现代汉语中_V_1着V_2_结构中V_1的考察与分析

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V_1着V_2结构的语义框架

V_1着V_2结构的语义框架

V1着V2结构的语义框架丁加勇(湖南师范大学文学院,湖南长沙410081) 摘 要: V1着V2结构的构成是有规律的:(1)进入V1、V2位置上的动词,其动作性有明显的强弱之分,据此可以给V1、V2分类;(2)V1和V2语义互相配合,形成一些搭配类型;(3)V1着V2有两个语义框架和相应的结构,“方式─动作”框架和弱强式V1着V2结构,“动作─结果(目的)”框架和强弱式V1着V2结构;(4)结构对V1、V2的语义有约束作用,结构一旦形成,便在语义上约束了V1、V2的选择与配合,使用者必须按照结构的框架类型去选择V1和V2。

关键词: V1着V2结构;语义框架;动作强弱Ξ中图分类号:H043 文献标识码:A 文章编号:1009-489X(2001)02-0088-03The Semantic Structure of V1着(zhe)V2in ChineseDING Jia-yong(Department of Chinese,Hunan N ormal University,Changsha,Hunan410081,China)Abstract: This paper studies the structure of V1着(zhe)V2in Chinese from the angle of semantics.Verbs consist2 ing of V1have their semantic limits.When V1is properly collocated with V2,the structure of V1着(zhe)V2forms tw o se2 mantic types,namely the collocation of way-action and of action-result,which respectively belong to a weak-strong structure of V1着(zhe)V2and a strong-weak one.S o the structure of V1着(zhe)V2forms a unity of centering on the ac2 tion in collocation with the way or result.Its structural meaning can be summarized as the following:taking an action in a way or leading to a result by taking an action.K ey w ords: V1着(zhe)V2;semantic types;weak and strong action 本文讨论的“V1着V2”结构是指连动式“动词+着+谓词性词语”结构,前一个动词记作V1,后一个谓词性词语包括动词和形容词短语,简单记作V2。

_V_1着_V_2_结构句式_连动_属性的质疑

_V_1着_V_2_结构句式_连动_属性的质疑

“V 1着+V 2”结构句式“连动”属性的质疑Ξ沈立新(楚雄师范学院初教系,云南楚雄675000)摘 要:本文在语义和结构分析的基础上,从“着”的“持续体的标记”功能、“V 1着+V 2”的内部结构层次、“V 1着+V 2”中的核心谓语和附目的分析等几个方面,对“V 1着+V 2”这种动词连用形式作谓语的动词谓语句的“连动”属性提出质疑,认为该种谓语结构形式的句子应该划归偏正关系的范围内,是一种动词性状语的偏正关系的动词谓语句。

关键词:连动句;动词连用;词缀“着”;状语;偏正关系中图分类号:H14613 文章标识码:A 文章编号:1671-7406(2004)01-0040-03 “连动句”也称“连谓句”,它是现代汉语复杂谓语句动词连用格式中的一个重要句式,对于它的名称,它的范围,甚至它的存废一直以来都有着较大的争议。

不可否认,连动句确实是有着比较明显的句法结构的独立性,关于这一点,朱德熙先生在《语法讲义》中曾有过精辟的论述:“连动式前后两部分之间的关系不是主谓关系,也不是述宾、述补、偏正等等的关系,归不到已有的任何一种句法结构类型里去。

”[1]所以,连动式应该是一种特殊的独立的句法结构。

而作为一种特殊的独立句法结构,连动句中连用的前后两部分动词或动词短语之间的关系,应该是一种独立于几种普通的动词谓语句谓语基本结构关系之外的特殊结构关系。

但是,由于普通的动词谓语句中也同样存在并列、偏正、述宾等结构关系的动词连用作谓语的情况,所以,连动句和普通的句法结构类型之间,就会涉及到范围和界限的争议问题。

而从语法是对语言的规律性概括这一点来讲,连动句式作为对语言的一种特殊规律的概括和总结,与普通句式相比,其所属的范围,应该是越小越好。

普遍性涵盖的范围越大,语法的规律性的概括才越准确。

吕淑湘先生在《汉语语法分析问题》中也在肯定了连动句的存在必要之后提出,“剩下的问题就是要给它划定界限。

凡是能从形式上划成别的结构的就划出去。

现代汉语v1ov2的构式的句法语义特征及形成理据 文旭

现代汉语v1ov2的构式的句法语义特征及形成理据 文旭

现代汉语v1ov2的构式的句法语义特征及形成理据文旭“V1OV2的”是现代汉语特有重动构式。

基于回指概念,分析了其语义结构特征、信息结构特征及篇章语用功能。

现代汉语v1ov2的构式的句法语义特征是“V1OV2的”是“V1OV2得R”的省略一替代构式,“的”既回指“得R”结果补语又充当足句标记,具有“语义”和“语用”双焦点特征。

特定语境下,这一特殊构式具有延续话题信息、推断结果缘由及传递会话含义的篇章语用功能。

“V1OV2的”是现代汉语句法语义特征构式,由“述语(V1)+宾语(O)+述语(V2)(V1重复)+的”构成。

现代汉语v1ov2形成理据是“V1OV2的”具有语义和语用双焦点功能,这种多重功能特性不仅确保了语篇连贯性还使语言表达更具主观性、简洁性、隐含性、强调性和幽默性。

因此,对这一构式的理解需依赖上下文语境及认知语境来推断其会话含意,对构式(意)义的完善描写也必须基于句法一语义一语用三维整体。

汉语连动结构“V1着V2”的有界性分析

汉语连动结构“V1着V2”的有界性分析

汉语连动结构“V1着V2”的有界性分析
史亚辉
【期刊名称】《海外英语》
【年(卷),期】2014(000)019
【摘要】旨在分析汉语连动结构"V1着V2"的有界性,并探究其有界性程度。

以往
研究主要是关注该结构的结构描写、理论依据和语法功能,很少探究有界性方面的
问题。

该研究基于从北京大学中国语言学研究中心语料库中所收集的193例语料。

根据V2的特点将这些语料分为四类,每一类连动结构的有界性分析都参照认知语
言学中的心理扫描理论进行。

分析显示,同时结合顺序扫描和总体扫描可以对连动
结构"V1着V2"进行有界性分析,该结构内部的四个子类中存在层级性;这类连动结
构的有界性程度取决于所研究的词组属于哪个子类。

【总页数】3页(P249-251)
【作者】史亚辉
【作者单位】北京师范大学外国语言文学学院
【正文语种】中文
【中图分类】H146
【相关文献】
1.先秦汉语V1而不V2结构研究 [J], 吴泽顺
2.现代汉语中"V1着V2"结构中V1的考察与分析 [J], 许卫东
3.现代汉语中"V1着V2"结构的复杂化 [J], 许卫东
4."N1 V1 V1给N2 V2 V2"格式的句法语义结构和语用功能 [J], 王安琛
5.汉语连动结构“V1着V2”的有界性分析 [J], 史亚辉
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西厢记中的人物[《西厢记》中“着”的若干语法特点分析]

西厢记中的人物[《西厢记》中“着”的若干语法特点分析]

西厢记中的人物[《西厢记》中“着”的若干语法特点分析]《西厢记》中的“着”丢失了一些语法功能,同时出现了现代的语法新形式。

表示完成式的语法作用已开始退出历史舞台,转而表状态持续或动作进行。

A+着形式正常出现,不过对形容词A 的性质有一定要求。

大量的兼语句式和存在句式,彰显了元代虚词“着”的语法特点。

一、V+着”或者“A+着”句式。

“着”表示动作进行或状态持续有64个用例,占所有虚化义项的45.7%。

“着”不能单独充当句子成分,必须放动词或形容词后,形成“V+着”或者“A+着”的形式。

具体表现形式如下格式用例数例句V+着3 但有探长老的,便记着。

V着+O 31 依着姐姐。

V1着+V2 1 一纳头安排着憔悴死。

V1着+V2+O 1 尝着似土和泥。

V1着+O +V2 13 我也骑着马看。

V1着+O +A 2 扭捏着身子儿百般做作。

V1+O1+V2O2 6 踮着脚尖儿仔细定睛。

A着+O 2 手横着霜刃。

A着+V 1 酒席上斜签着坐的。

A着+O+V 2 老着脸子过去则便了。

多项连谓句2 现今崔老夫人领着家眷扶柩回博陵。

“V+着”结构中“V”都是性质形容词,本身不能与“着”组合,与“着”连用后都有动词的意味。

现代汉语经常将这类词看作动词和形容词的兼类,或具备词类活用的特征。

“A着+O”的形式,表示状态持续,对某种事物性状的描述。

这里的“A着”作谓语。

而在“A着+V”和“A着+O+V”格式中,由于受到动词的影响,往往用于表示动作进行。

如“酒席上斜签着坐的”中充当状语;“尽着你说短论长”指“说、论”动作一直进行到穷尽,“A着”用于兼语结构,充当前一部分的谓语,省略了主语;“老着脸子过去则便了”则为连谓结构,“老着”与“过去”并列表示动作的同时进行。

“V着”格式有59个用例,在“着”表进行貌中占一半。

动词主要分为五类。

(1)一般动作行为动词“撞、镇守、写”等(2)心理动词有“记、量、堤”(3)静态动词有“�、围、搁”(4)本身表持续的动词有“准备、约”(五)躯体动词有“卧、枕、倚”等。

“V1着V2”结构多角度研究

“V1着V2”结构多角度研究

“V1着V2”结构多角度研究【摘要】:本文主要运用当代语言学理论,从句法、语义、语用、认知、配价、语法化等多个角度,对汉语中存在的一个常见的结构--“V1着V2”结构做深入的描写、分析和解释,并讨论了“V1着V2”结构中“着”的意义和作用以及从“V1着V2”结构中体现出来的汉语时态特征。

(一)“V1着V2”结构是汉语中的一种常见结构,现有的研究主要集中在对“V1着V2”结构的类型定性研究上。

参照语法学界的意见,本文通过分析将这种结构归为连动结构,并指出“V1着V2”结构在连动结构中有重要的地位,“V1着V2”连动结构还存在许多引人注意的语言事实和问题有待我们去发掘研究。

(二)两个动词连用发生连动关系时,V1和V2在不同小类的语义平面上有互选关系。

“V1着V2”连动结构基本形成两种语义组合框架:“方式(状态)-动作”框架和“动作-结果(目的)”框架;V1、V2的配合必须符合“V1着V2”连动结构的整体意义,即在某种持续方式(状态)下进行某一动作,或者通过某一持续动作造成或引出某种结果(目的)。

文章通过可易位的“V1着V2”连动结构分析,证明了这种整体意义存在的合理性和解释力。

(三)“V1着V2”结构在句中主要充当谓语,也可以作定语、主宾语、补语。

“V1着V2”结构具有两个前项扩展结构:“V1着V11着V2”结构和“V1V11着V2”结构;通过分析“V1着V2”连动结构的状语及其语义指向,可以看出“V1着V2”连动结构在句法上的复杂性。

(四)在“V1着V2”结构中,“着”的语法意义可以统一地概括为表示持续状态,这与现代汉语中助词“着”的持续意义是统一的。

“着”对“V1着V2”结构有明显的制约作用,主要表现为:强制地构成“V1着V2”结构并指示其结构类型为连动结构;“着”有显示语义的作用:通过“V1着V2”连动结构与“V1V2”偏正结构的对比分析,更能看出“着”对结构类型的规约作用。

(五)考察了从“V1着V2”连动结构中体现出来的汉语的“态”的一些特征,包括:“V1着V2”连动结构与汉语“态”的连用,“V1着V2”连动结构与汉语“态”的复合。

“v1着v1着……vp”研究

“v1着v1着……vp”研究
1.2本文语料的选取
本文选取唐五代、宋元明清时期、近代和现当代汉语中不同历史时期符合“V。 着V。着……VP’’结构的形式及意义标准的具体用例,对该结构进行完整的历时考 察。不同时期我们选取的语料主要有④:
访唧oint of deVelopm饥t,aIlalysis of nle releV觚t contextual factors肌d chapters
¨
fe栅e.Study for也c origiIl of“Vl着V1着…。VP”跹d its related phenomeIla of
language multi·dimensionally
dif断eIlces.In response to“s situation,111is paper 6.om the“V1着Vl着……
VP"stnlcture觚d seIllantics,pragmatics,etc.to describe锄d觚alyze锄e日'ort t0“Vl
s仃uc眦in 着Vl着……VP”
(2)说着说着我的语气就开始变得无耻.(王朔《过把瘾就死》) 还有一种情况,句法上出现在VP前面的主语并不是V。部分的主语移前,而是 VP部分的主语。如:
(3)打着打着这边张明张宁生就出来了,那边汪若海大姐二姐也跑下楼。(王朔《看 上去很美》) “张明张宁生”没有参与“打",而是“出来”的当事主语。 C.“(S.)+V。着V,着,+S:+VP"这种形式不同于“S。+V。着V。着+(S。)+([状]) +VP"的地方在于V。部分移位至主语之前以后,跟后续部分又进一步分隔了。如: (4)慧芳坐在沙发内低头织毛衣,神态若有所思。织着织着,她停下来,叹了口气. (王朔《刘慧芳》) D.“S。+V,着V。着,+(S:)+([状])+VP”前导部分的主语出现;后续部分的 主语与状语有时出现,有时不出现;不出现时可以补出。如: (5)他的嘴笨,说不好,说着说着,就停顿下来,而眼睛虽然没有迎风,也流下了 泪,一种快活的泪。(老舍《火葬》) 其中第一种形式是结构的基本形式,后面几种是基本形式的变式。

现代汉语V_1+V_2偏正结构研究综述

现代汉语V_1+V_2偏正结构研究综述

现代汉语V_1+V_2偏正结构研究综述
耿雪
【期刊名称】《现代语文:下旬.语言研究》
【年(卷),期】2006()12
【摘要】同印欧语言相比,汉语是缺乏形态变化的语言,它的词类和句法成分之间并不存在简单的一一对应关系。

一种词类可以充当主、谓、宾、定、状、补等多种句法成分。

相反,一种句法成分也可以由不同的词类来充当,这是汉语语法的重要特点之一。

【总页数】2页(P56-57)
【关键词】现代汉语;偏正结构;综述;句法成分;形态变化;对应关系;汉语语法;词类【作者】耿雪
【作者单位】南京师范大学文学院
【正文语种】中文
【中图分类】H146.3
【相关文献】
1.现代汉语形容词句法特征研究综述——现代汉语形容词研究五十年的历史回顾与分析之三 [J], 王亦达
2.现代汉语NV式状中偏正结构浅探 [J], 董守志;严亚莉
3.现代汉语V1+V2偏正结构研究综述 [J], 耿雪
4.从《左传》的偏正结构和句子长度看现代汉语细节意义的增强 [J], 李青苗
5.现代汉语“名~1名~2”偏正结构双音节复合词研究综述 [J], 刘洁
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“VP1得+VP2”结构中“VP1得”话题化的句法表现

“VP1得+VP2”结构中“VP1得”话题化的句法表现
“ P, 得+ V P 2 ”诘构 申

得’ ’话 题 化 “ P ,
句冼 表观
口郭 嘉
提 要:本文通过对现代汉语 中 “ V P , 得+ V P , ”结构 中 “ V P 得” 的话题化 的考察,发现 “ V P 得 ”作为话题具有 句法和
语 义上的一 系列表现:前置性 、话题后 的停顿或语音延长 、话题标记 、话题 的省略 、话题 的并列、话题 和副词的位置关
五 、结 语
C a m b ri d g e : C a m b r i d g e U n i v o r s i t y P r e s S . 1 9 9 7 .
3 】 F a u e o n n i e r ,G &M .T u r n e r .T h e W a y W e T h i n k :C o n c e p t u a 1 本 文 主 要 运 用 概 念 整 合 理论 分 析 处 所 宾语 句 内部 的 形 [
6 】 孟琮等. 动词用法词典 [ M ] . 上海:上海辞书出版社,1 9 8 7 . 内容物 ” “ 部 分 — — 整 体 ” 语 用 功 能 映射 。 作 为 一 种 有 标 【
7 ] 任鹰.“ 吃食堂”与语法转喻 [ J 】 . 中国 社会科学院研 究生院学 记 的动宾结构 ,处所 宾语句形成 的语用 动因是处所 宾语 要 [ 报,2 0 0 0 ,( 3 ) : 5 9 — 6 7 . 求 获 得 认 知 凸显 和 追求 表 达 的 经济 性 。
空 间 映 射 分 为 两 种 情 况 ,第 ( 1 )、 ( 2 )、 ( 3 )和 ( 6 )
汉 语研 究 , 1 9 9 8 , ( 2 ) : 2 5 - 2 9 .

“V_1着V_1着,V_2P”与“正V_1着,V_2P”的多维比较

“V_1着V_1着,V_2P”与“正V_1着,V_2P”的多维比较
第2 9卷第 3期
V0 . 9 1 2 № . 3
长春师 范学院 学报 f 人文 社会科 学版 )
Ju a o CaghnN ra U i rt( u aie adSc l c ne) or l f hneu o l n esyH m n i n oi i c n ma . 0 0 y 2 1
“ 1 V 着 ,V P V着 1 2 ”与 “ V 着 ,V P 的多维 比较 正 1 2"
曾 炜
( 湖南理工学院文学院,湖南岳阳 440) 106
[ 摘 要]“ l V 着 ,VP 与 “ V 着 , 2 V着 l 2, ’ 正 l vP ”是现代汉语 中比较常用的两个句式 。二者有 时可 以
且在 语义 上没有 前者 的动态 那 么 明显 ,那 么连 贯 。它们 都 表示 V 动 作正 在 进行 时 ,出 现 了 v。这 些 结 论 , l 2 既过 于笼统 ,也 失于 片面 ,并不 能直接 运用 于对 外汉 语 的教 学 。我们 结合 C L语料 库 现代 汉语 部 分 的 17 C 60
两 个句 式 的具体构 成情 况 。
1 关 于 V . 1
[ 收稿 日期]21 — 2 2 00 0 — 3
[ 作者简介]曾 炜(98 , 湖南益阳人, 1 一)女, 7 湖南理工学院文学院讲师, 博士, 从事汉语语法学与社会语言学研究。

6 ・ 2
“ v 着 ”受持 续标 记 “ ”的 限制 ,v 通 常为 “ v着 1 着 l 非持 续 ” 的动 词 。这 些 “ 持 续 ” 的动 词 包 括 少 非 数 心理 动词 ( “ ” 恨 ” 等 )和动作 动词 ( 如 想 、“ 包括 自主 动词 和非 自主 动词 ) ;受重 叠 格式 的制 约 ,V 只 能 。

V1着v2的多角度分析

V1着v2的多角度分析

V1着v2的多角度分析第一章“Vl着VZ”结构研究述评“v1着VZ”是汉语中的一种常见结构,有不少论著不同程度地涉及到这种结构,不过语法学界还没有将这种结构作为专题进行系统而充分的研究。

已有的研究主要集中在对“Vl着VZ”结构的类型定性研究和Vl、V2之间的语义关系上。

1.语法学界普遍认为“Vl着VZ”结构是连动结构的一类汉语界早期对“vl着VZ”结构的认识一般只散见于对连动结构的分析中,往往作为连动结构的一个小类出现,研究的焦点放在对“vl着v.2’,结构的类型定性和V1、vZ之间的语义关系上。

如丁声树(1961)、赵元任(1979)、吕叔湘(1980)、朱德熙(1982)等。

丁声树(1961)认为“Vl着VZ”结构是一种动词加“着”字表示方式的连动结构,如: (她)站到当院里瞪着眼珠子发呆。

一群青年妇女堵在门口,拍着手笑。

你是客,坐着喝水吧。

在这吃吧,咱们吃着谈。

赵元任(1979)分析“连动式的形式上的各种模式”为4种模式;链条式、动词带宾语式、第一个动词省宾语式,介词和副动词式。

而第二种模式“动词带宾语式”中就分别举了vl不带“着”跟vl带“着”(即“vl着VZ”结构)的例子。

“Vl着VZ”连动结构有:拿着扇子跳了一个舞。

(两个动词都带宾语)拿着绳子跳。

(第二个动词不带宾语)坐着看报。

(第一个动词不带宾语)哭着出去了。

(两个动词都不带宾语)并指出,第一个动词不带宾语时,多半是“来”“去”这一类;如果是别的动词,一定带动态语尾(如“哭着”“坐着”)或补语(如“睡完了起来”)。

吕叔湘(1980)指出,“Vl+着+VZ”构成连动式,VI与VZ的意义关系有多种。

(a)表示两个动作同时进行,其中有的可以理解为V1表示V2的方式。

坐着讲/抿着嘴笑/红着脸说/硬着头皮回答/低着头不作声/冒着大雪上山/说着看了我一眼/拿着掂了掂分量/争着抢着报名/笑着闹着跳进了游泳池(b)VI和VZ之间有一种手段和目的的关系。

“V1着V1着……V2……”句式语法语义分析Ξ

“V1着V1着……V2……”句式语法语义分析Ξ

语言教学与研究2002年第5期“V1着V1着……V2……”句式语法语义分析Ξ侯友兰 徐阳春提要 本文探讨了“V1着V1着……V2……”句式中V1及其后续动词V2在语形和语义上的特点,指出V1需由单音节动作性动词充当,是自主动词,V2的动作或状况是动作的主体无法控制的。

V2不限于单音节动词,往往不是光杆动词。

关键词 “V1着V1着……V2”;语义在现代汉语中,“V1着V1着……V2……”是一种比较常见的句式,现有的语法著作对这一句式缺乏深入的讨论。

如陈建民(1986:245)只举了两个例句,认为“V1着V1着”是V2的动作方式。

吕叔湘(1984:594)在说明“着”的用法时注意到这种句式,但也没有详细分析。

武柏索等(1998:378)对这种句式的分析比较仔细,他们指出,时态助词“着”在两个相同的单音节动词后面叠用,表示某种动作在进行的过程中又出现了另外一种状况或动作。

本文试在前人研究的基础上,从“V1着V1着……V2……”句式的语法结构入手,对其构成和语义特点进行分析,并阐释其语义特征及其制约因素。

一 “V1着V1着……V2……”句式的来源“着”表示动作行为正在进行的用法,大约是从宋代才开始出现的,如“如战阵厮杀,擂着鼓,只是向前去,有死无二”(《朱子语类辑略》卷七)。

清代,《红楼梦》中一般用“V1着,V2”来表示某个动作正在进行时出现了第二个动作,例如:(1)说着,一阵心酸,叫凤姐儿说道:“你们娘儿两个也好了一场,明日大初一,过了明日,你后日再去看一看他去。

”(2)想着,便也走至宝玉案旁,悄问:“可都有了?”(3)说着,搂了黛玉在怀,又呜咽起来,众人忙都宽慰解释,方略略止住。

或用“正V1着,V2”,例如:(4)正说着,只见秦业、秦钟并尤氏的几个眷属尤氏姊妹也都来了。

(5)正闹着,贾母遣人来叫他吃饭,方往前边来,胡乱吃了半碗,仍回自己房中。

“正”是时间副词,用在动词前,表示在这一时间范围内某动作正在进行。

“刚V_1就V_2”的语义及功能考察

“刚V_1就V_2”的语义及功能考察
语文学刊
2 0 1 5年 第1 1 期
“ 刚V 1 就 V 2 ” 的语 义 及 功 能 考 察
O杨 智 渤
( 长春师范大学, 吉林 长春 1 3 0 0 3 2 )
[ 摘 要 ] 在现代汉语之中, “ 刚” 与“ 就” 都是相当典型的时间副词用法。“ 刚” 与“ 就” 两者可以结合起来
间早 或快 的意思。再 如 :
事先后连续发生 , 在 乙事 中用 “ 就” 字, 表 示 乙事 紧接 着 甲事 发生 , 这时 , “ 就” 往往跟“ 刚” 、 “ 才” 、 “ 一” 等副词搭配使用 。
( 2 ) 刚放 下碗 就 出去 了。
通过 以上介绍 , 我们发 现 , 在两词 的释义 中, 无一例外都 提到 了时 间副词 “ 刚” 与“ 就” 的搭 配问题 , 即 当两 个动作 、 事 件紧邻出现时 , “ 刚” 与“ 就” 可组成 “ 刚 V, 就v 2 ” 格 式。在 已有研究 中, 关 于“ 刚” 与“ 就” 的单独 研究较 为常 见 , 但 有关 两词共现 的格式研究 则较少 见到 , 本文拟 对这 种相 继义 “ 刚 V 。 就V ” 格式 的语义及表达 问题进行论述 与说明 , 以求 能更 准确 、 更细致 、 更深层地把握 “ 刚V 。 就V ” 格式的用法 。
排在 背景句( b a c k g r o u n d s e  ̄e n c e s ) 中, 用 于衬 托或辅 助主 要 信息。其 中前 景(  ̄ r e g r o u n d ) 与背景 ( ( b a c k g r o u n d ) 是一组 相
( 1 ) 王德 民……刚吸进嘴 的烟, 马上就喷 了出来。
起始点几乎重合 。
第三 , “ 刚V , 就V ” 格式 除具 有 以上 两种 意义外 , 还 可

汉语“V_1+V_2”类动结式的最简方案分析

汉语“V_1+V_2”类动结式的最简方案分析

形 ;究 尽 , 言 将 近 十 ,十 为满 数 。许 慎 说 明 了 九 的 文 化 意 [ [ 段 玉裁. 2 清】 】 说文解字注 [】上海:上海古籍 出版社 ,1 8 . M. 98
3 苏宝荣. 说文解字今注 [】 西安:陕西人 民出版社 ,2 0 . M. 00 义 、 形 体 及 数 目字 的借 义 。 丁 山 《 名 古 谊 》 : “ ,本 [] 数 九
“V

+ V ”类动结式结构是汉语 中的一种 语法现象 ,其
使用范围有进一步扩大 的趋势。如 :
(Hale Waihona Puke )小说 看 哭 了妈 妈 。 1
( )这 句话 逗 笑 了小红 。 2 ( ) 瓶 酒 喝倒 了张 三 。 3 那
分析法对该结构进行 分析 。C e g( 9 7 h n 1 9 )从词汇关系角度
进 行 了研 究 。王 玲 玲 ( 0 1 2 0 )根 据 生 成 语 法 的最 简 方 案 , 认 为 动 结 式 是 句 法 层面 生 成 的合 成 谓 词 , 而 不 是 词 库 里 的 复 合 词 。 迄 今 为 止 ,只 有 为 数 不 多 的人 从 最 简 方 案 框 架 下 对 动 结式 的形 成 机 制 进 行 解释 。本 文 拟 运 用 C o sy “ 简 hm k 最
不 得 不 加 刀 于 七 , 以 为 切 断 专 字 ” , 可 以 断 定 “ ” 实 际 备 矣 。 七 为 “ ”之 本 字 ,后 来 假 借 为数 词 “ ” 。 切 七 八 :.别 也 ,象 分 别相 背 之 形 。 .
是最 大的数值 。一 为东西, I 为南北 ,此 说牵强 。于 省吾
个双V S el 结构 ,轻动词V “ P h 1 和 达成”义特征吸引V移位到V 的位置并与之合 并,进而与V合并发 生词化。最后

“V_1什么V_2什么”构式浅析

“V_1什么V_2什么”构式浅析

“V_1什么V_2什么”构式浅析
朱敏
【期刊名称】《现代语文:上旬.文学研究》
【年(卷),期】2015(0)9
【摘要】从构式语法的角度,对"V1什么V2什么"构式进行了研究,分析了该构式形成的过程,对其进行详细分类,并概括归纳其构式义,同时考察了其句法功能。

提出"V1什么V2什么"构式对汉语中由用疑问代词的非疑问用法形成的紧缩构式的研究具有重要意义。

【总页数】3页(P130-132)
【关键词】“V1什么V2什么”;构式语法;句法功能
【作者】朱敏
【作者单位】扬州大学
【正文语种】中文
【中图分类】H146
【相关文献】
1.V_1、V_2导联R/S>1的心电图鉴别诊断及临床意义 [J], 乔燕燕;汪吉红
2.乌鲁木齐话的“V_1底+V_2”格式 [J], 王燕
3.急性正后壁心肌梗死V_1、V_2右胸导联的心电图分析 [J], 冀彬玲
4.V_1~V_2的ST段改变对右室及正后壁急性心肌梗死的诊断价值 [J], 周国丽;张
国范;王洁琳
5.V_1、V_2导联R/S>1的心电图鉴别诊断及临床意义 [J], 乔燕燕;汪吉红
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“V_1着(O)V_2”结构内部语义关系分析

“V_1着(O)V_2”结构内部语义关系分析

“V_1着(O)V_2”结构内部语义关系分析
许卫东;张道新
【期刊名称】《辽宁工学院学报:社会科学版》
【年(卷),期】2002(4)6
【摘要】本文针对“V1 着(O) V2 ”结构内部 V1 部分与 V2 部分之间的语义关系进行了重点探讨。

对 O与 V1 。

【总页数】3页(P75-77)
【关键词】V1着(O)V2;O;V1;V2;语义关系
【作者】许卫东;张道新
【作者单位】辽宁师范大学中文系;大连陆军学院中文教研室
【正文语种】中文
【中图分类】H146.3
【相关文献】
1."V1着(O)V2"结构内部语义关系分析 [J], 许卫东;张道新
2.现汉“名1+(的)+名2”定中结构内部语义关系分析 [J], 姜晓彤
3.急性正后壁心肌梗塞V_1、V_2及背部导联心电图分析 [J], 田慧生;石湘芸;赖慧鸣;川玲;费宇行;高连茹;丁殿勤;徐洪涛
4.急性正后壁心肌梗死V_1、V_2右胸导联的心电图分析 [J], 冀彬玲
5.急性后壁心肌梗塞与正常人V_1、V_2及左背部导联心电图分析 [J], 张润怀因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

现代汉语中_V_1着V_2_结构的复杂化

现代汉语中_V_1着V_2_结构的复杂化

“V1 着 V2”是 汉 语 中 一 个 很 常 见 并 富 有 特 色 的 短语结构。在本文里我们把“V1 着 V2”看作最基本的 结构形式( 初始形式) , 对其限定是, 大的前提下该结 构中的 V1 与 V2 必须是关涉同一个主语。例如:
我们今天走着回家吧。 现实的语言一方面有空间上的相对稳定结构, 一方面也会随时间的推移而发生变化。本文就现代 汉语中 “V1 着 V2”这பைடு நூலகம்个 基 本 结 构 呈 现 出 的 复 杂 化 的 发展态势作出探讨和研究。 一、状语的出现
( 14) 大家抱着希望屏着呼吸等待他的满意答 复。( 乘风破浪)
( 15) 春妞看见老汉摸着山羊胡子, 眯着眼睛瞧 着她笑。( 春妞和她的小嘎斯)
( 16) 小伙子拿着钥匙带着女朋友兴冲冲来开房 门。( 混在北京)
( 17) 两只红着眼急着要吃人的饿狼, 一个红着 眼竭尽全力保命的人, 撕扯, 撕叫。( 雪地狼案)
1.语义指向整个“V1 着 V2”, 如: ( 1) 少祥……只好闷着不说话。( 乘风破浪) 这种现象最多。 2.语义指向 V1, 如: ( 2) 土台上对称地陈列着锃亮空酒瓶和空罐头 盒作为摆设。( 绿化树) 这种现象比第一类少。 3.语义指向句子的主语, 如: ( 3) 张先生惊奇地望着鸿渐道……( 围城) 这种现象出现得比前两类都要少。
例如: ( 34) 小孩吵着要糖, 到手便咬……( 围城) 此句中 V1 部分和 V2 部分都不复杂, 不采取分
隔的形式。 ( 35) 富人们急眼了, 急着把麦子抢到手……( 金
光大道) 此句中 V1 部分不复杂, 不采取分隔的形式。 ( 36) 鲍小姐道: “……到舱里舒舒服服地躺着讲
对状语的出现, 李 临 定 先 生[2]认 为 : “动 1 和 动 2 的前边都可以有状语, 位于动 1 前的状语可以是既 管 动 1, 又 管 动 2, 也 可 以 只 管 动 1 或 者 只 管 动 2”, 但 事实并非如此简单。从语义指向的角度对 V1 部分前 面的状语进行分析, 我们可以发现以下几种情况:

“v1着v2着”的形式、关系与功能

“v1着v2着”的形式、关系与功能

“V1着V2着”的形式李艳华导师语言学及应用语言学研究方向2005级摘要:本文结构研究主要在前人研究结构的指引下从语法语用几个层面加以论述对语言事实进行了较细致的描写前言语料的选择结构到目前为止本文试着做比较详尽细致地研究V着对汉语教学也有一定的帮助结构的形式V1着V2着主要从时态语义学的角度V1着V2着并结合义类特征本部分主要借鉴了尚来彬硕士论文进行范畴中在句法和郭锐的研究方法汉语动词用法词典2000本部分采用渐进式的考察方法一是从时体意义出发探讨了类结构V 着B[+进行][+持续]ͨ¹ýÑо¿·¢ÏÖV+着线状持续主要表现为一种持续意义二是从义类特征来分析的语义选择时序第三部分V1着V2着主要表现为联合并在此基础上进一步分析了它们的语义关系异义两个角度出发进行分析原因连动从与的关系分为时间上顺承的连贯性连动式本部分比较客观全面地分析了之间的关系V1着V2着既可以理解为联合式尤其是表情类动词与非表情类的动词组合可以作出两种解释的功能通过对结构句法功能的考察状语和定语等将结构与和等结构从结构类型位置表达重心在彭育波研究的基础上进一步研究我们发现V1着V2着两种动作状态同时进行或持续的描绘与摹拟重在描写动作义较强第五部分对整个研究进行回顾与总结关键词形式功能The form ,relationship and function of “V1 zhe V2 zhe”Name :Li Yanhua Supervisor: Vice- professor Fan XiangangMajor : Linguistics and Applied LinguisticsResearch Direction: Grammar of Modern ChineseGrade: 2005Abstract:Basing on the guidance of Predecessors, this thesis does the research on the structure”V1 zhe V2 zhe”from three aspects: syntax, semantics and pragmatics. And it gives detailed description on language facts on the basis of inspecting a lot of corpora:Part: the form of the structure “V1 zhe V2 zhe”, That is, the principle of combination. this part mainly does research on the aspect and tense meaning of the structure “V1 zhe V2 zhe” from the perspective of Tense Semantics, and inspects the rules of combination on the whole with the characteristic of each type of meaning. This part takes the research methods for reference from the thesis <<the syntax and pragmatic analyzing of “正(在)”“在”“着”“呢”in the areas of “performing-continuing”>> of Shang Laibin and <<the process structure of Chinese verbs >> of Guo Rui, and mainly inspects <<the dictionary of the usage of Chinese verbs>>.Using the gradual research method, this part takes two steps to do the research. one is the discussion on the structure “V+zhe”from the prospective of the tense and aspect meaning,dividing the “V+zhe”verbs into three groups:A[+performing][-continuing], B[+performing][+continuing],C[-performing][+continuing].According to the research ,the structure “V+zhe”mainly express a continuing meaning, whether it is a kind of point continuing ,linear continuing or state continuing . And verbs must have continuing meaning if they want to enter into the form. The other is the analyzing of the semantic choice of the structure”V1 zhe V2 zhe”from the prospective of the characteristics of the types of meaning, we found that they should have some semantic features, such as Synonymous, timing, circumstances of choice and so on.Parttwo groups: the continuity-type on the time order an d the progressive type on semantic. This part studies the relationship between “V1zhe”and“V2zhe”objectively and comprehensively. At the same time, we also found it is very difficult to define the relationship between “V1zhe” and “V2zhe”.Their relationship can be understood not only as combination relation, but also as verbs with modifiers, especially the combinations of expression verb and non-expression verb. This phenomenon also exists in other two forms: combination and verbs with coordinated verbs, which can be explained in two ways.Part论文独创性声明本人郑重声明除文中已经注明引用的内容外对本文的研究作出重要贡献的个人和集体本人承担本声明的法律责任日期使用学位论文的规定中国科学技术信息研究所有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档缩印或其他复制手段保存论文除在保密期内的保密论文外可以公布论文的全部或部分内容包括刊登 研究生签名 导师签名 “V1着V2着”的形式引言0.1研究对象界定 本文所讨论的格式范围比较小主要指不间断的两个动词带的形式V2必须关涉同一个主语V1着V2着与之间不再出现名词必须作为一个整体在同一个语法层面上如1现代汉语八百词 生来不爱读书的人打着骂着让他读1995V1着V2着另外V1着V2着如3厚积着的绿温州的踪迹 邓拓忍着做着记录顾行千古伤心文字狱邓拓之死5议论着人民日报 以下情况不在本文讨论范围之内 a.与中间带宾语的情况 交接仪式上隔着笼子与观众友好地握手依依惜别人民日报 b.与不在同一个语法层面上7寻找最后一个孩子人民日报 每当看到提着篮子的小姑娘随之而来的便是夹杂着充满着痛苦的回忆虹霓V1着V2着例中是与后面的形成动宾结构共同修饰V1着划着水同样8的是充满着痛苦共同修饰与联系不密切的情况也不是本文所要讨论的V结合相当紧密具有结构自足功能按着本着趁着当着连着顺着为着沿着由着照着凭借着 这些已经语法化的介词同样不纳入格式的考察之列V1着V2着着这种格式在电视传媒目前还没有人对此结构进行过专门的论述但基本上出现在一些硕博士论文当中一笔带过着尤其是对动词的时体研究时体 吕叔湘解中讲到了几种常用格式动1动2动1与动2的意义关系有多种其中有的可以理解为动1表示动2的方式争着抢着报名/笑着闹着跳进了游泳池V1着V2着 北京语言文化大学硕士研究生赵丽华2000年毕业论文着V1着V2着也是所有论述语法结构中最为详细的V1着V2着V1着V2着强调V1与V2同时持续形成连动结构文章分析有两种结构连动结构同时还指出V1着V2着有的句子有两个以上加动词有时动词中间用顿号连接如9扛着举着自己的货色赵丽华用例V1着V2着该文还总结了连动式的特点V2是相互关联的动作V1V2是句子的重心V2在时间上有明显的先后顺序实际动作发生时还是有先后之分的V2位置不能互换V1着说明的伴随性结构研究V1着V2着V1着V2着认为从结构上说有的V2只有在带上之后同其它成分一样另外V2带上了论述比较全面的还应该算华东师范大学彭育波2004年度的博士论文V1着V2构多角度研究该文运用当代语言学理论语义认知语法化等多个角度V1着V2分析和解释V1着V2着论文主要在第三章连动结构句法分析和第五章连动结构与汉语的时态两章中提到了格式作者认为前项扩展结构有两种V1着形成着V2着V1着V2着只是他所说的范围比本文宽泛些V1着V1格式有如下特点可以是单音节但要求音节对称单音节V1与单音节V1双音节V1与双音节V1 (b)V1和V1或都是方式义动词如说和笑在词义上有两类即V1和V1如一类是动作相伴为两个相互伴随的动作哭和喊都是相伴随的两个动作哭中带喊是动作V2的持续方式的不同的持续方式进行动作V2一种语用意义是V1着V1连在一起程度深这种结构带有或褒或贬的感情色彩V1着V1强调延续的持续V1着V1强调不同的持续方式程度深的语用含义 该文也注意到了也可能是并列结构V1着V2着V2多不带宾语在整体上表示一个意义V1着V2着它们可以只保留一个或者与之间可以停顿V1着V2着V1着V2着结论与前面赵丽华的论述一致结构着认为中的两个各司其职V1着方式的持续V2着从句法结构来看着也有成句作用V2动词前又有较复杂的修饰语时着去掉后句子站不住脚有时的连用是为了满足表达上的需要没必要将V2着在音节等方面V1着V2着有些单音节动词与双音节名词组成述宾短语时带上之后单音节动词处于句末着结构上必不可少着往往会讲到汉语的时体性龚千炎给时态下的定义是并进一步解释既可以从事件发生前观察还可以从事件完成后观察例如下图A CE各点都可以作为观察的点事件处于未然态事件处于起始态事件处于进行态或持续态事件处于终结态即完成态事件处于经历态1997ÂÀÊåÏæ½áºÏ¹úÍâÓïÑÔѧÕßR B´Óʼþ½Ç¶ÈÌá³öÌå的定义体是观察事件进程中的事件构成的方式反映的就是语言使用者对存在于时间中的事件的观察陈平石毓智1998左思民2000ʱÌåºóÈ˶ÔÀද´ÊµÄÑо¿¶¼ÊÇÔÚÕâЩÀíÄî»ù´¡ÉÏÕ¹¿ªµÄ硕博论文方面V1着V2着认为V1着那么V2在带上之后V2也进一步得到了持续V1着V2ÅíÓý²¨ÔÚÆäÂÛÎĵÚÎåÕÂV1着V2̬ÈÏΪΪ³ÖÐø̬ÊôÓÚ±í°éËæµÄÁ¬¶¯½á¹¹在时体研究方面V着持续正在着呢语用分析他从进行并对动词进行了详细地分类探讨着V着费春元在着中认为着表示同时他还总结出V着情状陆俭明在着一文中指出着那也只是说明着俞光中也认为所在的句子或短语陆先生认为着有此类Array看法的还有1980×ÅÁõÄþÉú认为着作用是1999×ŵȵÈ[1]×ÅÖ¸³ö³öÏÖÔÚÎÄѧ×÷Æ·ÖеÄÇé¿öÔ¶Ô¶¶àÓÚÆäËûÌå²Ã×Å从以上对结构及其相关研究的概述1´ÓÂÀÊåÏæµ½µ±´úµÄ˶²©ÂÛÎĶ¼ÔÚΧÈƵĹØϵչ¿ªV1着V2´ÖÂԵطÖÎöÁËËüÃÇÖ®¼äµÄ¹ØϵV1着V2着与作为并列关系之间的区别特点以及出现的原因时体方面着真正涉及到的时态问题的是彭育波V1着V2着持续态进行类动词前人研究主要体现在着且着重在讨论结构研究从表达上说描述了动作的持续态或进行态着V2也进一步得到了持续V1着V2ÁíÍâ×Å0.3 存在的问题 从以上研究概述中V1着V2着有些研究成果也主要在关系这一层面甚至有些出入第一V1着V2着且基本处于空白状态V1着V2着包括其时态与义类特征等尚来彬结合前人的研究成果从持续V着取得了不少成果也没有具体到这一语法结构V1着V2着义类特征等的研究范围很宽与的关系研究过于简略且有不当之处V1着V2着中间可以出现其它的名词V1着V2Ò»±Ê´ø¹ýÏÖ´úººÓï°Ë°Ù´ÊÕÔÀö»ªÒ²Ö»ÊǴӾ䷨½á¹¹·½Ãæ¶Ô½øÐÐÁË»®·ÖÁ¬¶¯½á¹¹·ÖÎö½ÏΪȫÃæµÄÅíÓý²¨±È½Ï¶àµØÌáµ½ÁËV1着V2着但还不够全面V1着V2ÊÂʵÉÏV1着V2着偏正承接等关系同样很明显V1着V2着V1着V2×÷ΪÆäÖеÄһСÀàÂÔ΢ÌáÁËÒ»ÏµĹ¦ÄÜÑо¿È±Ê§µ«Ò»Ö±¶¼¾À²øÓÚµÄÓïÓñí´ï明V1着V2着表达功能都没有人进行过专门的论述理论方法及语料 本文试着运用当代语言学理论语义和语用等角度V1着V2着尤其是形式分析和解释丰富着我们准备从以下几个方面对格式进行具体地研究形式考察试着从中找出的组合规律看什么动词能够进入此格式着分析的义类特征V1着V2着第二试着总结之间的关系连动关系本文试着详细论述这些关系功能考察V1着V2着从句法与表达两个方面展开V1着V2着通过与相关格式的对比来总结归纳的表达功能语用主要包括模糊语义学理论用到的方法有替换等本文的例句基本上来自北京大学汉语语言学研究中心语料库作家文摘以及当代文学等本文中的例句都将做出说明我们尽量选择原文完整的句子则会适当截取意义完整的部分为了便于说明但因为在不同章节另外我们都用下划线或着重号标注的形式1.1 字的研究陆俭明在着中作过统计V1着V2着着持续两种意义与陆俭明先生的看法基本一致着同时还具有补足结构的功能1999×ÅËû¿Ï¶¨Á˵ÄÒå×űíÐÐΪ¶¯×÷»ò״̬µÄ³ÖÐøÊÇÒ»ÖÖ¶¯Ì¬µÄ³ÖÐø״̬µÄ³ÖÐø¶¯Ì¬µÄ³ÖÐøÒ»ÊÇÖ¸´¦ÓÚÐÐΪ¶¯×÷´Ó¿ªÊ¼到结束的过程中你在这儿等着如他不停地扔着状态的持续也包括两种情况如事情始终呈现某种状态墙上挂着一幅画[2]我们可以用图清晰地表示出来动态静态事物始终呈现某种状态本文基本同意陆先生的归类分法我们认为持续中有进行义其持续义表现在这种动作的反复进行着邢福义在中也认为表示持续时态我们同意其表述方梅认为着持续它的作用就是把一个内部时间结构为异质性的情状把一个具有内部终结点process)atelic state我们也赞同这种观点着大多数学者认为字兼有持续本文对这一结论没有异议我们同时发现字表持续有相当大一部分是重叠的进行体我们同意延边大学尚来彬提出的分类方法进行持续进行特征持续]和[ÈçÏÂͼËùʾ½øÐÐ持续]³ÖÐø存续]½øÐд÷Ò«¾§ÒѾ-×ÅÖزûÊöÁ˳ÖÐøÌå¾ßÓзÇÍêÕûÐÔ¶¯Ì¬/静态二重性三项主要的语义特征着本文将采用戴文的非完整体观察动词的方法对所观察的事件进行分解或者反映事件的持续在语言中用特定的形态成分来标示戴文与上文提到的龚千炎先生的观点也是一致的1.2 和 V1与V2同属着V1V+着就单V来说VÀද´ÊÖÐûÓб¾ÖʵÄÇø±ðV着我们同意郭锐的看法有起始1993±íʾµÄÊÇÒ»¸ö¶¯×÷¹ý³Ì×Å持续]的语义特征V+着因而我们对类动词的研究也可以从进行本节研究的体主要在尚来彬硕士论文进行范畴中在在呢语用分析采用了适合本文研究的动词分类方法汉语动词的过程结构1993重新进行归类V1着V2着从而总结其组合规律如果一个动词能与在在着这种表进行特征的词配合V+着反之进行]特征不是瞬间完成我们则认为其具有[+持续]的特征持续]特征我们用[[¹ý³Ì³¤µÄÓÐÁ½ÖÖÇé¿öÕ¼Õû¸öÀද´ÊµÄ¾ø´ó²¿·Ö½øÐм´´æÐø״̬进行]ʾÒâͼ上图中V+着左边圆为[+进行]特征持续]特征[+持续]V+着V Array持续]持续] 进行][持续]动词这类动词本身不具有续段几乎没有持续过程表现为点状的持续a动作主体为单数的反复类瞬间动词此类动词动作在一个时间段里反复进行可以受不断地反复地主要有剁嚼挠摸念叨拧揉刷舔凿刺砸摘花蘸拌捅吐1tù/吐血挑唠雕舔说喊跳跑游敲搓打击1点割剪掸叠搬抠搅lá捞mā磨劈破木材扑1抢菜刀切摇扫地筛刷踏弹琴烫2掏洞剔剃轧织闪吹啃吸喘发抖颤栗呕吐旋转摇晃转1煎浇流泡炸煮琢磨夸强调请求劝解抱怨述说赞美动作不重复着主体是复数其重复性是由多个主体连续发出瞬间动作构成的着戴耀晶不断地等修饰表示众多动作主体连续不断地发生某一同性质的动作*a.一颗手榴弹爆炸着c.手榴弹一颗接一颗地爆炸着爆炸手榴弹动作不重复着句子不能成立动作可以重复造成一种持续过程着句子能够成立倒跌扔甩掰扯夺揭裂喷扔sǎ洒sàn射1弹2zhà劈摔碗撞3掀删爆炸 B类[+进行][+持续]动词V+着借鉴郭锐对的分析按其分类标准V着即有起点郭文根据是否可以加~时量在/正在~À´Çø·ÖÊÇ·ñÓÐÆðµãÖÕµãÆäÖÐVc4和Vc5[7]是本文所要讨论的µÄÇé¿öVc5终点更强Vc4与Vc5并没有严格的区分标准V着因而不细分Vc4与Vc5ÖµµÃÒ»ÌáµÄÊÇ如郭文所举例中的踢砍等动词且与结合表示动作的反复进行双限结构是典型的B类动词续段如拔编猜插筹集传达调查翻译分析割鼓励 接收救济联络聘请批判拾掇搜查听协商修理宣传 后限结构渐变的Vd1,有续段典型的B类后限结构有发展出现改改变改造减少提高消失增加积累纠正扩大 值得注意的是着(10)手榴弹一颗接一颗地爆炸着(12)小王推着门上例中11例13取其中一个时间段来观察从而形成一个点状的持续过程他敲着门时间上呈点状持续过程________C类[持续]动词表示动作或状态的延续V着 爱1忍受霸占绑包围包含保存闭表明藏朝存戴代理叠堆躲扶挂活挤1寄存经受靠拦趴佩戴忍锁捂维持腌噎影响糟蹋占有掌握坐规定轰动蒙蔽抛弃欠钱关冻拖延义顶8兜养延续 我们可以对三类动词进行一次总结进行动词Array的分类A类B 类 C类∣A 为点状类持续C为状态的持续V1着V2着汉语动词用法词典20002170条义项着占整个动词的71.9义项1400条V+着但并非所有注明可以加的动词都可以进入格式V1着V2着我们发现即使具备了上面所说的持续体义的类动词也不能随意组合成格式V1着V2着我们从意义角度V1分为姿势表情抽象动词等类别与同属一个类别V1着V2着主要表现为AA CC内部的组合[8]¾²Ì¬¶¯´ÊµÄÄÚ²¿×éºÏÐÄÀí¶¯´ÊµÄ×éºÏ»òÒìÒåÐðÊöµÄÖ÷ÌâÒ»ÖÂAA 叩着击着雕着刻着打着骂着扭着跳着 BB 欣赏着指点着呼吸着企盼着丰富着创造着抽象+抽象感官+感官听着看着盯着看着跪着趴着蹲着跪着俯卧着仰躺着蜷曲着 身体姿势类动词组合的任意性较大也可表不同的主体不同的状态如摄影师一脸笑容地跑前跑后侧着猫腰镁光灯频频闪烁宋世雄2(15)相比之下他们的神情就像在公园里散步一样轻松悠然陆星儿天体浴场而且只有在整个句群中才能更好体现的关系(16)姜春云说要对灾民生活安排进行一次检查冻着人民日报 (17)可是股票价格只涨不跌把一切都揽着兜着的情况下有关股市风险的忠告不过是一个古老的故事一位爱撒谎的牧羊娃1994(18)立即制止和纠正与规定不符的做法拖着不办的事情市场报 (19)以前出门就拉一趟空一趟养着一年亏损30多万元人民日报 (20)生活的这个世界很多曾存在过的东西都影灭迹绝了在一代代匆匆行程中还保留着虽然那脚印各不相同但依然能够让后人读懂人民日报 (21)一些地方仍然是上级对下级拢着哄着下级对上级捧着抬着人民日报 另外程度上深浅的连动关系程度上反映主体动作意义有时间先后意义的动词往往较具体逻辑常理程度的深浅则主要体现在抽象动词上 吸引着感染着管辖着奴役着与属于不同的类别V1着即叙述在什么样的方式处于什么样的状态中V1着主要体现在C类动词与AΪ×ËÊÆÖ¸×Å˵×Å×ø×Å´§¶È×ÅÕ¾×Å»Øζ×ÅÕ¾×Å¿¿×ÅØùÁ¢×ÅÚÐÌý×ÅΪ±íÇéßìÑÊ×ÅÃò×ÅЦ×ÅÎÕ×ÅV1着 唱着教训着周旋着应答着摸索着走着V1着呼啸着扑打着转动着变幻着 为缘由等着迎接着按摩着抚慰着 1.4 小结 从以上组合中我们发现有如下规律.要符合组合规律持续]形成的点状类持续持续]形成的线状类持续进行][+持续]的状态类持续V+着 V1着V2着同类关系中异义关系中感官抽象动词内部组合也很自由象的主题一致生理事物发展的顺序规律往往叙述出现的环境主要表现为方式姿势表情等并非简单地等于持续义同时也可以看出V+着只是其中的一部分在意义上是有选择的Semitic selectionrestriction 各自内部组合往往比较自由由于C类动词是动作结束后基本上为静态动词B类组合往往偏向于偏正关系递进等语义关系表情前一动词是对后一动词的描述的关系戴耀晶将归为并列结构V1着V2着V1着V2ͬÊôÁ¬¶¯½á¹¹V1着V2着发现之间的关系并非单一的并列或连动偏正2.1联合式 与在语法地位上是平等的2.1.1同义并列结构 a. V1和V2为相近语素词语或词组的拆分V1作为一个整体是一个词语或词组V2属于整词拆分22训练场上常常出现大家比着赛着生龙活虎嗷嗷叫的场面人民日报 深入密林之中环视周围199624两个成年的儿子连媳妇都娶不上1993比着赛着吵着闹着比赛吵闹意义相近的两个语素分别加上表持续性的助词以上争着抢着都可以用争抢着替换 训练场上常常出现大家比赛着生龙活虎嗷嗷叫的场面人民日报千姿百态的枝藤花叶便争抢着映入你的眼帘你很难见到两株一模一样的数目人民日报 两个成年的儿子连媳妇都娶不上休自己来顶替人民日报 类似这样的结构还有梦着想着磕着碰着牵着引着 蹦着跳着忍着耐着雕着刻着煎着熬着躲着藏着守着候着怀着抱着 叩着击着跳着舞着汹涌着澎湃着V1 记者见到三营教导员妻子赵小平等一群家属让战士们去唱卡拉OK人民日报 杨重我们都是好朋友顽主 我们许多单位的领导就是发现了问题生怕失去了荣誉1993推着搡着捂着盖着推藏捂是三组近义词类似的结构还有嚷着吵着拉着拽着省着攒着 扭着摇着嚷着叫着走着逛着说着唠着搁着摞着喊着哄着揽着兜着 蒙着盖着偷着摸着记着写着叫着喊着走着徘徊着期盼着祈盼着 矛盾着犹豫着散发着洋溢着思念着惦记着呼唤着呐喊着吵嚷着欢叫着 2.1.2异义并列结构 这类异义并列结构在整个结构中占很大比例是很典型的结构形式异义并列结构的与表伴随的连动结构相比(a)V1µØλƽµÈV2在时间上无明显的先后顺序(c)V1¾ä×ÓÒâÒå»ù±¾²»±äV1着都可以形成意义完整的句子在语义上V2属于同一类别或相近类别的动词在异义并列关系中也会有伴随关系我们将异义并列结构分类如下有时表现为多个主体动作状态同时进行对一种场景的描述躺着坐着抱着拎着背着抱着 走着站着蹦着走着拉着抱着抱着揣着蹲着侧着顶着拖着唱着嚷着 爱着恨着牵挂着爱恋着眺望着俯视着哄着宠着袒露着蕴藏着哭着闹着摔着碰着咬着吮着依偎着拥抱着奔跑着追逐着咬着吮着 期盼着等待着幻想着期待着劝解着拉扯着努力着奋斗着流淌着欢悦着 加深着加重着跃动着流淌着潜伏着涌动着抚摸着亲吻着摇撼着推动着 b.描述的两动作兼而有之有的是同时进行的打着骂着跳着吼着听着看着嗅着看着唱着跳着弹着想着跑着喊着说着走着摸着瞅着望着闻着呐喊着搏战着挨着微笑着喊着挥舞着唱着舞着追着喊着喊着蹦着叫着哭泣着走着唱着叫着撞着敲着喊着笑着叫着想着走着奔驰着战斗着唱着跳着哭着吼着奔跑着嘶喊着沉思着苦笑着听着想着翻滚着咆哮着思考着谈论着异义并列结构可以通过转换为边V1边V2»òV1着或V2着语义关系更为明显解放军来了拉着拥着官兵往自己家里住人民日报 (29)会计员李传民收下委托收款凭证和有关附件后脑子里顿时产生了一个个疑点为什么要在清丰县办理托收人民日报 (30)几个淘气的小男孩追着嚷着小老外真好看人民日报 (31)抬眼望去站着坐着的全是罗东兴高采烈的子民脸上尽是笑颜1993(28)解放军来了又拉又拥让(29)边翻边看货物是在封丘县发出的 (30)一路尾随快来看洋娃娃 (31)路上墙上树上坡上瓦上杆上密密麻麻父老乡亲个个身着节日盛装中V1与V2在地位上都是平等的V1着V2着2.2偏正式 偏正式在整个格式中也占了很大的比例V1着V2着其中主要承担状语的角色修饰方式等V2着的缺省并不影响到句子的表达许卫东表伴随的连动结构且也可以转换成格式谁也不敢单独到树下留连坐着我们才敢到那里去玩耍人民日报 (33)北风扑打着车窗1996可以听见悠久的历史讲述着一代代人的过去故事刘醒龙连载之五全化成了滚烫的泪滴哽咽着奶奶回咱自己的家刘郎情浓于血 以上中的V1作状语修饰V2,·Ö±ðÃèÊöµÄ·½Ê½×ø×ÅßìÑÊ×ÅÁÄ×ÅÓ¦×Åת»»³É格式则可以更直观地显现出来到了晚上除非有大人们在那儿坐着聊什么(33)青年们望着窗外说可以听见悠久的历史交叉着或者混杂着讲述一代代人的过去故事牵挂和思念可着劲往下掉她一遍遍哽咽着应小孙子的话奶奶回家 典型的偏正式还有哽咽着抿着哭泣着唱着哭泣着唱着站着看着站着等着抢着回答着微笑着看着唱着教训着我们也可以对其进一步分类即是的方式比划着谈笑着周旋着应答着围着看着摇摆着迎合着摇摆着撞着试探着寻找着呼啸着扑打着拥着支撑着 b.表原因V2着V1着等着迎接着碰着玩着拍着爱抚着 c.表情状V1着V2着状态等身体姿势类站着看着站着等着 坐着揣度着抱着吻着拥着跳着 拥抱着坐着撑着爬着蹲着仰着 坐着望着跪着爬着坐着谈着 表情类盯着说着笑着应答着 笑着指着哽咽着抿着笑着盯着 吼着骂着笑着舞着哭着跟着 笑着摇晃着笑着跳着微叹着互答着 笑着跳着 笑着握着苦笑着看着 微笑着面对着V1着V2着原因如果转化为格式则更为明显表情态类的偏正式与联合式中异义关系b类有很大的相似性不管归为哪一类都有道理试比较哭着闹着坐着望着笑着盯着笑着谈着笑着摇晃着笑着勾着笑着嚷着笑着跑着走着谈着吼着骂着 上面所举的例子进入格式V2可以互换位置Ц×ÅÅÜ×ÅÒ»±ßЦһ±ßÅܽøÈë格式V1V2表情状Ц×ÅÅÜ×ÅЦ×ÅÅÜ΢̾×Å»¥´ð×Å΢̾×Å»¥´ð。

现代汉语中_V_1着V_2_结构中V_1的考察与分析

现代汉语中_V_1着V_2_结构中V_1的考察与分析

断“这么”应该具有“这”的特点。Ross 认为汉语是冷 语言— ——需要读者、听者等另一方的参与[10], “这么” 充当 V1 作近指的描写, 其指称的距离远远小于“那 么”, 而这更容易使读者得到一种近距离的直观感 受。
( 二) V1 的构成特点分析 通过上述的考察, 我们不难发现: 1.充当 V1 的词语并不是单一的, V1 的开放程度 很大。 2.不同词语充当 V1 的能力是不同的, 具有极大 的不平衡性。我们选用的 752 个例子中, 动词充当 V1 的有 626 例, 约占 83.24%; 形容词充当 V1 的有 86 例 , 约 占 11.43%; 介 词 充 当 V1 的 有 29 例 , 约 占 3.86%; 短语充当 V1 的有 7 例, 约占 0.93%; 拟声词 充当 V1 的有 3 例, 约占 0.39%, 代词充当 V1 的有 2 例, 约占 0.27%。它们充当 V1 的能力大小依次是: 动 词>形容词>介词>短语( 谓词性) >拟声词>代词。 3.充当 V1 的词语在音节的数量上, 吕叔湘主编 的《现代汉语八百词》里认为: “动 1( V1) 多为单音节 动词, 有时是一个动词重叠或两个动词连用。”这种 说法是否全面? 就我们选用的 752 个例子来看: 单音节 V1 的数量( 613) 约占用例总数( 752) 的 81.51%, 其中单音节动词的数量 ( 518) 约占总数 ( 613) 的 84.50%。相形之下, 形容词、介词所占的比 例 要 少 得 多 , 它 们 所 占 的 比 例 分 别 为 10.92% 和 4.57%。《现代汉语八百词》的观点还是可靠的。为什 么单音节动词充当 V1 会占如此大的比例? 最主要是 因为“着”字的动态( 表状态持续或动作进行) 功能, 最适合由表具体动作的动词充当 V1, 而汉语中单音 节动词大多是表示具体动作的动词, 双音节动词大 多是表示抽象行为的动词[11], 所以这就形成了 V1 大 多由单音节动词充当的现象。 据 我 们 考 察 , 多 音 节 的 V1 虽 然 只 占 总 数 的 19%, 但并不仅仅“有时是一个动词的重叠或两个动 词的连用”, 其构成形式具体表现为: 1) 一部分 V1 为双音节的单纯词, 这部分单纯词 可以是动词、形容词、代词( 这么) 等, 例如: ( 20) 阿刘忽然进来, 哭丧着脸向他讨小费。( 围
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我们今天走着回家吧。 文章论述中, 为了表述简 明 , 我 们 把 “V1 着 ”前 后 出 现 的 成 分 的 形 式 概 括 为 “V1 着 ”, 并 称 为 V1 部 分, V1 是 V1 部分的中心词。 ( 一) 充当 V1 的词语 充当 V1 的词语主要有以下几类。 1.动词 动词最容易充当“V1 着 V2”这个结构中的 V1, 例 如:
可以是动词、形容词、介词( 依靠、遵循) 等, 例如: ( 25) 在定亲以前, 她曾经有一时期渴望着进学
校读书。( 茉莉香片) ( 26) 宋紫峰……热烈地坚持着自己的意见说
“V1 着 V2”是 汉 语 中 一 个 很 常 见 并 富 有 特 色 的 短语结构。但是就目前掌握的材料来看, 人们对这 个短语结构的研究还不够全面, 对 V1 的研究也不够 深入。我们有必要对其进行详细而全面的考察, 并 对其特点进行分析。
在展开论述之前, 我们先要对“V1 着 V2”这个结 构进行界定。大的前提是该结构中的 V1 与 V2 必须 是关涉同一个主语。“V1 着 V2”这种形式为最基本形 式( 初始形式) , 例如:
·88·
笑……( 金光大道) ( 12) 只有几个衣衫褴褛的老汉……借着夕阳的
余辉取暖。( 绿化树) ( 13) 考生们也都眯着眼睛朝着她笑。( 春妞和她
的小嘎斯) “朝、冒、拿、冲、借、对、靠、同、随、由、遵照、挨 、顺 、 沿、循”等在加“着”后都含有了表状态持续的动态意 义。胡明扬先生[6]认为介词的动态变化不完全, 这从 另一个角度说明了介词是动词不完全语法化的产 物, 其中的一些介词, 像“朝、靠、随、依、顺”等, 完全 可以看成是动词与介词的兼类。
为。但 A 类词不 B 类词描写静态。
摆、装、踩、蹅、穿、穿、挎、戴、披、写、支棱、陈列 能表示状 态 , B 类
( ·
2.形容词 形容词进入“V1 着 V2”结构充当 V1 的能力也很 强。赵元任先生[3]认为: “广义动词可以称为谓词, 包 括狭义的动词和形容词, 因为汉语的形容词也可以 作谓语或谓语中心成分。”例如: ( 5) 爱尔兰人气得咒骂个不停, ……红着眼要找 中国人打架。( 围城) ( 6) 您尖着嘴轻轻吹着它。( 茉莉香片) ( 7) 高大泉说: “这是圈套, 黑着心要坑害你们! ” ( 金光大道) ( 8) 冼文公有点尴尬, 硬着头皮问: “这是什么时 候养的鹿? ”( 啊! 索伦河谷的枪声) ( 9) ……王虎子急着要回话呢! ( 民教小香) 我们发现: 能够进入“V1 着 V2”结构充当 V1 的形容词不是 特别多, 比较常见的有“大、硬、急、横、黑、醉、忸捏、 直、闲、正、壮、老、忙、铁青”等。造成这一情况的原因 是, 形容词与动态助词“着”的组合能力最差①。 充当 V1 的形 容 词 在 带 上 “着 ”后 , 整 个 V1 部 分 有很强的口语性, 并且其中很多已具有了词汇化的 倾向, 即一部分已具有了习语性, 或者已经相当于一 个语法词, 如“低着头”“红着脸”等。 充当 V1 的形容词大都是性质形容词。性质形容 词充当 V1 带上“着”后, 在句法上不能自足, “着”后 一般要带宾语, 这主要是靠了“着”的力量[4]。“着”后 不带宾语现象也有, 但很少, 如例( 9) 。 V1 后 带 上 “着 ”字 , 充 当 V1 的 形 容 词 便 有 了 动 作意味[5], 比如说有人认为“红、低”等词是动词。而作 述语的形容词带上宾语后( 包括同时带上“着”后) , 语义上则发生了更为明显的变化, 由表示静态的性 质变为表示持续的过程[6]。因此, 这部分形容词可以 称 之 为 动 态 形 容 词[7], 其 语 义 特 征 是 [ +动 态 ] 、[ +持 续] 。 3.介词 介词能否充当“V1 着 V2”结构中的 V1, 似乎是个 “泥潭”问题。赵元任先生[3]曾经认为介宾短语“在连 动式 里 作 V1, 修 饰 V2”, 但 同 时 又 认 为 介 词 “一 般 不 能作谓语的中心”。这看起来似乎很矛盾。现在人们 普遍认为, 介词是语法化的产物, 几乎都是由动词演 变而来的。在“V1 着 V2”结构中充当 V1 的介词, 引进 的是 V2 的地点、方向、与 事 等 , 并 且 与 V2 是 共 现 现 象。而“着”的介入, 说明介词本身还带有动词的某些 语法特征, 此时的“V1 着”表示 了 一 种 状 态 的 持 续 。 这些介词可以说是“不完全语法化的产物”。例如: ( 10) 他迎着风笑了。( 沉香屑.第二炉香) ( 11) 他挤着眼泪汪汪的眼睛, 冲着秦富咧嘴一
喊、凑合、坚持、哽咽、归纳、围、闭、堆、夹、隔、为 抑 制 状 态 的
揣、守、留、缠
持续。
描写静状
看( kàn) 、觑、听、说、学、问、教、吵、骂、打、擦 、既 能 表 示 瞬 间 的
拉、拽、推、商量、答应、咳嗽、眨巴、叹、敲、闪、动作行为, 又能表
弱持续 性动词
跳、衔、咬、放( A 类)
示持续的动作行 A 类词描写动态,
( 1) 晚饭后, 鲍小姐和苏小姐异常亲热, 勾着手 寸步不离。( 围城)
( 2) 虞姬托着腮凝想着。( 霸王别姬) ( 3) 海喜喜抱着两胳膊蹲在门口……( 绿化树) ( 4) 小香看见李老师偎着被坐在床上……( 民教 小香) 动词虽然最容易充当 V1, 但也不是任何动词都 可以如此。“着”的表动作进行或状态持续的功能限 定了非持续性动词, 使之不能进入“V1 着 V2”这个结 构中充当 V1。这样的动词如: 死、伤、断、熄、完、了( liǎo) 、丢、来、去、回、到、坍 塌、懂、中、入( 党) 、立( 春) 、溜、免、败 、结 ( 婚 ) 、没 、 垮、忌、知道、明白 马 庆 株 先 生 [1]认 为 动 词 带 补 语 的 动 补 结 构 词 汇 化以后, 也不能进入该结构充当 V1。 而对于能充当 V1 的动词, 俞光中先生[2]认为其 分类也与“着”的功能的分类存在着对应关系。对充 当 V1 的动词, 我们可以作如下的分类: ( 表一)
断“这么”应该具有“这”的特点。Ross 认为汉语是冷 语言— ——需要读者、听者等另一方的参与[10], “这么” 充当 V1 作近指的描写, 其指称的距离远远小于“那 么”, 而这更容易使读者得到一种近距离的直观感 受。
( 二) V1 的构成特点分析 通过上述的考察, 我们不难发现: 1.充当 V1 的词语并不是单一的, V1 的开放程度 很大。 2.不同词语充当 V1 的能力是不同的, 具有极大 的不平衡性。我们选用的 752 个例子中, 动词充当 V1 的有 626 例, 约占 83.24%; 形容词充当 V1 的有 86 例 , 约 占 11.43%; 介 词 充 当 V1 的 有 29 例 , 约 占 3.86%; 短语充当 V1 的有 7 例, 约占 0.93%; 拟声词 充当 V1 的有 3 例, 约占 0.39%, 代词充当 V1 的有 2 例, 约占 0.27%。它们充当 V1 的能力大小依次是: 动 词>形容词>介词>短语( 谓词性) >拟声词>代词。 3.充当 V1 的词语在音节的数量上, 吕叔湘主编 的《现代汉语八百词》里认为: “动 1( V1) 多为单音节 动词, 有时是一个动词重叠或两个动词连用。”这种 说法是否全面? 就我们选用的 752 个例子来看: 单音节 V1 的数量( 613) 约占用例总数( 752) 的 81.51%, 其中单音节动词的数量 ( 518) 约占总数 ( 613) 的 84.50%。相形之下, 形容词、介词所占的比 例 要 少 得 多 , 它 们 所 占 的 比 例 分 别 为 10.92% 和 4.57%。《现代汉语八百词》的观点还是可靠的。为什 么单音节动词充当 V1 会占如此大的比例? 最主要是 因为“着”字的动态( 表状态持续或动作进行) 功能, 最适合由表具体动作的动词充当 V1, 而汉语中单音 节动词大多是表示具体动作的动词, 双音节动词大 多是表示抽象行为的动词[11], 所以这就形成了 V1 大 多由单音节动词充当的现象。 据 我 们 考 察 , 多 音 节 的 V1 虽 然 只 占 总 数 的 19%, 但并不仅仅“有时是一个动词的重叠或两个动 词的连用”, 其构成形式具体表现为: 1) 一部分 V1 为双音节的单纯词, 这部分单纯词 可以是动词、形容词、代词( 这么) 等, 例如: ( 20) 阿刘忽然进来, 哭丧着脸向他讨小费。( 围
城) ( 21) 她跟了进来, 看见他伛偻着腰坐在榻上, 双
手撑着头。( 霸王别姬) ( 22) 少祥摆了摆手嘟囔着说: “咳, 奖金! ”( 乘风
破浪) ( 23) “驴日的, 好大雪! ”他跺着脚……连声咳嗽
着说: “咳, ……”( 绿化树) ( 24) 白校长躺在炕上, ……又挣扎着想要坐起
来, ……( 民教小香) 2) 一部分 V1 是双音节的合成词, 这部分合成词
动词总特征 动词分类
典型动词
动词特点 V1 带“着”后的功能
表示 持续 性的 动作 行为
等、盼、坐、站、躺、睡、哭、笑、转、忍、闷、想、盯、动 作 不 能 瞬 间
瞪、躲、追、跟、使、握、搀、拄、扶、搂、抱、挺、陪、完 成 , 而 是 持 续 强持续
轮、蒙、抬、举、端、运、帮、嘟囔、打量、抽泣、呐 进 行 , 最 后 呈 现 性动词
介词是一个封闭的类, 它的数量不是很大, 所以 由介词充当 V1 只是一小部分, 除上述几个, 还有 “按、比、当、向、凭、依照、照”等几个。
4.短语 一部分短语也在“V1 着 V2”中充当了 V1, 例如: ( 14) 他……神色黯然着回屋里扛来镢头吭吭哧 哧刨。( 空季) ( 15) 藤柏菊和门晓刚两口子一起大呼小叫着用 开水浇蟑螂。( 混在北京) 例句中的“神色黯然”是主谓短语, 这样的用例极其 少见; “大呼小叫”是由谓词性成分构成的联合结构, 这样的用例比较多一些。这些短语在充当 V1 加“着” 后, 往往表示一种状态的持续。 5.拟声词 一 小 部 分 拟 声 词 也 在 “V1 着 V2”结 构 中 充 当 了 V1, 例如: ( 16) 秦恺见滚刀肉不服输, 哼哼着要走开。( 金 光大道) ( 17) 树枝在灶里噼噼叭叭着响。( 空季) 拟声词可以作谓语, 这也决定了拟声词可以充 当 V1, 并且在带“着”后表示了一种状态的持续。张 斌 先 生 [7]认 为 此 时 的 拟 声 词 因 为 拟 声 功 能 的 减 弱 而 被异化了, 看起来更象是形容词。 6.代词 能充当 V1 的代词只有“这么”一个, 例如: ( 18) 他就这么着跳。( 空季) ( 19) 劳伦斯……他就爱这么着往她奶子里钻。 ( 混在北京) 朱德熙先生[8]认为“这么”是谓词性的, 所代替的 词也是谓词性的。“这么”在加“着”以后, 表示了一种 持续的状态。 我们没有发现其他代词充当 V1 的现象, 如“那 么”。徐丹先生[9]曾提出这样一种观点: 在时间过程 中, “这”既可以指“现在”, 也可以指“过去”, 而“那” 只能指“过去”的概念。根据平行的原则, 我们可以推
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