2015年安徽省芜湖市南瑞实验学校中考化学模拟试卷(二)

﹣2 滴酚酞试液，变红后
观察现
象
讨论交流：你还能提出不同的猜想吗？如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖
励分 4 分．（化学试卷总分不超过 60 分）
猜想 3：
．
方案 3：
实验步骤
实验现象
实验结论
三、计算题（本大题共 6 分） 16．（6 分）电解 MgCl2 得到镁和另一种单质（Cl2）．现欲制得 240g 镁需纯度为 95%的 MgCl2
的是
（填“元素”“原子”“分子”或“物质”）
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14．（6 分）某化学兴趣小组的同学对一些小食品的包装方式产生了兴趣．食品装在充满气
体的小塑料袋里，这种充气的包装技术主要是为了能使食品较长时间地保质、保鲜．那
么，其中充的是什么气体呢？
【猜想与假设】小文说：该气体可能是 CO2、O2、N2、空气．
是
．
（ 填 字 母 序 号 ， 下 同 ）， 属 于 合 成 材 料 的
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（2）汽车尾气会排放出 CO、
等有害气体，写出甲醇完全燃烧的化学方程
式：
．
12．（7 分）如图为实验室中常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据题
目的要求，回答下列问题：
（1）实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气的化学反应方程式为
共
同作用的结果．
（2）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材．图 3 为模拟炼铁装置（装置的气密性良好）．
①实验开始时先通 CO 的目的是
．
②装置 A 中发生反应的化学方程式为
．装置 C 的作用
．
（3）铁是地壳中含量较丰富的元素，在地壳中含量排在第
位．一个成年人全身
约含 3g 铁，相当于一颗小铁钉的质量，动物内脏、蛋黄中都含有丰富的铁，这里的铁指
木条正常燃烧
CO2
无明显现象
N2
无明显现象
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【得出结论】这一批次食品包装袋中的气体是
．
【反思】你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写两点）
①
；②
．
15．（8 分）过氧化钠是化学中常见的一种药品，它是浅黄白色颗粒粉末．在空气中吸收水
分和二氧化碳．易溶于水，与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，方程式：
②氧化物中含有氧元素
②使用乙醇汽油减少污染节约石油资源
③混合物中一定含有多种元素
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实
现
C．元素与人体健康：
D．“低碳经济”的措施：
①人体中碘过量会引起甲状腺肿大
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②人体缺钙易患贫血症
②研制和开发新能源替代传统能源
③人体缺铁易患佝偻病
③减少使用一次性塑料方便袋
，
他们属于
（填“可再生”、“不可再生”）能源．
发展新型清洁能源汽车，对缓解我国石油资源相对贫乏、减轻环境污染具有十分重要的
意义．在众多代用燃料中，醇类燃料以其优异的品质被认为是最有前途的汽车发动机代
用燃料，如图是安徽安凯汽车股份有限公司生产的一款安凯甲醇（CH3OH）公交车．请 回答下列问题：
（1）所用材料属于金属材料的是
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是对二甲苯，其组成和结构如图所示：下列有关说法正确的是（ ）
A．对二甲苯中的 C、H 元素的质量比为 48：5 B．对二甲苯分子是由 6 个碳元素和 6 个氢元素组成
C．对二甲苯分子中碳的原子结构示意图为 D．对二甲苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期 4．（2 分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得 到的．下列实验操作或方法中正确的是（ ）
11．天然气；不可再生；B；CD；NO2；2CH3OH+3O2
2CO2+4H2O； 12．Zn+2HCl
═ZnCl2+H2↑；氯化氢；盐酸具有挥发性；C、D；可以使反应随时进行，随时停止；F 或 G；氢气的密度比空气小，不溶于水； 13．氧气和水；排净装置内的空气，防止 CO 与空
气混合加热时发生爆炸；Fe2O3+3CO
Na2O2+2H2O＝2NaOH+H2O2，过氧化氢又能分解放出氧气．
（1）区分水和过氧化氢的实验方法是：
，发生的反应方程式是：
．
（2）某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无
色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色，请你对此现象进行探究．
提出问题：什么导致溶液先变红再褪色？
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2Fe+3CO2；处理 CO，防止其逸出污染空气；
四；元素； 14．氧气的化学性质比较活泼，会加速食品变质；空气；无毒；价廉易得（合 理即可）； 15．分别取等量的两种无色液体于两支试管中，分别加入等质量二氧化锰观察现
象，有气泡冒出的为过氧化氢，没有气泡冒出的为水；2H2O2
2H2O+O2↑；如果是
A．该元素的相对原子质量为 92.91
B．该元素的一个原子中有 41 个中子
C．该元素有 41 个质子
D．该元素为非金属元素
8．（2 分）某课外活动小组同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）
A．物质的分类：
B．资源的利用和保护：
①洁净的空气属于纯净物
①保护空气要减少有害气体 和烟尘的排放
A．
称固体质量
B．
收集氧气
C．
过滤
D．
稀释浓硫酸
5．（2 分）硼纤维是一种新型材料，具有较好的耐热性和弹性，单质硼（化学式为 B）获取
的方法：2BCl3+3H2
6HCl+2B．下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．硼易与稀盐酸发生反应
C．该反应需要在隔绝空气的条件下进行
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D．该反应中元素化合价没有发生改变 6．（2 分）《联合国气候变化框架公约》最新一轮有关气候变化的谈判 3 月 10 日在德国城市
猜想与假设：
猜想 1：甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”；
猜想 2：乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”．
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实验与结论：
a：甲同学提出的猜想，立即遭到其他同学的反对，因为
；
b：为了验证自己的猜想，乙同学设计了以下方案并实验验证：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加 1 溶液依然为红色
A．t1℃时，100g 水中加入 50g 甲，形成不饱和溶液 B．t1℃时乙的饱和溶液升温到 t2℃变为不饱和溶液 C．t2℃时，甲、丙的溶解度相同，溶质质量分数都是 50% D．三种物质的溶解度都随温度升高而增大
二、本大题包括 5 小题，共 34 分
11．（7 分）目前我国的能源主要依赖于化石燃料．三大化石燃料是指煤、石油和
，这种方法制得的氢
气中往往含有少量
（原因是
）和水蒸气，可将杂质气体通过装置
除
去（填字母，下同）；B 装置与 A 装置相比具有的优点是
．
（2）实验中可采用
装置收集氢气，原因是
．
13．（6 分）辽宁号是我国第一艘航空母舰．下图 1、图 2 是辽宁舰改装前后的图片．
（1）图 1 为改装前的辽宁舰，舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的
波恩拉开帷幕，其中 2014 年必须成为加强实现低碳经济所需的量变到质变的分水岭．下 列有关说法正确的是（ ） A．使用压缩天然气替代汽油和柴油作为公交车和出租车的燃料 B．欢天喜地过大年，燃放烟花炮竹图吉利 C．大力提倡使用私家车，提高生活质量 D．将有污染的工厂从城市搬离市区，以减少温室气体排放及大气污染 7．（2 分）如图为铌在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2 分）推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误
的结论．则下列推理中结论正确的是（ ）
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A．点燃 H2 与 O2 混合气体可能爆炸，则点燃 CH4 与 O2 的混合气体也可能爆炸 B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分 C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．CuO 不能与水反应，则 CaO 也不能与水反应 10．（2 分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）
多少克？
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2015 年安徽省芜湖市南瑞实验学校中考化学模拟试卷 （二）
参考答案
一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有 1 个选项符合题意，请将符 合题意的选项序号填入下面答题表内． 1．C； 2．D； 3．A； 4．B； 5．C； 6．A； 7．A； 8．D； 9．A； 10．B； 二、本大题包括 5 小题，共 34 分
小航说：不可能含有 O2，因为
．
【查阅资料】（1）镁条可以在氮气中燃烧，生成物（Mg3N2）与水反应可以产生使湿润
的红色石蕊试纸变蓝的物质（NH3）．
（2）镁条在空气中燃烧主要生成氧化镁而不是氮化镁．
【进行实验】收集三瓶包装袋内的气体进行实验．请你填写下列表格．
猜想
验证方法
现象
空气
将燃着的木条伸入集气瓶中
无色酚酞溶液变质，刚开始就不会先变成红色了；往试管中滴加过氧化氢溶液溶液；不是过
氧化氢使溶液颜色褪色；可能是氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去；
三、计算题（本大题共 6 分）
16．
；
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2015 年安徽省芜湖市南瑞实验学校中考化学模拟试卷（二）
一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有 1 个选项符合题意，请将符 合题意的选项序号填入下面答题表内． 1．（2 分）下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（ ）
A．
分离液态空
B．
干冰制冷
C．
煤的干馏
D．
风能发电
2．（2 分）中小学生健康成长需要摄入足量的维生素．下列安徽地方特色品牌产品中维生素 含量最丰富的是（ ）
A．
巢湖银鱼
B．
黄山臭桂鱼
C．
肥西老母鸡
D．
祁门猕猴桃
3．（2 分）清华大学化工系学生发起一场 PX 词条“保卫战”，经过多次“拉锯”修改，2014
年 4 月 4 日，百度百科上“PX”词条最终被锁定在“低毒化合物”的准确描述上．PX