塔第一层.一张高桌四条腿,一个和尚一本经,一个铙钹一口磬,一个木鱼一盏灯.一个金钟,整四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第三层.三张高桌十二条腿,三个和尚三本经,三个铙钹三口磬,三个木鱼三盏灯.三个金钟,十二两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第五层.五张高桌二十条腿,五个和尚五本经,五个铙钹五口磬,五个木鱼五盏灯.五个金钟,二十两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第七层. 七张高桌二十八条腿,七个和尚七本经,七个铙钹七口磬,七个木鱼七盏灯.七个金钟,二十八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第九层.九张高桌三十六条腿,九个和尚九本经,九个铙钹九口磬,九个木鱼九盏灯.九个金钟,三十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔十一层.十一张高桌条四十四条腿,十一个和尚十一本经,十一个铙钹十一口磬,十一个木鱼十一盏灯.十一个金钟,四十四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔十三层.十三张高桌五十六条腿,十三个和尚十三本经,十三个铙钹十三口磬,十三个木鱼十三盏灯.十三个金钟,五十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡. 玲珑塔来塔玲珑,玲珑宝塔十二层.十二张高桌四十八条腿,十二个和尚十二本经,十二个铙钹十二口磬,十二个木鱼十二盏灯.十二个金钟,四十八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡. 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第十层.十张高桌四十条腿,十个和尚十本经,十个铙钹十口磬,十个木鱼十盏灯.十个金钟,四十两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第八层.八张高桌三十二条腿,八个和尚八本经,八个铙钹八口磬,八个木鱼八盏灯.八个金钟,三十二两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第六层.六张高桌二十四条腿,六个和尚六本经,六个铙钹六口磬,六个木鱼六盏灯.里个金钟,二十四两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第四层.四张高桌十六条腿,四个和尚四本经,四个铙钹四口磬,四个木鱼四盏灯.四个金钟,十六两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第两层.两张高桌八条腿,两个和尚两本经,两个铙钹两口磬,两个木鱼两盏灯.两个金钟,整八两,西北风一刮,纹儿了纹儿了响纹儿了嗡.和尚正数玲珑塔,抬开端来看分明:天上看,满天星.地上看,有个坑.坑上看,冻着冰.冰上看,长着松.松上看,落着鹰.山前看,一老衲.僧前看,一本经.屋里看,点着灯.墙上看,钉着钉.钉上看,挂着弓.看着看开花了眼,可不好了,西北乾天起了大风.说大风,好大的风,十小我见了九小我惊.刮散了,满天星.刮平了,地上坑. 刮化了,坑上冰.刮倒了,冰上松.刮飞了,松上鹰.刮跑了,一老衲.刮碎了,一本经.刮灭了,屋里灯.刮失落了,墙上钉.刮翻了,钉上弓.八百标兵奔北坡八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑.炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮.调到敌岛打特盗调到敌岛打特盗,特盗太叼投短刀.挡推顶打短刀失落,踏盗得刀盗打倒.(这两个有利于打启齿腔,加强口齿的灵巧度)友爱的:拼音主如果关心发音,有时刻会拼音但不必定本身读的是对的(英语音标和这大同小异),所以平日时刻将字读对就好,因而建议你多听听消息,个中的主持人或播音员相对于我们来说通俗话标准许多,并字正腔圆,可以将其作为榜样,当然也不消除他们也会犯一些错误.还有诗歌节目等.本身要揣摩揣摩,如何发的好,多动嘴,尝试尝试,也许须要许多遍,不要执拗于错的发音,尝试将其若何发对,并将对的记忆(大脑和口腔肌肉).最好不要单练,从比本身优良的人身上进修.绕口令是具有味味性的演习对象,在演习的时刻不仅求发音精确,最好要读出其韵味,让演习少了逝世板单调.通俗话书也是不错的读本,也可作为参考.你在说通俗话时没太大的问题,不影响正常交换.然而,你在念英语时,感到你的口腔肌肉很紧,还有你的LIPS不听使唤,听着就像很锐意地在发音,不天然.然而说话是个很天然的器械.有时刻一些音标的口型做对了,但音不必定发好,所以本身若何将音发好,本身要以精确的音多练,听本身发的音与对的音的差别,再练练找找发那音的感到,那么本身起首要听的出来了,响应的以口型关心,口型不必太夸大.还有啊,在日常生涯中措辞,要吐字清楚,放慢至适当的语速.好好干,加油!第11页,-共11页。
声母及声母辩正
(4)鼻音(m、n)发音时,口腔中的发音部位 完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动 声带,从鼻腔通过发音。 (5)边音(l)发音时,舌尖与上齿龈接触,但 舌头的两边仍留有空隙,同时软腭上升,阻塞鼻 腔的通路气流振动声带从舌头的两边通过发音。 2、看声带是否振动 发音时声带颤动的是浊音,又叫带音;声带不颤 动的是清音,又叫不带音。浊音共有m、n、l、r 四个。 3、看气流的强弱 塞音、塞擦音发音时,口腔呼出的气流比较强的 叫送气音,共有p、t、k、q、ch、c六个;口腔 呼出的气流比较弱的叫不送气音,共有b、d、g、 j、zh、z六个。
考核方式: 平时成绩(60分)+期末考核(40分) =100分 平时成绩:课堂演讲成绩 50分 +回答问题优秀者 +考勤10分 期末考核:每人抽一套题,根据读音标准 情况给分。
演讲话题: 我的家乡、我的家庭、我的舍友、我的爱 好、我的业余生活、我的特长、我的性格、 我的未来设想、我最喜欢的老师、我最喜 欢的工作、我印象最深刻的一件事、我的 友谊、交友观、朋友、我最讨厌的事、我 的大学生活、我理想中的男(女)朋友。 要求:围绕一个中心,言之有物。3分钟左 右。语音标准、体态大方。
声母的辨正
一、分辨n、l 分辨n、l主要存在两方面的困难,第一:读不准音,第二: 分不清字。要读准n、l关键在于控制软腭的升降,因为n、 l都是舌尖抵住上齿龈发音的,它们的不同在于有无鼻音, 是从鼻腔出气还是从舌头的两边出气。为了分辨n、l,可 以用捏鼻孔的办法,即捏住鼻孔,发音有困难且耳膜有鸣 声则是n,发音不困难,耳膜无鸣声则是l。至于分不清那 些字的声母是n,那些字的声母是l,可参照《n、l偏旁类 推字表》。记住表中少数代表字就可以类推记住绝大部分 字,因为汉字90%是形声字,形旁表意,声旁表音。所以 我们记住声旁的发音就可以记住同一声旁的绝大部分字。 如:“内”旁字的声母往往是n,如“纳、呐、衲”等, “仑”旁字的声母往往是l,如“论、轮、状况
声母韵母声调辨正练习
无赖lài-无奈nài脑nǎo子-老lǎo子南nán部-蓝lán布水牛niú-水流liú连lián夜-年nián夜烂泥ní-烂梨lí男nán裤-蓝lán裤留念niàn-留恋liàn牛niú黄-硫liú磺旅lǚ客-女nǚ客浓nïng重-隆lïng重大娘niáng-大梁liáng哪里nǎlǐ来年láinián牛奶niúnǎi履历lǚlì纳凉nàliáng老农lǎonïng恼怒nǎonù理论lǐlùn奶酪nǎilào冷暖lþngnuǎn扭捏niǔniý联络liánluî脑力nǎolì流脑liúnǎo能耐nãngnài流露liúlù内涝nâilào留念liúniàn呢喃nínán老练lǎoliàn能力nãnglì岭南lǐngnán男女nánnǚ拉力lülì
二、对比辨音练习
找到zhǎodào ——早到zǎodào乱吵luànchǎo ——乱草luàncǎo打闪dǎshǎn ——打伞dǎsǎn嘱咐zhǔfù——祖父zǔfù
高山güoshün ——高三güosün知识zhÿshi ——姿势zÿshì
木柴mùchái ——木材mùcái支援zhÿyuán ——资源zÿyuán诗人shÿrãn ——私人sÿrãn照旧zhàojiù——造就zàojiù
①嗔抻②辰宸晨沉忱陈臣尘
③碜④衬趁称
①申伸呻绅砷身深娠②神③
沈审婶④甚葚慎肾渗蜃
②人仁壬③忍荏④任饪妊衽
认刃纫韧轫
③怎
①参②岑
①森
三、绕口令练习:
(1)陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城进程
庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城?
瓷cí碗—次cì碗白bái军—败bài军
幼儿声母练习题
幼儿声母练习题声母是组成汉字拼音的第一个音素,它起着汉字拼音中的“开头”作用。
幼儿声母练习可以帮助孩子们熟悉并准确发音。
下面是一些幼儿声母练习题,帮助幼儿提高对声母的认知和发音能力。
一、找出正确的声母1. 猫A) m B) n C) p2. 书A) s B) sh C) c3. 鱼A) y B) z C) x4. 毛A) m B) n C) h5. 口A) k B) f C) g二、选择正确的发音1. 壶A) /fu/ B) /hu/ C) /gu/2. 树A) /chu/ B) /shu/ C) /zu/3. 雨A) /yu/ B) /wu/ C) /ju/4. 桌A) /zhuo/ B) /chuo/ C) /shuo/5. 咖啡A) /kafei/ B) /gafei/ C) /pafei/三、连连看根据图片和拼音连线。
1.拼音:h图片:__狗__2.拼音:sh图片:__手__3.拼音:m图片:__木__4.拼音:z图片:__字__5.拼音:p图片:__盘__四、填空题填入正确的声母。
1. _a_ 苹果2. _d_ 灯3. _b_ 北京4. _w_ 玩具5. _j_ 桥五、口音辨别听音,找出发音不同的一组。
1.A) 火(huǒ)B) 好(hǎo)C) 口(kǒu)2.A) 猫(māo)B) 马(mǎ)C) 蚂蚁(mǎyǐ)3.A) 床 (chuáng)B) 穿(chuān)C) 椅子(yǐzi)六、听音填空根据听到的声母填入空格。
1. _f_ 祖 __2. _l_ 山 __3. _b_ 北 __4. _g_ 功 __5. _j_ 桌 __以上就是幼儿声母练习题。
通过这些练习题,幼儿可以更好地了解声母,提高发音准确性和字母认知能力。
家长和老师可以根据幼儿的掌握情况,适时进行针对性练习,帮助他们更好地掌握汉字的基础知识。
祝愿每个幼儿都能在声母学习中取得进步!。
(完整版)普通话语音基础训练
普通话语音基础训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练。
训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等;3. 河南方言声母发音辨正。
一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音: b p m2.唇齿音: f3.舌尖前音:z c s4.舌尖中音: d t n l5.舌尖后音:zh ch sh r6.舌面音:j q x7.舌根音:g k h二、声母的发音1.双唇音:b 作发音示范例:bèi bāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bān bù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例:pī píng piān pì pǐ pèi péng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例:mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音:f作发音示范例:方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音:Z 作发音示范例:自在C 作发音示范例:从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例:思索色素4.舌尖中音d作发音示范例:达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道)t 作发音示范例:团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体体坛饕餮(tāo tièn作发音示范例:恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例:力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5.舌尖后音:zh作发音示范例:政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例:常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄。
普通话声母辩证练习
链接:平翘舌音辨音字表(zh-z)
考考你
给养 给面子 关卡 卡车 地壳 吓人 恐吓 巷战 巷道 大腹便便 便宜 便宜行事 朝廷 朝气 攒动 积攒 收藏 藏历 仇敌 仇(姓) 弹弓 弹簧 调查 调停 秘密 秘鲁 屏障 屏息 圈套 圈养
贝壳
22
考考你
伺机 伺候 提防 提供 臭氧 无色无臭 传奇 传记 参差 差事 禅让 禅房 咖喱 咖啡 茄子 雪茄 校队 校正 系统 系鞋带 解脱 押解 解(姓) 链接:多音字辩证练习
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月17 日星期 四上午 3时43 分55秒0 3:43:55 20.12.1 7
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 3时43 分20.12. 1703:4 3December 17, 2020
课后作业
1、练习2套普通话水平测试题 2、2人一组,归纳普通话水测试的常见多音字,
准备20个多音字来考考大家。下次抽查。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1720. 12.17Thursday, December 17, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:4 3:5503: 43:5503 :4312/ 17/2020 3:43:55 AM
蒸zhēnɡ 正zhènɡ 支zhī 主zhǔ 专zhuān 哲zhé 战zhàn
—增zēnɡ —赠zènɡ —资zī —祖zǔ —钻zuān —则zé —赞zàn
四是四,十是十,十四是十四,四十是四 十,谁说四十是十四,就打谁十四下,谁说 十四是四十,就打谁四十下。
声母练习
普通话声母发音训练(一)双唇音b 双唇不送气清塞音。
发音时,双唇闭合,软腭上升堵塞鼻腔通路,气流通路完全封闭,然后双唇打开,气流骤然冲出,爆发成声。
声带不振动。
例如:辨别biànbiã 颁布bānbù包办bāobàn标本biāoběn 褒贬bāobiǎn 奔波bēnbōp:双唇送气清塞音。
发音的情况和b基本相同,只是在除阻时气流较强。
例如:批评pīpínɡ 匹配pǐpâi 偏旁piānpánɡ瓢泼piáopō 品评pǐnpínɡ乒乓pīnɡpānɡm 双唇浊鼻音。
发音时,双唇闭合,软腭下降,打开气流的鼻腔通路,使气流从鼻腔流出。
声带振动。
例如:眉目mãimù 秘密mì面貌miànmào美妙měimiào 埋没máim-密谋mìmïu(二)唇齿音f 唇齿清擦音。
发音时,上齿接近下唇,形成窄缝,软腭上升堵塞鼻腔通路,气流从唇齿间的窄缝里挤出,摩擦成声。
声带不振动。
例如:方法fānɡfǎ 反复fǎnfù 仿佛fǎnɡfú奋发fânfā 防范fánɡfàn 芬芳fēnfānɡ(三)舌尖前音z 舌尖前不送气清塞擦音。
发音时,舌尖抵住上齿背,软腭上升堵塞鼻腔通路,然后舌尖微微离开齿背,形成一个窄缝,气流从中挤出,摩擦成声。
声带不振动。
例如:自尊zìzūn 造作zàozuî栽赃zāizānɡ走卒zǒuzú 总则zǒnɡzã 祖宗zǔzōnɡc 舌尖前送气清塞擦音。
发音的情况和z基本相同,只是在除阻时气流较强。
例如:猜测cāicâ 仓促cānɡcù 草丛cǎocïnɡ参差cēncī措辞cuîcí残存cáncúns 舌尖前清擦音。
声母练习题专项训练电子版
声母练习题专项训练电子版一、声母识别题1. 请根据声母的发音部位和发音方法,将下列声母分类:- 双唇音:b, p, m- 唇齿音:f- 舌尖前音:z, c- 舌尖中音:d, t- 舌尖后音:zh, ch, sh, r- 舌面音:j, q, x- 舌根音:g, k, h2. 根据声母的发音特点,判断下列声母是清音还是浊音:- 清音:p, t, k, f, c, s- 浊音:b, d, g, m, l, r, z3. 根据声母的发音方式,判断下列声母是塞音、塞擦音还是擦音: - 塞音:b, p, d, t, g, k- 塞擦音:j, q, zh, ch- 擦音:f, s, sh, x, h二、声母拼读练习题1. 请将下列声母与韵母组合,拼读出正确的音节:- b + a = ba- p + ai = pai- m + i = mi- f + an = fan- d + i = di- t + u = tu- zh + u + an = zhuan- ch + u + ang = chuang- sh + i = shi- r + en = ren- j + u + e = jue- q + i + an = qian- x + i + a = xia- g + u + o = guo- k + u + a = kua- h + u + a = hua2. 根据声母的发音,将下列音节的声母部分用汉字表示出来: - 马(m) + 儿(a) = 妈(ma)- 波(b) + 波(o) = 波(bo)- 知(zh) + 了(i) = 知(zhi)- 吃(ch) + 饭(fan) = 吃饭(chifan)- 书(sh) + 包(bao) = 书包(shubao)三、声母辨析题1. 请从下列选项中选出与给定声母发音相近的声母:- 给定声母:b选项:p, m, f- 给定声母:n选项:l, m, r2. 请从下列选项中选出与给定声母发音不同的声母:- 给定声母:d选项:t, g, k- 给定声母:z选项:c, zh, s四、声母书写练习题1. 请按照声母的书写规则,正确书写下列声母:- b, p, m, f, d, t, n, l- g, k, h, j, q, x, zh, ch- sh, r, z, c, s, y, w2. 请根据声母的书写规则,纠正下列声母的书写错误:- 错误声母:b(应为:b)- 错误声母:p(应为:p)- 错误声母:m(应为:m)- 错误声母:f(应为:f)五、声母应用题1. 请用下列声母造词,并说明每个词的意思:- b:比如(例如)- p:苹果(一种水果)- m:妈妈(母亲)- f:飞机(一种交通工具)2. 请用下列声母编写一个简短的句子,并解释句子的意思:- 句子:爸爸开车去市场买了很多水果。
第二单元-声母训练
塞音 清音 不送气 送气
塞擦音 清音
不送气 送气
擦 音
清Байду номын сангаас 浊音
双唇音
b
p
唇齿音
f
舌尖 前音
舌尖
d
中音
舌尖 后音
舌面音
z
cs
t
zh ch sh r
j
qx
舌根音
ɡ
k
h
鼻 音 浊音 m
n
边 音 浊音
l
发音器官构造示意图:
9
6
7
5 10
1
3 13 14
4 12
15
2
8
11 16
17
20
18
(1,2)上下唇。(3,4)上下齿 (5)齿龈。(6)硬腭。(7)软腭 (8)小舌。(9)鼻腔。(10)口腔。 (11)咽腔。(12)舌尖。(13)舌叶 (14)舌面前和舌面中。 (15)舌面后或舌跟。 (16)会厌软骨。(17)食道。 (18)气管。(19)声带。 (20)喉结。
如:ɡè lèi
kē lì颗粒
发音例词:l
拉力 利落 流利 履历 罗列 轮流
发音例词:n
奶牛 男女 恼怒 能耐 泥泞 农奴
鼻音和边音对比训练:
1、词的对比练习n——l
脑子—老子 女客—旅客 难住—拦住 男女—褴褛 允诺—陨落 老农—老龙
男鞋—蓝鞋 内线—泪腺 水牛—水流 小牛—小刘 闹灾—涝灾 年内—劳累
普通话声母 声母辨正训练(一) 平翘舌正音训练 声母辩正训练(二) 声母辨正(三) 检测与评价
普通话里共二十一个辅音可以充当声母,其发音是由发音部位和发音 方法两个方面来决定的。二十一个辅音的发音部位共有七处,分别是:
普通话考试声母zhchsh-zcs的辨证练习
普通话考试声母zhchsh-zcs的辨证练习普通话考试声母zh ch sh-z c s的辨证练习导语:下面是店铺整理的关于声母zh ch sh-z c s的辨证练习和韵母an、ang的辨证练习的相关内容,我们一起来看看吧。
一、声母zh ch sh-z c s的辨证练习由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音,全国很多方言区都会出现平翘舌不分。
1.读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s:振作zhènzuò正宗zhèngzōng赈灾zhènzāi职责zhízé沼泽zhǎozé制作zhìzuò杂志zázhì栽种zāizhòng增长zēngzhǎng资助zīzhù自制zìzhì自重zìzhòng差错chācuò陈醋chéncù成材chéngcái出操chūcāo除草chúcǎo贮藏zhùcáng财产cáichǎn采茶cǎichá残喘cánchuǎn操场cāochǎng磁场cíchǎng促成cùchéng上司shàngsī哨所shàosuǒ深思shēnsī生死shēngsǐ绳索shéngsuǒ石笋shísǔn散失sànshī扫射sǎoshè四声sìshēng宿舍sùshè随时suíshí所属suǒshǔ2.练读下面的绕口令:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说成四十,不要把四十说成十四。
二、韵母an、ang的辨证练习1.对比辨音练习:扳bān手-帮bāng手女蓝lán-女郎láng反fǎn问-访fǎng问担dān心-当dāng心唐táng宋-弹tán送水干gān-水缸gāng看kān家-康kāng佳战zhàn防-账zhàng房赏shǎng光-闪shǎn光冉冉rǎn-嚷嚷rǎng土壤rǎng-涂染rǎn张zhāng贴-粘zhān贴2.读准an和ang:担当dāndāng班长bānzhǎng繁忙fánmáng反抗fǎnkàng擅长shàncháng商贩shāngfàn当然dāngrán傍晚bàngwǎn账单zhàngdān方案fāng\'àn3.读准ian和iang:演讲yǎn jiǎng现象xiànxiàng坚强jiānqiáng绵羊mián yáng岩浆yánjiāng镶嵌xiāngqiàn香甜xiāngtián想念xiǎngniàn两面liǎngmiàn量变liàngbiàn4.读准uan和uang: 观光guānguāng宽广kuānguǎng观望guānwàng万状wànzhuàng端庄duānzhuāng光环guānghuán狂欢kuánghuān双关shuāngguān王冠wángguān壮观zhuàngguān5.练读下面的.绕口令:(1)小光和小刚,抬着水桶上岗。
普通话声母辩证练习28页PPT
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
普通话声母辩证练习普通话声母辩证练习51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。声母的辩证练习 1、鼻音和边音 2、f和h 3、平舌和翘舌 如何判断声母的鼻边音 1、记少不记多:常用汉字中,鼻音比边音少。 例:nin:您 in:林、临、淋、邻、琳、鳞 nei:内、馁 i:类、累、泪、雷、肋、镭、蕾、垒、磊
声母的辩证练习 1、鼻音和边音 2、f和h 3、平舌记多:常用汉字中,鼻音比边音少。 例:nin:您 in:林、临、淋、邻、琳、鳞 nei:内、馁 i:类、累、泪、雷、肋、镭、蕾、垒、磊
写作不仅在学习和工作中都是重要一环,写作能力更体现一个人的语文素养和水平。小学阶段是作文教学的启蒙阶段和养成阶段,该阶段作文教学的成功与否将直接影响着孩子一生的作文兴趣和素养。然而目前,小学的作文教学状况并不乐观。在多年的观察中发现,一个班上真正能写作文的孩子数量不多,能写出好作文的更是少数。有些孩子提到写作就害怕,没法进行思考,没法下笔;有些孩子其实口头表达并不差,但是一到书面就出问题;有些孩子很聪明,但是却不知道如何构思作文;有些孩子想象力很丰富,可是语句贫乏,词不达意。总结起来,孩子突出的问题有三个:表达、建构、创造性。有不少老师针对孩子的作文情况表达了自己的看法,分享了自己成功的经验,提出了不少行之有效的方法和论述。但作文教学至今仍然是一大难点。鉴于此,本文以孩子的语言发展特征、心理发展特征和现实特征为依
声母的辨正
声母发音及训练 • 声母的辨正
二、分辨zh、ch、sh和z、c、s
1.记少不记多
常用的汉字中,z、c、s声母字大大 少于zh、ch、sh声母字。记住平舌 声母字再借助形声字类推法是区分平 翘舌声母字的一个简便的途径。
第7 页
2.汉字偏旁类推
“曾(zēng)”是平舌音声母,由 此推知以“曾”为声旁的“增、憎、 赠”等都是平舌音。
第 10 页
声母发音及训练 • 声母的辨正 六、读准普通话零声母的字
在读以a、o、e开头的
零声母字时,常在前面加舌
1
根鼻音,有的方言中则加声
母n,纠正时,只要去掉前
面的辅音,直接发元音就行
了。
第 11 页
2
普通话中合口呼的
零声母字,有的方言读
成了v声母,应当注意
把双唇拢圆,不要让下
唇和上齿接触,就可以
Hale Waihona Puke 发音部分有细 微差异1
2
3
听感不同
4
舌尖与上齿龈的 接触面大小不同
舌尖的运动方式不同
声母发音及训练 • 声母的辨正 一、分辨n、l及r • (一)分辨n和l
第4 页
为了发准n和l,可采用以下方法纠正: n:在n声母的前面加一个用n作韵尾的音节,两字连读,可借助上一音 节所形成的n尾的帮助,而发准后一个音节开头的声母n。 l:在l声母的前面加上一个ge或ke的音节,借g、k发音时的舌根抬高, 相对限制了软腭下降,使它不便于发鼻音而容易发边音。
普通话教程
声母的辨正
• 分辨n、l及r • 分辨zh、ch、sh和z、c、s • 分辨f和h • 分辨j、q、x与z、c、s • 分辨不送气音和送气音 • 读准普通话零声母的字
(完整word版)普通话声母韵母正音练习(1)
拼音辨音练习—-声母教师:陈静(一)声母的性质和分类声母,就是要汉语音节中开头的辅音。
普通话有21个声母,也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母,声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。
掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习,就可以掌握声母的发音。
发音部位指气流受到阻碍的位置.发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。
另外还有气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
按发音时声带是否振动,又分为清音和浊音.按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音.塞音发音器官的两个部位完全闭塞,然后突然打开,气流爆发而出.擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝,气流从中间挤出,摩擦发音。
塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞,然后放开一条窄缝,气流从中间挤出,摩擦成声.鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出.边音舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边流出,清音,发音时,声带不振动浊音,发音时,声带振动送气音,爆破时送出的气流较强不送气音,爆破时送出的气流较弱。
双唇音:b 不送气塞清音发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音.如“辨别”、“标本”的声母。
p 送气塞清音发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇.如“乒乓”、“批评”的声母。
m 浊鼻音发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。
如“美妙”、“弥漫”的声母。
唇齿音:f 清擦音发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。
如“丰富"、“芬芳”的声母。
舌尖中音:d不送气塞清音发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声.如“等待”、“定夺”的声母。
声母韵母声调辨正练习
声母韵母声调辨正练习普通话声母韵母声调练习声母辨音练习声母n和l 辩正训练一、读准声母n:na那拿;nai耐奶;nan男难;nang攮囊;nao孬闹;nong农弄;nou耨;ne呢讷;nei内馁;nen嫩恁;neng 能;ni你拟;nian念年;niang娘;niao鸟尿;nie捏孽;nin您;ning凝;niu妞牛;nu怒奴;nuan暖;nuo挪诺;n女;ne虐疟二、读准声母l:la拉辣;lai来赖;lan蓝兰;lang浪狼;lao老劳;lo 咯;long龙隆;lou楼漏;le勒了;lei累类;leng冷楞;li利力李;lia俩;lian连联;liang亮量;liao聊料;lie列劣;lin淋临;ling令另;liu溜六;lu炉路鲁;luan乱孪;lun抡论;luo落裸;l 旅绿;le 略掠三、n、l对比辨音练习无赖lài-无奈nài 脑nǎo子-老lǎo子南nán部-蓝lán布水牛niú -水流liú 连lián夜-年nián夜烂泥ní-烂梨lí 男nán 裤-蓝lán裤留念niàn-留恋liàn 牛niú黄-硫liú磺旅lǚ客-女nǚ客浓nng重-隆lng重大娘niáng-大梁liáng 哪里nǎlǐ 来年láinián 牛奶niúnǎi 履历lǚlì 纳凉nàliáng 老农lǎonng恼怒nǎonù 理论lǐlùn 奶酪nǎilào 冷暖lngnuǎn 扭捏niǔni 联络liánlu 脑力nǎolì 流脑liúnǎo 能耐nngnài 流露liúlù 内涝nilào 留念liúniàn 呢喃nínán 老练lǎoliàn 能力nnglì 岭南lǐngnán 男女nánnǚ 拉力lülì四、绕口令练习:柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。
普通话正音训练:f、h的辨正
2)红饭碗,黄饭碗,红饭碗盛两饭碗,黄饭 碗盛半饭碗,黄饭碗添半饭碗,像红饭碗一 样满饭碗。
f、h的辨正
朗读语段
在纽约有许多百万富翁,但也有不少贫困的家庭。后者 白天开不起暖气,供不起午餐,孩子的营养全靠学校里免费 的中饭,甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天,穷孩 子就受一天冻,挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿, 也不能停课。
目录
f、h的辨正
f、h的辨正
声母f—h
f、h的辨正
发音要领
f、h的辨正
方音辨正 对比记忆法 8对音:
f、h的辨正
对比词语
发—哈 烦—寒 冯—横 开发—开花 公费—工会 船夫—传呼
f、h的辨正
朗读句子
1)谁言寸草心,报得三春晖。 2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪选自作品23号(台湾)刘墉《课不能停》
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第二章声母发音及辨正一、发音部位和发音方法“发音部位”就是发音时气流受到阻碍的地方。
普通话声母的发音部位共有七个,都是由口腔里两个部分接触或接近而形成的。
•双唇——上唇和下唇。
下唇向上动,上唇微动,双唇闭合,如:b 、p 、m 。
•唇齿——下唇和上齿。
下唇和上齿靠拢,如:f 。
•舌尖前——舌尖和上齿背。
舌尖平伸,接触或接近上齿背,如:z 、c 、s 。
•舌尖中——舌尖和上齿龈。
舌尖抵住上齿龈,如:d 、t 、n 、l 。
•舌尖后——舌尖和硬腭前端。
舌尖翘起,接触或接近硬腭前端,如:zh、ch、zh、r 。
•舌面——舌面前部和硬腭前部。
舌尖下垂抵住下齿背,舌面向上贴,接触或接近硬腭前部,如:j 、q 、x 。
•舌根——舌根和软腭。
舌根抬起,接触或接近软腭,如:ɡ、k 、h 、nɡ。
“发音方法”是指发音时构成和克服阻碍气流的方式。
同时,各种发音方法,都要经过成阻持阻除阻这三个过程。
普通话声母有五种发音方法:1、塞音——成阻时发音部位的两点闭紧;持阻时保持着这种阻碍,气流停蓄在阻碍部分之后;除阻时突然将阻碍开放,气流冲出,因爆发、破裂而成声,也叫“爆发音”或“破裂音”。
2、鼻音——成阻时发音部位的两点闭紧,封锁口腔出气的通路;持阻时,软腭下垂,打开鼻腔通路,颤动声带,气流进入口腔和鼻腔,口腔和鼻腔形成双重“共鸣”,同时气流从鼻孔透出;除阻时,发音停止。
这种声音可以延长。
3、擦音——成阻时,发音部位的两点接近,中间留一条窄缝;持阻时气流从缝隙间挤过,发生摩擦的声音;除阻时,摩擦声音结束。
这种声音可以延长。
4、边音——成阻时,发音部位的两点,舌尖和上齿龈接触阻塞口腔中间的通路;持阻时,声带振动,气流从舌头两边透出成音;除阻时,发音完毕。
5、塞擦音——是“塞音’’和“擦音”两种方法的结合。
由成阻到持阻的前段,和塞音相同,但是到持阻的后段把阻碍的部分放松一些,变为擦音的成阻,使气流透出,变成“擦音”的摩擦,,持阻后段实为擦音的持阻成声,除阻,发音完毕。
“清”、“浊”,是指声带的不颤动和颤动而说的。
清音不颤动声带,气流较强。
浊音颤动声带,气流较弱。
“送气”、“不送气”,是指发音时气流的强弱而说的,送气音气流较强,要送出一口气;不送气音气流较弱,自然流出。
根据发音部位和发音方法,可以把普通话的22个辅音排列成表:普通话里大部分音节都以辅音声母开头。
还有一些音节不用辅音声母开头,例如“安”ān 、“恩”ēn ,“欧”ōu ,这种没有辅音声母的音节一般叫做“零声母”音节。
“烟”yān 、“弯”wān 、“冤”yuān 也都是零声母音节,它们开头的“y ”(名称叫“呀”)和“ w ”(名称叫“蛙”)并不是真正的辅音。
《汉语拼音方案》规定i 、u 、ü 三行韵母在自成音时,分别使用y 、w ,它们只是起隔音作用的字母。
二、声母的发音下面以发音部位为序,讲一讲21个声母的发音。
1、双唇音b p mb (双唇不送气清塞音)——双唇闭合,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后双唇突然打开,进发而成声。
冲出的气流比较微弱,声带不颤动。
例如:碧波bìbō壁报bìbào奔波bēnbō冰雹bīnɡbáo报表bàobiǎo褒贬bāobiǎn 辨别biànbié标本biāoběnp (双唇送气清塞音)——发音时,双唇的活动与b大致相同,差别只在双唇打开时有一股较强的气流冲出来。
例如:批评pīpínɡ乒乓pīnɡpānɡ偏旁piānpánɡ琵琶pípá排炮páipào澎湃pénɡpài瓢泼piáopō评判pínɡpànm (双唇浊鼻音)——双唇闭合,阻塞气流;软腭下垂,打开鼻腔通道,气流从鼻腔透出;声带颤动。
例如:面貌miànmào美满měimǎn 麦苗màimiá埋没máimò盲目mánɡmù描摹miáomó弥漫mímàn明媚mínɡmèi2、唇齿音ff (唇齿清擦音)——下唇和上齿轻轻接触;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从下唇和上齿之间摩擦而出;声带不颤动。
例如:反复fǎnfù仿佛fǎnɡfú发愤fāfèn方法fānɡfǎ丰富fēnɡfù芬芳fēnfānɡ非凡fēifán防范fànɡfàn3、舌尖中音d t n ld (舌尖中不送气清塞音)——舌尖抵住上齿龈,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌尖突然离开上齿龈,使气流迸发出来,气流较弱;声带不颤动。
例如:调动diàodònɡ达到dádào地点dìdiǎn电灯diàndēnɡ断定duàndìnɡ抖动dǒudònɡ道德dàodé等待děnɡdàit (舌尖中送气清塞音)——舌尖活动和d大致相同,差别只在舌尖离开上齿龈时有一股较强的气流冲出来。
例如:谈天tántiān团体tuántǐ探讨tàntǎo吞吐tūntǔ贪图tāntú厅堂tīngtánɡ跳台tiàotái梯田tītiánn (舌尖中浊鼻音)——舌尖抵住上齿龈,阻塞气流;软腭下垂,开放鼻腔通道,使气流从鼻腔透出;声带颤动。
例如:恼怒nǎonù农奴nóngnú牛奶niúnǎi能耐nénɡnai泥泞nínìnɡ南宁nánnínɡ男女nánnǘ袅娜niǎonuó1 (舌尖中浊边音)——舌尖抵住上齿龈的后部,舌两边留出空隙;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌两边出来;声带颤动。
例如:劳力láolì罗列luó1iè理论lǐlùn流利liúlì磊落lěiluò嘹亮liáoliànɡ来历láilì玲珑línɡ1ónɡ4、舌根音ɡ k hɡ (舌根不送气清塞音)——舌根隆起抵住软腭,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌根突然离开软腭,使气流进发出来,气流较弱;声带不颤动。
例如:骨干ɡǔɡàn桂冠ɡuìɡuān故宫ɡùɡōnɡ国歌ɡuóɡē改革ɡǎiɡé巩固ǒnɡɡù灌溉ɡuànɡài瓜葛ɡuāɡék (舌根送气清塞音)——舌根活动同g大致相同,差别只在舌根离开软腭时有一股较强的气流冲出来。
例如:刻苦kèkǔ坎坷 kǎnkě宽阔kuānkuò空旷kōnɡkuànɡ可靠kěkào慷慨kānɡkǎi 开垦kāikěn夸口kuākǒuh (舌根清擦音)——舌根隆起和软腭靠近,形成间隙;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌根和软腭之间摩擦而出,声带不颤动。
例如:航海hánɡhǎi黄河HuánɡHé荷花héhuā洪湖HónɡHú欢呼huānhū辉煌huīhuánɡ绘画huìhuà浑厚húnhòu这里再顺便讲一个鼻辅音,它不是声母,只做韵尾用,其发音部位与ɡ、k 、h相同。
nɡ (舌根浊鼻音)——舌根隆起接触软腭后部,成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔通道,气流从鼻腔透出;声带颤动。
5、舌面音 j q xj (舌面不送气清塞擦音)——舌尖抵住下门齿背,舌面前部上抬抵住硬腭前部,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌面前部稍稍离开硬腭前部,让气流从中间挤出,声带不颤动。
例如:佳节jiājié简洁jiǎnjié积极jīji经济jīnɡjì交际jiāojì究竟jiūjìnɡ结晶jiéjīnɡ俊杰jùnjiéq (舌面送气清塞擦音)——舌面活动同j大致相同,差别只在舌面前部稍离硬腭时有一股较强的气流冲出。
例如:亲切qīnqiè亲戚qīnqi确切queqiè氢气qīnɡqì崎岖qíqū群情qúnqínɡ恰巧qiàqiǎo秋千qiūqiānx (舌面清擦音)——舌尖抵住下门齿背,舌面前部接近硬腭前部;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出;声带不颤动。
例如:虚心xūxīn下旬xiàxún 现象xiànxiànɡ相信xiānɡxìn细小xìxiǎo学习xuéxí休息xiūxi新鲜xīnxiān6、舌尖后音zh ch sh rzh (舌尖后不送气清塞擦音)——舌尖翘起接触前硬腭,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌尖稍稍离开前硬腭,让气流挤出来,声带不颤动。
例如:站长zhànzhǎnɡ主张zhǔzhānɡ正直zhènɡzhí庄重zhuānɡzhònɡ壮志zhuànɡzhì转折zhuǎnzhé支柱zhīzhù追逐zhuīzhúch (舌尖后送气清塞擦音)——舌尖活动跟zh大致相同,差别只在舌尖稍离前硬腭时有一股较强气流冲出。
例如:车床chēchuánɡ出产chūchǎn 长城Chánɡchénɡ驰骋chíchěnɡ船厂chuánchǎnɡ春潮chūncháo穿插chuānchā踌躇chóuchúsh (舌尖后清擦音)——舌尖翘起靠近前硬腭;软腭上升,堵塞鼻腔通道,气流从舌尖和前硬腭之间的窄缝中摩擦而出;声带不颤动。
例如:赏识shǎnɡshí闪烁shǎnshuò事实shìshí手术shǒushù生疏shēnɡshū舒适shūshì神圣shénshènɡ少数shǎoshùr (舌尖后浊擦音)——发音状况同sh大致相同,差别在于发sh时声带不颤动,发r时声带颤动。