20学会看病PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（让孩子独自去看病，是对孩子的 考验。在这个过程中，母亲饱受着担心 与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己 的考验。）
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而 且是病中的孩子。 （犹豫不决）
我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的 时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 （心软后悔）
时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心 房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。
我看着他，勇气又渐渐 回到心里。我知道应该不断 地磨炼他，在这个过程中， 也磨炼自己。
勇气回升
孩子看完病回来后……
我看着他，勇气又渐渐回到心里。
我知道应该不断地磨炼他，在这个
过程中，也磨炼自己。
对孩子的磨炼：独自看病
考验
对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨
④ “我知道应该不断地磨练他，在这个 过程中，也磨练自己。”
作者生怕自己的孩子迷路或闯祸。
品读母亲内心
A、请同学们自主默读课文，用 “～～”画出描写妈妈心理活动 的句子，自主用“五步法”（读画-圈-写-读）学习句子。
B、小组合作学习：每生交流一 句画出的句子，其他学生补充。 小组准备向全班汇报最有感悟的 一句。
感悟 交流 朗读
小组汇报描写母亲心理 活动的句子，抓住重点 词有感情地朗读。
我会概括
时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果
课文主要讲了一天，儿子在家 发烧了，“我”让他独自去医院看 病，心里却一直在后悔、担心、自 责，最后儿子学会了看病的事。
说说课文的写法
人物语言 人物心理活动
走 1.边读边画出描写母
进 亲语言和心理的句子。
母
亲 的 心
2.把画出的句子多读几 遍,体会母亲的感情变化， 并把体会写在句子旁。
文是说照样子做。 忐忑不安：心神不定，心中不安。
毫无疑义：一点也不怀疑。
聊胜于无：比没有要好一点。
近义词
滚烫 —（ 滚）热 骄傲—（ 磨炼—（ 锻炼 ） 埋怨—（
）高傲 ）抱怨
反义词
虚弱—（ 强壮） 滚烫—（ 埋怨—（ 谅解）
）冰冷
我会概括
快速读课文，说说主要讲 了一件什么事。
时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果
三、分角色朗读课文
1、 好好体会母亲的感情。 2、读出各个人物的语气。
“正是。”我咬着牙说，生怕 自己会改变主意。
这说明母亲很疼爱自己的孩子， 但有为了孩子的以后而狠下心肠。
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记 住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台， 护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查 体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋 不休地指教着。
学习目标： 1.认识11个生字。 2.通过描写母亲语言和心 理的句子，体会母亲感情 的变化。 3.有感情地朗读课文，体 会母亲对儿子的爱。
蔫（niān）（打蔫） 噢（ō） 怔（zhèng（）发怔） 倚（yǐ）（倚靠） 艰（jiān）（艰难） 涩（sè）（苦涩） 坠（zhuì）（坠入） 沓（tà）（拖沓） 忐忑 （tǎn）（tè） （忐忑不安） 喋（ dié）（喋喋不休）
我会读
怔住 倚门 谴责
艰涩 滚烫 冷漠
坠入 后悔 埋怨
拖沓 磨炼 打蔫儿
喋喋不休 忐忑不安 来日方长
雪上加霜 按图索骥 毫无疑义 聊胜于无 大吃一惊
打蔫：本文指精神萎靡不振。
残忍：本文是狠心的意思。 艰涩：本文是艰难缓慢的意思。 喋喋不休：说话没完没了。 雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本
（自责担心）
我知道应该不断地磨练他，在这个过程，也磨 练自己。 （勇气回升）
议一议：
母亲为什么要让生病的儿子独自上医院看病？
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。
总有一天，你要离我远去，独自面 对生活。我预先能帮助你的，就是向你 口授一张路线图，它也许不那么准确， 但聊胜于无。
孩子……
“我已经学会了看病。打了退 烧针，现在我已经好多了。这真是 件挺麻烦的事。不过，也没什么大 不了的。”儿子骄傲地宣布。然后 又补充说: “您让我记的那张纸，有 的地方顺序不对。”
母亲心理活动
我看着他，勇气渐渐回到 心里。我知道应该不断地磨炼 他，在这个过程中，也磨炼自 己。
母亲心理活动
母亲心理活动
时间艰涩地流动着，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房。两个小时 过去了，儿子还没有回来。虽然 我知道看病是件费时间的事，但 我的心还是疼痛地收缩成一团。
} 痛苦
担心 爱
③ “时间艰涩地流动，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成 一团。”
（因为担心孩子，心疼孩子，所以 觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独 自看病的儿子归来，“度日如年”，足 见爱子真情。）
儿子摇摇晃晃地出门了，
无数的担心，无数的画面涌上我的心头：
儿子是不是 （
）？
儿子会不会 （
）？
儿子有没有 （
）？
儿子能不能（
）？
……
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只 要他在我身边！
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只
20
学 会 看 病
广州市花都区新华七小 李光明
谁能说说看病的过程
毕淑敏，国家一级
女作家，医师，北师 大 硕 士 ， 被誉为“文 学的白衣天使”。
长篇小说《血玲 珑》、《女心理师》 等数十次获奖。励志 经典作品《我很重要》 被选入高中语文课本， 还有多篇被选入初中 语文课本。
军医毕淑敏
毕淑敏与儿子 毕淑敏一家人
要他在我身边！ 自 责
虽然我毫无疑义地判定儿子 患的只是普通感冒，如果寻找适 宜锻炼看病的病种，这是最好的
选择，但我还是深深地谴责自己。
我是一位（ 残忍只是较平 日拖沓。我开了门，倚在门上。
补充说明我的心理活动
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日拖 沓，我开了门，倚在门上。
❖ ①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是 孩子，而且是病中的孩子。”
（母亲内心犹豫不决，很矛盾，爱子 之心昭然若揭）
② “我想我一定是世上最狠心 的母亲，在孩子有病的时候，不但 不帮助他，还给他雪上加霜。”
（出于对孩子生活能力的培 养，“我”让孩子独自带病上医 院看病，但孩子走后却心软了， 很后悔，在深深自责，足见爱子 之切。）
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而 且是病中的孩子。 （犹豫不决）
我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的 时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 （心软后悔）
时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心 房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。
我看着他，勇气又渐渐 回到心里。我知道应该不断 地磨炼他，在这个过程中， 也磨炼自己。
勇气回升
孩子看完病回来后……
我看着他，勇气又渐渐回到心里。
我知道应该不断地磨炼他，在这个
过程中，也磨炼自己。
对孩子的磨炼：独自看病
考验
对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨
④ “我知道应该不断地磨练他，在这个 过程中，也磨练自己。”
作者生怕自己的孩子迷路或闯祸。
品读母亲内心
A、请同学们自主默读课文，用 “～～”画出描写妈妈心理活动 的句子，自主用“五步法”（读画-圈-写-读）学习句子。
B、小组合作学习：每生交流一 句画出的句子，其他学生补充。 小组准备向全班汇报最有感悟的 一句。
感悟 交流 朗读
小组汇报描写母亲心理 活动的句子，抓住重点 词有感情地朗读。
我会概括
时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果
课文主要讲了一天，儿子在家 发烧了，“我”让他独自去医院看 病，心里却一直在后悔、担心、自 责，最后儿子学会了看病的事。
说说课文的写法
人物语言 人物心理活动
走 1.边读边画出描写母
进 亲语言和心理的句子。
母
亲 的 心
2.把画出的句子多读几 遍,体会母亲的感情变化， 并把体会写在句子旁。
文是说照样子做。 忐忑不安：心神不定，心中不安。
毫无疑义：一点也不怀疑。
聊胜于无：比没有要好一点。
近义词
滚烫 —（ 滚）热 骄傲—（ 磨炼—（ 锻炼 ） 埋怨—（
）高傲 ）抱怨
反义词
虚弱—（ 强壮） 滚烫—（ 埋怨—（ 谅解）
）冰冷
我会概括
快速读课文，说说主要讲 了一件什么事。
时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果
三、分角色朗读课文
1、 好好体会母亲的感情。 2、读出各个人物的语气。
“正是。”我咬着牙说，生怕 自己会改变主意。
这说明母亲很疼爱自己的孩子， 但有为了孩子的以后而狠下心肠。
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记 住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台， 护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查 体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋 不休地指教着。
学习目标： 1.认识11个生字。 2.通过描写母亲语言和心 理的句子，体会母亲感情 的变化。 3.有感情地朗读课文，体 会母亲对儿子的爱。
蔫（niān）（打蔫） 噢（ō） 怔（zhèng（）发怔） 倚（yǐ）（倚靠） 艰（jiān）（艰难） 涩（sè）（苦涩） 坠（zhuì）（坠入） 沓（tà）（拖沓） 忐忑 （tǎn）（tè） （忐忑不安） 喋（ dié）（喋喋不休）
我会读
怔住 倚门 谴责
艰涩 滚烫 冷漠
坠入 后悔 埋怨
拖沓 磨炼 打蔫儿
喋喋不休 忐忑不安 来日方长
雪上加霜 按图索骥 毫无疑义 聊胜于无 大吃一惊
打蔫：本文指精神萎靡不振。
残忍：本文是狠心的意思。 艰涩：本文是艰难缓慢的意思。 喋喋不休：说话没完没了。 雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本
（自责担心）
我知道应该不断地磨练他，在这个过程，也磨 练自己。 （勇气回升）
议一议：
母亲为什么要让生病的儿子独自上医院看病？
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。
总有一天，你要离我远去，独自面 对生活。我预先能帮助你的，就是向你 口授一张路线图，它也许不那么准确， 但聊胜于无。
孩子……
“我已经学会了看病。打了退 烧针，现在我已经好多了。这真是 件挺麻烦的事。不过，也没什么大 不了的。”儿子骄傲地宣布。然后 又补充说: “您让我记的那张纸，有 的地方顺序不对。”
母亲心理活动
我看着他，勇气渐渐回到 心里。我知道应该不断地磨炼 他，在这个过程中，也磨炼自 己。
母亲心理活动
母亲心理活动
时间艰涩地流动着，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房。两个小时 过去了，儿子还没有回来。虽然 我知道看病是件费时间的事，但 我的心还是疼痛地收缩成一团。
} 痛苦
担心 爱
③ “时间艰涩地流动，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成 一团。”
（因为担心孩子，心疼孩子，所以 觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独 自看病的儿子归来，“度日如年”，足 见爱子真情。）
儿子摇摇晃晃地出门了，
无数的担心，无数的画面涌上我的心头：
儿子是不是 （
）？
儿子会不会 （
）？
儿子有没有 （
）？
儿子能不能（
）？
……
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只 要他在我身边！
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只
20
学 会 看 病
广州市花都区新华七小 李光明
谁能说说看病的过程
毕淑敏，国家一级
女作家，医师，北师 大 硕 士 ， 被誉为“文 学的白衣天使”。
长篇小说《血玲 珑》、《女心理师》 等数十次获奖。励志 经典作品《我很重要》 被选入高中语文课本， 还有多篇被选入初中 语文课本。
军医毕淑敏
毕淑敏与儿子 毕淑敏一家人
要他在我身边！ 自 责
虽然我毫无疑义地判定儿子 患的只是普通感冒，如果寻找适 宜锻炼看病的病种，这是最好的
选择，但我还是深深地谴责自己。
我是一位（ 残忍只是较平 日拖沓。我开了门，倚在门上。
补充说明我的心理活动
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日拖 沓，我开了门，倚在门上。
❖ ①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是 孩子，而且是病中的孩子。”
（母亲内心犹豫不决，很矛盾，爱子 之心昭然若揭）
② “我想我一定是世上最狠心 的母亲，在孩子有病的时候，不但 不帮助他，还给他雪上加霜。”
（出于对孩子生活能力的培 养，“我”让孩子独自带病上医 院看病，但孩子走后却心软了， 很后悔，在深深自责，足见爱子 之切。）