菊花的调查报告

菊花的种类调查报告

一、活动背景：

菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一，已有三千年的栽培历史。菊花为中国的十大名花，常被人称为“花中君子”，它能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，令人倾佩！成为许多文人墨客歌颂的主题，被诗人赋予人的品格。我们应该学习菊花的傲霜斗雪，刚强不屈的品质，笑着面对生活的一切困难，使我们的生活到处充满欢歌笑语，为此，我们决定组织学生开展“情系菊花”的综合实践活动。

一、调查方法

1、查阅资料

（1）在老师的带领下，利用课余时间到图书馆或新华书店进行查阅，了解菊花种类的相关知识。

2、工具准备

学校图书室、电脑房、记录本等。

3、知识方法的准备

教师教学生如何开展调查访问，上网学习如何撰写研究活动报告，教师指导如何设计调查问卷，讨论怎样准备访谈。

4、整理资料

前期的各项查阅访问工作完成后，我们把资料全部进行整理归类，组成完整的文字材料。

二、研究结果

菊花种类品种繁多，为了便于栽培，应用及观赏，通常根据不同的分类方法，把它们分为下面几类：

1、依花径大小分类：花朵直径在18厘米以上，称为大菊；花径在6-18厘米之间的称中菊；花径在6厘米以下的称小菊，属满天星型。

2、依开花季节分类：分为夏菊、秋菊和寒菊。

3、依花型分类：菊花的头状花序，因其舌状花的排列形式不同，构成不同的花型。主要有单瓣型、卷散型、舞环型、球型、莲座型、龙爪型、托桂型、垂珠型、垂丝型、毛刺型等。

4、依商业应用分类：分为多头菊、标本菊、立菊、悬崖菊、高接菊、扎菊、花坛菊等。

5、依光周期反应分类：用以周年开花的短日性杂交菊，其自然花期在秋季。在北半球，依开花早晚，把品种分成早、中、晚三个类型。按反应类群则分成6-15周品种，即指从开始短日照处理，到开花所需周数。广东大面积栽培的商业性切花菊品种有“黄秀菊”、“舌黄”、“金黄”、“台红”、“大白莲”等，均用灯照控制花芽分化，使其均衡上市。

6、依花色分类：根据菊花的色泽进行分类，分为白菊、黄菊、红菊、橙菊、青色菊、赫色菊、紫菊、绿菊又称绿荷、墨菊即为紫黑色的一类菊花。

7、依菊花舌状花的瓣形分类：分为平瓣、宽瓣、爪瓣、筒瓣、针瓣、丝瓣、钩瓣、扭瓣等。

三、收获体会：

通过小组同学间分工合作，共同完成了小组的活动目标。我们

在活动中搜集资料、整理资料、参与汇报、制作成果，锻炼了我们的能力。

菊花的诗文调查报告

一、活动背景：

秋冬时节，百花凋零，但菊花却傲霜怒放。千姿百态、五彩缤纷的菊花把大地装点得格外美丽而富有生机。我们的校园也因为有了菊花的装扮，变得犹如春天般的绚丽。自古以来，人们就钟情于菊花，历代文人墨客写下了大量赞美菊花的诗篇。古人重阳赏菊的习俗也一直延传至今。可以说，菊花倍受人们也包括我们同学的喜爱。正因为喜爱，同学们产生了进一

步了解菊花、探究菊花的诗文欲望和冲动。

二、调查方法

（1）在老师的带领下，利用课余时间到图书馆或新华书店进行查阅，了解拜年习俗的相

关知识。

（2）结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关历代文人墨客写

下了大量赞美菊花的诗篇，体验菊花的精神。

2、整理资料

前期的各项查阅访问工作完成后，我们把资料全部进行整理归类，组成完整的文字材料。

三、研究结果

诗文吟诵：对菊花的文学内涵进行了重点研究，菊花美丽高洁，品性坚贞，古往今来，

歌颂菊花的诗词是数不胜数，晋朝、唐朝、宋朝、明朝、现代都有很多脍灸人口的诗篇，仅

《红楼梦》一书中就

有几十首呢！我们小组搜集了许多关于菊花的诗词，并请信息老师帮助制作了课件：1、

晋·王淑之《兰确铭》：兰既春敷，菊又秋荣。芳熏百草，色艳群英。孰是芳质，在幽愈馨。

2、晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

3、唐·太

宗《赋得残菊》：阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇

嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。4、唐·杜甫《云安九日》：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧

摘人频异，轻香酒暂随。5、唐·白居易《咏菊》；一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒

唯有东篱菊，金粟初开晓更清。6、唐·元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不

是花中偏爱菊，此花开尽更无花。7、唐·吴履垒《菊花》：粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。极知

时好异，似与岁寒俱。堕地良不忍，抱技宁自枯。8、唐·李商隐《菊花》：暗暗淡淡紫，融

融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。

9、宋·苏轼《赵昌寒菊》：轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时

始起花。10、宋·范成大《重阳后菊花》：寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高

韵，只看重阳一日花。11、宋·陆游《九月十二日折菊》：黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。

开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。1 2、宋·梅尧臣《残菊》：零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。13、宋·朱

淑贞《菊花》：土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。14

金·元好问《赋十月菊》：秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。不是西风若留客，衰迟久已退

梅花。15、明·沈周《菊》：秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家

到我家。16、宋·杨万里《咏菊》：物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜国，不

是春光外菊花。

四、收获体会：

通过小组同学间分工合作，共同完成了小组的活动目标。我们在活动中搜集资料、整理

资料、参与汇报、制作成果，锻炼了我们的能力。

菊花的栽培调查报告

一、活动背景：

菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一，已有三千年的栽培历史。

菊花为中国的十大名花，常被人称为“花中君子”，它能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受

风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，令人倾佩！成为许多文人墨客歌颂的主题，被诗人赋予

人的品格。我们应该学习菊花的傲霜斗雪，刚强不屈的品质，笑着面对生活的一切困难，使

我们的生活到处充满欢歌笑语。菊花的栽培主要是上盆和养护，刚买回来的菊花都是已经上

过盆的菊花，如何养护就成了首要任务。其实，在菊花的栽培过程中，上盆这一环节是非常

重要的。