心理素质测试方案

2014-2015学年学生心理素质测评方案学生心理素质测评是基础教育课程改革的一项重要内容，是义务教育阶段学生心理素质测评体系的重要组成部分，是全面反映学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措。

一、测试目标与方法

(一)调查目标：了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力。

(二)调查方法：问卷调查。本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由岔河则初级中学的学生完成，包括五年级、六年级、七年级、八年级和九年级的学生。

三、测评次数。

学生综心理素质测评分为学期评价、学年评价。

通过调查，对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。