四年级上册条形统计图 ppt课件

人数
最喜欢的早餐 代示人表这数几里最牛代人的奶多表？数。1据人比。较豆浆
粥
人 数 合适6？为什么？12
24
我认为右边的图表示这 里我如的画果数的最据这喜比幅欢较牛合奶适，因 为条的最这形是喜些图5欢人数，（，据每粥在比）右较大人，数如果用一 个格图的格代中人子表怎数表1样最人示表多。一示。人？，绘制的条形
条形统计图
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
说一说：
看条形统计图应该注意来自百度文库么？
1、看清横轴和纵轴各表示什么。 2、每格表示的是多少。
谢谢观看！
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
二、探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
二、探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
二、探究新知
还可以用条形图来表示。
二、探究新知
轿车
机动车通过的辆数统计图
面包车 客车 货车
机动车
机动车通过的辆数统计图 辆数
四一班和四二班哪个班捐款比较多呢？
四一班捐款情况统计图
四二班捐款情况统计图
单位：元 2016年11月
180
单位：元 2016年11月
120
0
0
拓展练习：
中国四大河流的数据是：长江6300千米 ，黄河5464千米，珠江2214千米，淮河 1000千米，观察下面统计图与前面的条 形图有什么不同。
统计图比较大，也不美观。用
每格代表2人更简洁……
我画的这幅 条形图，每 格代表2人。
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得 到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车 辆数
轿车 50
面包车 客车
30
25
货车 10
辆数
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
条形图和统计表 各有什么特点?
统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较……
• 像这样用条形的长短来表示数量多少的 统计图，我们把它叫做条形统计图。
• 用条形统计图表示数据有什么好处呢？
可以很清楚地看出数量的多少，方 便比较分析。
单位
北京市2012年8月天气状况统计图
统计标题
纵 轴
横轴
绘制条形统计图 单位：人
6 5 4 3 2 1 0
跳绳 乒乓球 羽毛球 跑步
1、画出两条互相垂直的射线
2、在横轴上适当分配条形 的位置，写上项目
3、在纵轴上根据数据的大小 确定一格的长度，并注明单 位
4、绘制直条 5、写上统计图标题
（2）制作完成统计图
下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这三种表现方式各有什么特 点呢?
他们把数据都 表示清楚了吗？
二、探究新知
条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。
这两种方法，哪 种表示更清楚？
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
二、探究新知
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
最喜欢的早餐
人
数
牛奶 6
豆浆 12
粥 24
自学提示：
1、独立完成书本例2幅条形统计图。 2、任选其中的一个统计结果完成下面的4个问题。
（3）比较
人数
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
这两张条形统计图有什么区别？两张图的 每格分别代表几人？
二、探究新知
两你最个认喜图为欢可的用（以每哪用）格个半的分图格别表