完整2019年高考图文转换
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3、注意图表细节和数据变化。
4、第一步一般是进行 客观描述, 第二步一般是 得出观点或结论。
一定要审清楚题干要求答到 哪个层面哪个角度
摘抄重要数据 得出最后结论 表达看法态度
容易失误点
(1)信息归结多余或无中生有 (2)信息遗漏或缺失 (3)信息推断错误
(4)答案表述罗嗦,条理混乱
2019年高考语文 专题复习系列
(1)流程图(构思框架图)类 (2)表格数据(条形图、柱状图、 饼状图、曲线图)类 (3)图标(徽标)与文字转换 ⑷图画(漫画、图片)与文字转换
回答此类试题,关键在于正确分析图文内 容,全面筛选图文中蕴含的信息,准确简 明地用语言表达。
题型一 构思框架类转换
构思框架图具体形象,直接通过构 架图的形式,展示所要表达的内容 。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全 国Ⅱ卷有所考查,2016年全国卷的 三套试卷又进行了考查,此考点应 是复习的重中之重!
答案:(1)201—3 2014年浙江省与全国图书报刊及综 合阅读率比较 (2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水 平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读
解答图表类题“目3 步骤” 第一步:明确类型,把握构成 分析图表,首先,要明确图表的类别。图一般有条 图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼 图时,要抓住图中要素的比例分配及变化情况;
解答构思框架类题目“3 步骤” 第一步:整体阅读,把握构成 一般来说,构思框架图都有一个具体的思路,结构 清晰,所以在读图时首先要关注整体,把握结构。
第二步:二维分析,找出规律 先整体分析,然后分步解析其思路,注意表达要全 ห้องสมุดไป่ตู้简洁。
第三步:依图作答,准确规范 考生除了要运用构思框架图中给 出的词语外,还要根据构架流程来选用 准确的词语。
阅读下面的图表,完成后面的问题。 某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。
请根据图表所反映的情况,写出两条结论: ① 调查结果表明,电话拜年和手机短信拜年已
经成为时下最流行的两种拜年方式。 ② 快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。
课堂小结
1、看清题目要求。
2、注意整体把握,切忌以偏概全。
答案:活动分为前期教育和成人宣誓仪式两前部分。
期是对16~18岁中学生进行公民意识教育并4完8小成时 预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪 仪式依次安排三项活动:升国旗、唱国歌、师生代表 言,集体宣誓。
题型二 图表类转换题
? 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格 转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相 关比较,总结发展趋势等。图表解答题要求考 生将图表中相关信息,用适当的语言表达出来, 它主要考查考生对语言的概括提炼能力。一般 包括四种类型:表格、坐标曲线图、柱状饼式 图、生产流程图。
答:
解析:图文转换题是语言表达题的一类常见要题型。 正确作答这类试题必,须全面理解图文信就息本。题而言, 既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运 的时间的差别也,要指出在时间分配上男孩女孩之间的差 异。
答案:女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运 动的时间,而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息 时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息 时间均多于男孩。
通过概括柱状图说明的对象及比较角度等相关内 便可准确拟出标题。
第二步,二维分析,找出规律。从纵向、横向两个 度比较分析数据的增减变化情即况图,书阅读率报、纸阅 读率、期刊阅读率和综合阅读率的增减变化根情据况这, 一情况总结出相关结论——浙江的期报刊纸及、综合阅读 率均高于全国水平,
而图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅 读。
分析曲线图时,要抓住曲线升降变化的规律。其次 要注意表头和表脚的文弄字清,图表说明的对象和比较的 角度。
第二步:二维分析,找出规律 在明确了图表中比较对象和比较角度的基要础仔上, 细分析图表中各个项目的数据及其变化特点,要从纵向 横向两个维度比较分析数据的增减变化然情后况在,综合 纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律
【典例 2】 (2015·浙江卷 )阅读下面的图表, 根据要 求完成题目。
走 进 高 考
(2013—2014年数据)
(1)给图表拟一个标题(不。超过25字) 答:
(2)根据图表数据,得出相关结(论不。超过40字) 答:
解析:第一步,明确类型,把握构成。仔细读图, 点关注表头、表脚文字,由此可知,20这13—是2014年 浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。
题型特点
一般给一 幅图示,让学生说明图示的内 容。通过图中标示的事物的方位、箭头 方向和标示的动词,弄清图中事物之间 的关系,或者某项工作或活动的程序。
【典例1】 (2016全·国卷Ⅱ)下面是某校团委“中 国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成 一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。
下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案, 请把这个构思写成一段话,要求:内容完整,表述准 语言连贯,不超1过10字(含标点符号)。
答:
解析:本题是要求根据图表写一段解话答。时一定要 兼顾表格中的各个要首素先,要读清图表的标题明,确各 个对象及内容然,后分析它们之间的关最系后。根据题目 要求进行表述,要有条理。
答:
解析:本题要求把构思框架图转换为文字,一定要 观察图示的构成和层次,准确理解各层次的内容要点及 其关系,然后以简练的文字表述出来。转换此图宜采用 总分复句的形式。组织答案要注意符合题干提出的要求。
答案“:中国梦演讲赛5月”4拟日于举行赛,事需 要组织和宣传。组织工作需要联2系0名报参告厅 赛者,最后6评个出奖项;宣传工作包括出海 并在学校网站和校报报道。
第三步:依类作答,准确规范 考生除了要运用图表中给出的专业术还语要外根,据 图表数据的变化规律来选用准确的词语。
(2015重· 庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分 配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息 运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整, 括准确,不超过80字。(导学号56110044)
4、第一步一般是进行 客观描述, 第二步一般是 得出观点或结论。
一定要审清楚题干要求答到 哪个层面哪个角度
摘抄重要数据 得出最后结论 表达看法态度
容易失误点
(1)信息归结多余或无中生有 (2)信息遗漏或缺失 (3)信息推断错误
(4)答案表述罗嗦,条理混乱
2019年高考语文 专题复习系列
(1)流程图(构思框架图)类 (2)表格数据(条形图、柱状图、 饼状图、曲线图)类 (3)图标(徽标)与文字转换 ⑷图画(漫画、图片)与文字转换
回答此类试题,关键在于正确分析图文内 容,全面筛选图文中蕴含的信息,准确简 明地用语言表达。
题型一 构思框架类转换
构思框架图具体形象,直接通过构 架图的形式,展示所要表达的内容 。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全 国Ⅱ卷有所考查,2016年全国卷的 三套试卷又进行了考查,此考点应 是复习的重中之重!
答案:(1)201—3 2014年浙江省与全国图书报刊及综 合阅读率比较 (2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水 平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读
解答图表类题“目3 步骤” 第一步:明确类型,把握构成 分析图表,首先,要明确图表的类别。图一般有条 图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼 图时,要抓住图中要素的比例分配及变化情况;
解答构思框架类题目“3 步骤” 第一步:整体阅读,把握构成 一般来说,构思框架图都有一个具体的思路,结构 清晰,所以在读图时首先要关注整体,把握结构。
第二步:二维分析,找出规律 先整体分析,然后分步解析其思路,注意表达要全 ห้องสมุดไป่ตู้简洁。
第三步:依图作答,准确规范 考生除了要运用构思框架图中给 出的词语外,还要根据构架流程来选用 准确的词语。
阅读下面的图表,完成后面的问题。 某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。
请根据图表所反映的情况,写出两条结论: ① 调查结果表明,电话拜年和手机短信拜年已
经成为时下最流行的两种拜年方式。 ② 快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。
课堂小结
1、看清题目要求。
2、注意整体把握,切忌以偏概全。
答案:活动分为前期教育和成人宣誓仪式两前部分。
期是对16~18岁中学生进行公民意识教育并4完8小成时 预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪 仪式依次安排三项活动:升国旗、唱国歌、师生代表 言,集体宣誓。
题型二 图表类转换题
? 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格 转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相 关比较,总结发展趋势等。图表解答题要求考 生将图表中相关信息,用适当的语言表达出来, 它主要考查考生对语言的概括提炼能力。一般 包括四种类型:表格、坐标曲线图、柱状饼式 图、生产流程图。
答:
解析:图文转换题是语言表达题的一类常见要题型。 正确作答这类试题必,须全面理解图文信就息本。题而言, 既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运 的时间的差别也,要指出在时间分配上男孩女孩之间的差 异。
答案:女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运 动的时间,而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息 时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息 时间均多于男孩。
通过概括柱状图说明的对象及比较角度等相关内 便可准确拟出标题。
第二步,二维分析,找出规律。从纵向、横向两个 度比较分析数据的增减变化情即况图,书阅读率报、纸阅 读率、期刊阅读率和综合阅读率的增减变化根情据况这, 一情况总结出相关结论——浙江的期报刊纸及、综合阅读 率均高于全国水平,
而图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅 读。
分析曲线图时,要抓住曲线升降变化的规律。其次 要注意表头和表脚的文弄字清,图表说明的对象和比较的 角度。
第二步:二维分析,找出规律 在明确了图表中比较对象和比较角度的基要础仔上, 细分析图表中各个项目的数据及其变化特点,要从纵向 横向两个维度比较分析数据的增减变化然情后况在,综合 纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律
【典例 2】 (2015·浙江卷 )阅读下面的图表, 根据要 求完成题目。
走 进 高 考
(2013—2014年数据)
(1)给图表拟一个标题(不。超过25字) 答:
(2)根据图表数据,得出相关结(论不。超过40字) 答:
解析:第一步,明确类型,把握构成。仔细读图, 点关注表头、表脚文字,由此可知,20这13—是2014年 浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。
题型特点
一般给一 幅图示,让学生说明图示的内 容。通过图中标示的事物的方位、箭头 方向和标示的动词,弄清图中事物之间 的关系,或者某项工作或活动的程序。
【典例1】 (2016全·国卷Ⅱ)下面是某校团委“中 国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成 一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。
下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案, 请把这个构思写成一段话,要求:内容完整,表述准 语言连贯,不超1过10字(含标点符号)。
答:
解析:本题是要求根据图表写一段解话答。时一定要 兼顾表格中的各个要首素先,要读清图表的标题明,确各 个对象及内容然,后分析它们之间的关最系后。根据题目 要求进行表述,要有条理。
答:
解析:本题要求把构思框架图转换为文字,一定要 观察图示的构成和层次,准确理解各层次的内容要点及 其关系,然后以简练的文字表述出来。转换此图宜采用 总分复句的形式。组织答案要注意符合题干提出的要求。
答案“:中国梦演讲赛5月”4拟日于举行赛,事需 要组织和宣传。组织工作需要联2系0名报参告厅 赛者,最后6评个出奖项;宣传工作包括出海 并在学校网站和校报报道。
第三步:依类作答,准确规范 考生除了要运用图表中给出的专业术还语要外根,据 图表数据的变化规律来选用准确的词语。
(2015重· 庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分 配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息 运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整, 括准确,不超过80字。(导学号56110044)