书作文之名誉校长聘书格式

名誉校长聘书格式

【篇一：聘书】

聘书

兹聘任徐细治同志为南林桥镇第二届商会名誉会长。

通山县南林桥镇商会二〇一四年七月十八日

【篇二：法制副校长聘书模板】

兹聘请同志为**中学法制副校长，聘期壹年。时间从二0一三年九

月至二0一四年八月。

**中学

二○一三年九月

【篇三：院长聘任书】

培训学校校长聘任书

经本校理事会（董事会）年月日全体会议通过，决定聘任为市

区培训学校的校长，任期年（从年月日到年月日）。校长任职期间，应依照《中华人民共和国民办教育促进法》第二十四条的规定

履行校长

职责。聘任期满后由理事会（董事会）决定续聘或解聘。任期内解

聘校长，须经理事会（董

事会）2/3以上组成人员通过。（学校印章）二○ 年月日附：

校长身份证、最高学历证、教师资格证、职称证复印件（仅供参考）篇二：主管副院长任命书

5.1.1

任命书

xxxxx字（2012）1101号—————————————————经院委会同意，任命：张俊

林同志为中医院业务副院长，负责医院护理管理工作。指导护理管

理部门制定相关

护理工作计划、规章制度、操作规程等，督促其组织实施和落实；

组织护理管理部门提出并

实施护理人员培养计划等。张利卿同志任护理部主任，在主管院长

的领导下，负责全院的护理管理工作，全面负责

医院的中医护理行政与业务管理。特此任命，即日生效!太谷县中医院篇三：岗位聘任书书岗位聘任书书为了进一步深入医疗机构内部改革，加大竞争和激励机制的力度，更进一步改善服务态

度，提高服务质量，切实落实人事制度改革，建立健全各项规章制度，实行院长负责制，竞

争上岗，能者上，劣者下，调动职工的积极性好主观能动性，医院实行职工聘任制和解聘、

辞聘制度。

庆城县蔡家庙卫生院为聘用单位，以下称为甲方；全体职工为被聘者，以下称为乙方；甲方：庆城县蔡家庙卫生院乙方：练生儒按下列第 1、2、3、6、7、9、10 要求完成任务。

一、任务、要求

1、遵纪守法，遵守医院的各项规章制度，服从医院安排。

2、门诊日志，传染病，急诊处置等各项表格登记齐全。

3、按时完成病历，不按时完成每份扣2元，病历书写规范、整齐。

4、护理五种表格按时填写规范、各种登记齐全，消毒登记簿等卡、簿、册齐全，消毒液

配置按标准缺一项扣5元。

5、手术器械消毒标签登记清楚。

6、危重病人抢救成功率98℅，登记齐全，抢救记录完整。

7、无医疗差错及医疗事故发生。

8、药品陈列整齐有序，无虫蛀鼠咬、霉烂变质、过期失效，中草药按规定炮制，不出售

生药，划价准确率℅以上。

9、科室卫生干净、整洁。

10、出勤率达95 ℅。

11、会计兼报合作医疗，要坚持公正、公平原则，管好计算机并定期维护以防网络损坏。

12、严格执行财务管理制度，节约开支，账务实行月结季公布，无白条入账，无坐支现

象，每月及时向院长汇报收支结余情况，密切配合院长管好财物，搞好统计分配，搞好后勤

服务工作。

13、四苗结种率达℅，建卡率℅，各种数字如实上报、上卡、上墙，资料齐

全，每月下对工作不少于天。

14、搞好妇女“两病”普查，底子清，登记齐全，住院分娩率℅，卡

介苗、乙肝疫

苗接种率℅，孕产妇及儿童系统管理率达℅，出生医学证明发放率

80℅以上。

15、收费人员不得挪用公款，每天存入银行一次，每月30号及时

汇总并填写收费汇总单

上缴会计。

16、各种医疗器械消毒规范，严禁交叉感染。

17、各种医疗器械使用保管良好，无生锈损坏，用后关掉电源。18、ｂ超、心电图、化

验报告准确，登记齐全。

二、解聘、辞聘

1、对上述各项任务指标及技术达不到要求或违纪者，经院务会研究，第一次通知改进，

第二次处罚，第三次解聘。2、被聘人员对甲方所定的任务指标、技

术指标及有不同意见或不

愿意执行时，可提前一月向甲方写出辞聘申请，经甲方研究同意，

通知乙方后方可辞聘。3、

此聘任书由双方签字后共同执行。甲方：蔡家庙卫生院法人代表：

乙方：年月日篇四：聘任书范文聘任书范文一、一流的校长有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着

就会跑多快；校

长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到

理想的彼岸。因此，要出

一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？

1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价

值观在学校工作中的

体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根

据文件怎么说就怎么做的

问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校

长向自我的智力和体力极

限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结

和进娶创新的结果。

2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别

机遇的敏感性，又有

捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模

式并非一成不变，而是具

有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，

与时俱进。教育实践管理

必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具

体事物必须超脱。

3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是

靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按

标准化、规范化、程序化

去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制

度是跟在思想后面的。先进的办学思想，具体而言，即以人为本的

办学思想。应理解为，第一，学校的成就、

质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每

个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把

上级组织的任务、要求与

教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们

就可以这样说，校长的最

大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多

少人才。要把专注于发现

教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处

的心态。

4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想

与实践。办学思想就

是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目

标、工作方针和行动策略等。当前主流的教育思想有哪些呢？一是

教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更

有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以

学生的发展为本，让学生

生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，

人的智能是多元的，又是