老年大学组织章程老年大学组织章程

南沙街家庭综合服务中心
老年大学组织章程
一、组织架构
老年大学成立的背景：
南沙街早有成立老年大学，但是出于某些原因，老年大学在2009年停办。

2011年南沙社区家庭综合服务中心进驻南沙街后，了解到这情况，产生了以南沙社区家庭服务中心为平台，重新建立新型老年大学的想法，并积极为建立南沙社区家庭综合服务中心老人大学做准备。

2012年10月25日，南沙社区家庭综合服务中心约请了翟部长、郭佳、吴健明等热心老人，共同商讨筹建老年大学的事项。

几位老人都曾有担任学校校长，政府官员的履历，并由他们出任顾问团和教务长，担任起老年大学课程建设的重任。

本次会谈，基本确定了老年大学的组织架构和各领导职能，并明确了老年大学的日程活动安排。

2、老年大学的教育目标
老年大学将文体娱乐和知识学习相结合，促进老年教育的健康发展，使老年人老有所学、老有所乐、老有所为，丰富老人精神生活。

3、老年大学主要职责
（1）积极开展第二课堂活动，引导老年人参加各种课程、丰富和充实老年人的精神文化生活，提高生活质量；
（2）规章制度建立、完善老年大学的管理制度，规范老年大学的管理和服务工作；
（3）开发老年人智力资源，引导老年人用掌握的知识和技能为社会服务；
4、老年大学各领导职能部门的工作职责
（1）校长工作职责
A.主持老年大学日常工作，负责老年大学行政管理；
B.负责做好教职员工队伍建设，提高教学质量；学校规章制度的
制定及落实；
C.负责做好本校开展的各种重大活动和第二课堂活动的指导。

（2）顾问团工作职责
A.负责指导老年大学的课程设置和老年大学的制度建设；
B.对老年大学的日常工作和行政管理提供指导建议。

（3）副校长工作职责
A.协助校长工作，负责校务和综合中心的沟通联系；
B.负责整理审查课程开班情况，协助解决课程所需资源；
C.负责寻找聘请各学科老师。

（4）教务处工作职责
A.负责制订教学计划，确定课程设置，编排学期课程表，建立正
常的教学秩序，保证教学计划的完成；
B.负责抓好师资队伍建设，督促任课教师制定教学计划；
C.搞好学期教学总结，提高教育质量；
D.组织学期招生、编班和教室的安排，管理好学员的学籍等工作；
E.定期与办公室相关人员研究、商讨教学有关情况。

（5）办公室工作职责
A. 具体负责各个班型的工作，担任班主任的职责；
B. 具体负责每个班的学籍管理，做好学员的日常管理；
C. 掌握和了解学员的学习动态，做好教师和学员的沟通工作。

二、老年大学的具体工作计划
2012年11月－2013年2月（2012年2月有春节假期，春节后对课程进行新一轮的安排）计划安排太极班等课程。

主要开设太极班、声乐班、舞蹈班、曲艺班、保健班、等。

班型覆盖了文娱，健康等方面的内容，使老人有多方面的选择，让老年人的生活更加丰富多彩。

1、歌唱班、舞蹈班、曲艺班
这三个班在原南沙老年大学的歌唱队的基础上进行整合，按照现有的老师，学员队伍，进行规范化上课，同时向南沙社区招募新学员，壮大学员队伍，使更多老人加入了队伍中来。

2、保健班
保健班将每月一次邀请南沙技术开发区医院的各科医生来为南沙老人讲
解老人保健方面的知识。

3、太极班
太极班在中心太极小组的基础上巩固和发展，同时继续向街道内招募新学员，壮大学员队伍。

4、交际舞班
交际舞班本着娱乐身心，同时学会社交舞蹈技能的理念开班，有兴趣的老人均可报名参加。

半年度共开班学习12节课，课程内容包容基本技巧及慢三各种舞步的学习。