我的老师ppt

联系中间内容说一说，开头有什么作用？
模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合适 的开头
黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为 我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老 师，我爱您！
联系全文说一说，结尾抒发了什么样的感情？
模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合 适的开头
师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老
师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不 —起—，—我会改正的。”老—师—微—笑—地—说—：“我相信—你—。—”—————————
-我和黄老师的对话，突出他对我要求的严格
要求：
小练笔
1、开头首先写出中心句（喜欢这个老师的原因）， 其次简单介绍老师的 外形特点。
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习作练习
要求：
1、以“我的老师”为作文主题写一篇习作。简单介绍老师 的外形方面的特点（身材、长相），并且通过一件具 体的事情表达对老师的敬爱赞美和祝愿之情。
2、语言通顺、有中心、有条理。 3、正确使用标点符号，书写规范、工整。 4、字数在300字左右
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“——奥—数—的—题—目—你——都—可—以—一—一—解—答——出—来—。—你—只—是—太——骄—傲—了—，—没—有—认——真— 对你——待就—这 无—次法—测展—验现—自，——己但—的是—实你—力要—知 。—道你—平要——时知—的道—智老—慧师—不在—能你—在的——考身—试上—上寄—展托—现了—出无—来限——的， ——希——望——。———你——真———是——让——我——太——失———望——了——。—”—周—围—一——片—寂—静—，—黄—老—师——耐—心—地—教—育— —着再—也我—忍。—不“—住老——了师—，，—悔我—恨。的我泪....水..”不夺知眶为而什出么，，我一无时言间一我队什，么默也默地说看不着出老我
2、围绕中心句，把事情写完整。加入相应的对话、 心理活动等
3、完成后自己检查语句是否通顺，是否有错别字。
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你觉得哪些地方写得好，为什么好 哪些地方需要修改，怎么改比较好
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三年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长 河中，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的 关爱。他就是我的数学老师——黄老师。
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中心句：
她讲课非常生动有趣。比 如说—在——教—“——金——”——这—个——字——时—，— 会 告诉我们这样记：“一个人他 姓王，兜里装了两块糖。”还 有“告”这个字时，“一口咬 掉牛尾巴”我们很快的记住了 这些字，我很喜欢于老师。
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中心句
--黄---老---师---对---学---生---的----要---求---很---严---格---。有一次，我数学测验只有90分动， 心
对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平 时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。
理
试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：—这—次—一——定—挨—批—评—了—。 活
我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，
最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：
优佳作文
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三人成虎
苛政猛于虎
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知识渊博
和蔼可亲
老师 严厉
宽容
辛苦
勤劳
温柔百度文库
耐心
幽默
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我的老师
主讲人：孙老师
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李老师可真漂 亮啊！
我喜欢我们的数学老师——李老师，她身材 （高挑）特别的（漂亮）。一头（ 棕色发亮） 的头发，额头上是一排（ 整齐的）刘海。一双 （ 明亮）的大眼睛镶嵌在她的（ 瓜子）脸上， 好像会说话。 挺直的鼻梁下有一张像樱桃一样 （ 红润 ）的小嘴。
先整体后局- 部 脸部描写从上到下
恩师
恩师是对自己老师的敬称
关心我的生活
经常鼓励我
…… 教我做人做事的道理 严格要求我，帮我改正错误
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＊确定中心 具体描述
1、老师对我们要求很严格我进步了。
中 2、老师非常温柔、体贴。 心 3、老师讲课生动、有趣。 句 4、老师唱歌特别动听。
5、老师对我们认真负责。