从研究生的角度浅谈学术规范与学术道德

物理科学与技术学院

课程论文

论文题目从研究生的角度浅谈

学术规范与学术道德所在学院物理科学与技术学院专业班级物理电子学

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日期2016年1月12日

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摘要 (1)

Abstract (1)

1、研究生学术道德失范的具体表现 (1)

2、研究生学术道德失范的危害 (2)

3、研究生学术道德失范的原因 (3)

3.1 造成研究生学术道德失范的内因 (3)

3.2 造成研究生学术道德失范的外因 (3)

4、研究生学术道德失范的解决方法 (4)

5、结论 (4)

参考文献 (6)

从研究生的角度浅谈学术规范与学术道德

摘要：近年来，随着我国研究生教育的扩招，招收的研究生中低素质的人数逐渐增多，学术失范的现象越来越严重，学术道德每况愈下，这严重的影响了我国研究生教育的发展。本文将论述研究生学术道德失范的具体的表现；产生学术失范和道德失衡的原因；以及应该如何面对研究生在学术研究中所存在的问题，最后得出结论。

关键词：研究生；学术规范；学术道德；

Introduction To Academic Norms And Academic Ethics From The Perspective Of The Graduate Student Abstract: In recent years, along with our country graduate education enrollment expansion, recruit graduate students with low quality was increased, Academic dishonesty phenomenon become more and more serious, the academic moral gone from bad to worse, this badly impact on the development of postgraduate education in our country. In this paper,we will discuss the performance of academic morality’s anomie of the graduate students, the causes of academic dishonesty and moral imbalances, and how should we face the problems of the graduate students in academic research, Finally we will draw a conclusion.

Key word: Graduate student; A cademic norms; Academic moral;

1、研究生学术道德失范的具体表现

第一、抄袭、剽窃他人文章和科研成果[1]。在没有经过著作人允许的情况下完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为即构成抄袭或剽窃，这是一种严重侵犯他人著作权的行为。

第二、数据造假。有的研究生在自己的论文中盲目地套用无关的图表，在自己没有得出实验数据或者数据有误的情况下随意臆造实验数据，随手画出图表中的曲线趋向，或者根据自己分析讨论的需要修改实验所得的数据。

第三、引文的失范。在学生撰写文章时，大量地引用他人论述，更有甚者连作者的错误也一同抄写；有的没有加任何标引却将他人观点搬来。从理论上讲，区分“借”与“偷”是否在文中标用并在参考文献中标明出处来。引文失范主要有以下六个方面[2]：(1)引文不精确。在写论文的过程中要求在最关键的地方引用恰当的简短的引文，引用的过多会影响文章的连贯性和主要思想的传达，所以在写文

章的时候要尽可能多的使用自己的语言来表达自己的想法，只有在不引不足以说明问题的时候才适当引用。(2)引用而不著录。引用引文时要在文中引文部分有明确的标号，在结尾参考文献中要写出标号处引文的相关信息，这些信息包括：作者姓名、引文所在文章的题目、出版单位和时间、引用部分所在的页码，期刊还需要标明期刊的期和卷。(3)引文不完整。在引用他人的观点来说明自己的观点时，首先要完整的理解所印部分的含义，不能似懂非懂引用一少部分不足以证明自己的观点。(4)引文在文中不通顺。引文的内容有时候自己写的部分上下不连贯，这时候就要在引文后加上必要的说明，使引文与前后文和谐一致，不能使文章与引文格格不入。(5)文中多处引用而在其中的几处注明。这种现象时由于引用者担心引用过多的引文引起读者的误解。(6)引文著录不规范。这种情况包括引文来自引用多次转引后的文献、论文结尾参考文献的著录不正确、参考文献标识不正确等等一系列的错误

第四、他人代笔。由于研究生的逐年扩招，一些低素质的研究生为了获得学位或者为了评奖学金花钱请人代写文章然后自己发表[1]。

第五、论文署名失范[3]。有的研究生在发表文章时，凭关系随意增减作者人数，随意改变作者排序。还有的研究生为了评奖等私利，求人在文章发表时挂上自己的名字而本身并没有参与研究工作。

第六、一稿两投或多投[4]。这是指作者把自己的作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体发表，即多次使用同一作品的行为，我认为造成这种现象的原因是盲目的追求文章的数量心态。

2、研究生学术道德失范的危害

研究生教育是为国家培育人才的，但是近年来学术道德失范愈演愈烈，这严重影响了人才培养系统，污染了良好的学术氛围，妨碍了我国科教兴国目标的实现。在我看来研究生学术失范和道德失衡的危害有三各方面：

(1)会导致研究生质量下降。自科教兴国提出以来，党和政府在研究生教育的投入越来越高，研究生是推动我国学术进步和科学研究的重要力量，因此国家十分重视各高校研究生的教育情况。但是目前研究生的学术道德失范现象愈加严重，使学术界充斥着各种不良风气，学术环境的恶化将会导致研究生科研能力和创新能力降低这将阻碍我国科技生产力的快速发展。

(2)贻误创新型人才的培养[4]。教育是培养促进国家发展和科技进步人才的重