童言童语幼儿园幼儿一日活动常规细则

童言童语幼儿园幼儿一日活动常规细则

时间常规

内容

幼儿常规要求教师要求生活老师要求备注

晨炼活动1、衣着整齐，愉快来园，接受晨检。

2、有礼貌地向老师、小朋友问好问好。向家长道谢、

说再见。

3、幼儿间互相帮忙垫上隔汗巾，按规定放好书包。

愉快地参加晨运。爱护晨运器械，晨运后能迅速收

拾好器械，并放到指定的地方。

4、有顺序地回教室，右手扶栏杆，一个跟着一个走。

在过道里不大声喧哗、不奔跑。

1、热情接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好。

2、当天主班老师组织幼儿晨间活动或体格锻

炼，活动期间注意幼儿出汗情况及安全；

３、配班老师随时迎接新到的幼儿。

４、活动中注意幼儿运动量，提高幼儿的运动

技能。

５、活动结束后组织幼儿收拾好器械，有序回

教室

（一、三、五班主任主班，二、四配班教师主

班）

1、开窗通风，准备幼儿

用杯、毛巾及开水。

2、协助班级教师晨练，

随时迎接新到的幼儿。

3、协助教师为幼儿擦汗。

餐前准备1、互相帮忙擦汗，衣服湿了马上更换。

2、把昨天发放的书本交到指定位置，书包放回自己

的书包柜。

3、入厕小便，洗手，出来取自己的杯子喝水（在洗

手间做到不拥挤，自觉排队，自己整理衣物，装

水时装到七分满为好，到固定位置喝水）。

1、回到教室提醒幼儿擦汗、换衣服，必要时协

助一下。

2、当天主班老师组织教室内幼儿喝水及餐前

活动，配班老师留意幼儿入厕情况。

取早餐，带上口罩分餐。

早餐1、听老师介绍餐点，值日生为伙伴们分餐（一人一份）。

2、愉快专心进餐，不挑食，保持桌面、地面的整洁。

咽下最后一口饭菜后，把桌上的废弃物放进盘子里，1、创造愉快、安静的进餐气氛，餐前、餐中不

处理问题，以免影响哟而的情绪。

2、主班老师向幼儿介绍早餐，激起食欲。

３、配班老师协助生活老师提醒幼儿正确进餐。

看护幼儿，根据幼儿个人

情况，随时添加早餐。

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吃完用自己的餐巾擦嘴。

餐后活动早餐后轻搬椅子到集体活动区，进行晨谈、点名活

动。（大胆表达自己的想法，点名时能安静，点到自

己时说“到”）

１、配班老师点名，再与幼儿谈话，以了解幼

儿，增进师生情。

２、主班老师准备上课。

2、幼儿用玩餐后，收拾

餐具、餐桌，清洗、消毒

餐具。

3、为幼儿准备好足够的

饮用水。

教学活动1、喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考，大

胆想象，乐意表达自己的愿望。

2、养成良好的学习习惯，学会倾听，等待，遵守活

动规则，坚持完成活动任务。看书画画姿势正确，

坐姿自然端正。

3、逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决

活动中遇到的问题，共同完成学习任务。

1、主班上课，尊重幼儿好奇、好问、好动的天

性。选择符合幼儿发展的教学内容，以游戏的

方式开展丰事多彩的教学活动。

2、做好充分的教学准备，包括计划安排、场地

选择，材料准备等。

3、教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，

关注幼儿个体差异。

4、注重活动过程中幼儿的情感体验，注重习惯

养成。

５、配班协助管理幼儿。

午休

区域活动1、按意愿选择区角进行活动，要先插进区卡，方可

进区

2、遵守区域规则，走路要轻声慢走，坐椅子或离开

椅子时应先拉开或收起椅子，再取物、置物。

3、要加入别人的活动，必须寻求同意：我可以和你

一起玩吗？—不可以：我可以看你玩吗？—不可

以：那我等你做好我再玩好吗？

4、交谈时尽量小声，一对方能听到为宜。

1、创设丰富适宜的游戏区角，指导幼儿自制玩

具，丰富游戏材料。

2、保证充足的游戏时间，培养幼儿良好的游戏

习惯，指导幼儿分类收拾玩具，整理场地，

培养初步的秩序感和责任感。

3、当天主班老师指导重点区，配班老师观察自

选区的幼儿情况，并适当给予指导，做好记

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5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理

相互关系问题。

6、会正确使用玩具，能爱护玩具。玩后必须收拾妥

善并归位。

录。

户外活动前准备1、入厕，小便，整理衣物，洗手，喝水。

2、互相帮忙垫上隔汗巾

3、排队时要遵守秩序，不推挤。

1、

2、提醒幼儿入厕、垫隔汗巾，并提供适时的协

助。

3、检查幼儿着装，整队。

户外体育、早操活动1、喜欢户外活动，能愉快自主地选择活动内容，大

胆参加活动。

2、能遵守活动规则，正确使用玩具材料，并及时收

捡。爱护户外花草树木，遵守场地行为要求。

3、学习自我保护方法，在活动中注意安全隐患，不

离开集体，不做危险动作，能依冷热增减衣服，按

需喝水入厕。

4、能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活

动中分享共同探索的乐趣。`

1、当天配班老师有计划、有准备的组织丰富多

彩的户外活动

２、积极参与和引导幼儿进行户外活动，鼓励

幼儿合作创新，体验各类游戏的快乐。

4、主班老师协助活动的进行，注重活动安全，

占位合理，保证幼儿在教师的视线之内活动，

杜绝安全事故。

5、主班老师带领幼儿做操，配班老师精神饱满

地与幼儿共同做操、舞蹈，指导幼儿按要求完

成动作，遵守规则。

11:15生活老师开始铺床。

11：20- 11:30 餐前活

动

1、互相帮忙擦汗，衣服湿了马上更换。

2、入厕小便，洗手，出来取自己的杯子喝水（在洗

手间做到不拥挤，自觉排队，自己整理衣物，装水

时装到七分满为好，到固定位置喝水）。

3、、遵守集体活动纪律，注意听别人讲话，不插嘴，

不打听，愉快地参与活动

4、值日生分餐。

1、提醒幼儿入厕、垫隔汗巾，并提供适时的协

助。

2、主班老师组织好餐前活动，以讲故事，音乐

欣赏及各类安静的桌面游戏为宜。

3、配班老师协助生活老师分餐。

准备午餐及幼儿饮用水