树立正确恋爱观主题班会策划书和总结

江西信息学院20XX年12级计算机技术系软件（6）班主

题班会策划书

*

策

划

书

主题：树立大学生正确的恋爱观

策划单位：12 级软件6班

时间：20XX年11月13日地点：新教学楼105 教室

一.引语：爱情观是一个古老而常新的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励，生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的，消沉的，有些人对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。

二.活动背景：浪漫色彩浓、自主性较强、盲目性较大、公开性突出、随意性较强，大学的生活是浪漫的，丰富多彩的，处于多梦时节的大学生，其感情世界是美丽的。随着社会的发展，大学生的恋爱观也随着变化，恋爱行为也愈加开放，但只有树立正确的恋爱观，才能使爱情的果实开得更加丰硕。

.活动目的：通过对恋爱观的认知与讨论，培养同学们树立正确的世界观、

人生观、价值观，正确对待谈恋爱这个问题。培养爱的能力，为恋人的学业承担责任，理解恋人的向往和追求，处理好与他人、与集体的关系，正确理解恋爱与婚姻的关系，正确对待爱情挫折。

四.活动时间：20XX年11月16日下午13: 00

五、活动对象：计算机技术系6班全体成员

六、活动地点：新教学楼105教室

七、活动主题：树立正确的恋爱观

八、活动前期准备：

1、由团支书准备活动策划书

2、组织委员提前联系教室

3、召开班委会，分配、安排相关事宜，分配到人

4、确定活动主持人.

九、活动流程：

1. 第一环节：依次发言( 14min)

1.1 想发言的同学可以上台阐述自己的爱情观

1.2 、根据之前发言的同学，随机抽取同学。谈谈自己对发言同学恋爱观的看法。

2. 第二环节：辩论赛( 15min)

2.1 组织8 个人分两个组讨论大学生恋爱的利于弊进行辩论。

2.2 两组8人4男4女，一组2男2女

2.3 全班同学总结辩论结果

3. 第三环节：音乐传球( 15min)

3.1 安排人播放音乐随机暂停，暂停时球在谁手中，谁就表演节目。

4. 第三环节：我想说... (10min)

3.1 向同学分发事先准备好的卡片，在上面写上自己对大学爱情的看法。

3.2 在此期间播放音乐。

5. 第四环节：推荐影片( 110min)

由同学自己找时间去看

6. 全班同学共同参与拍一些搞怪的照片，然后做成一个影集

例如：全班同学撑下巴，爬趴桌子上，两个人用手做心形等等……,

6. 结束:组织离场(10min)

由班长、纪律委员、体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫。十、活动后材料整

（一）搜集关于班会期间的照片及资料，写新闻稿做好宣传工作。

负责人：宣传委员

（二）活动总结整理（新闻稿）

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档1 份纸质档

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书

十一、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

4. 活动过程中纪律的保持

十三、活动负责人及主要参与者：

组织者：12 级计算机技术系软件（6）班团支部、班委会所有成员主要参与人员：12 级计算机技术系软件（6）班全体同学

江西信息学院20XX年12级计算

机技术系软件（6）班主题班会

树立大学生正确的恋爱观主题班会

通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟；有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住！以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度；二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高；三是正确面

对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养和综合素质。

一、大学生恋爱的普遍原因：

1生理成熟；2、高中阶段的压抑；3、免除了家长、老师的约束；4、环境的影响；

5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求；6享乐的需要和虚荣心

二、大学生恋爱的心理特点：

1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。

2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为？”

3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。初进大学，由于社会阅历浅，思想单纯，很多同学对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对