农村办学条件得到改善

农村办学条件得到改善。“十二五”以来，我县义务教育阶段共实施基建项目810个，新建、加固和维修改造校舍约53.9万平方米，总投资约5.55亿元。其中，实施中小学校舍安全工程185个，加固校舍12.27万平方米，新建校舍11.56平方米，总投资约1.77亿元；实施农村中小学校舍维修改造项目54个，新建校舍5.2万平方米，维修改造校舍0.39万平方米，总投资约6599万元；实施食堂专项工程505个，新建食堂10.17万平方米，维修改造食堂1.46万平方米，总投资约1.78亿元；实施农村初中校舍改造工程、偏远农村中小学教师周转宿舍工程、中小学薄弱学校标准化建设县镇扩容项目、特教学校工程、教育公租房工程等其它各类基建项目52个，新建教师周转宿舍381套，教育公租房260套，总建筑面积10.53万平方米，总投资约1.34亿元。这些项目的实施，使农村中小学办学条件和学校面貌有了明显改善，夯实了我县义务教育发展的根基。

二是城区教育资源更加优化。积极调整城区中小学布局，盘活城区教育资源，加速推进城区学校建设步伐，满足城区学生的就读需要的同时努力消除城区学校“大班额”现象。规划占地60亩、建设面积4万平方米、投资1.2亿元的城北小学正在施工建设。城关二小教学楼和综合楼、实验小学教学楼开工建设。随着实验小学北校区、颍上一中新校区、颍上五中的投入使用，以及管仲小学的扩建、城北2所小学的规划建设，城区教育资源得到较大扩充，城区“就学难”、“大班额”问题基本得到解决。为确保进城务工人员随迁子女能在输入地公办学校就近入学、平等接受教育，坚持“两为主”（以公办学校为主、以流入地的政

府为主），及时下发了《关于做好返乡农民工子女就学工作的实施意见》，确保进城务工人员随迁子女在公办学校入学“零障碍”。