心理学视频资源
附录3
心理学视频资源
（电影、纪录片、公开课、剧集）
心理学电影
致命I.D ./ IDENTITY (2003) ：分离性身份识别障碍（MPD多重人格障碍）
美丽心灵/ A beautiful Mind （2001）：妄想型精神分裂症，以及爱在精分治疗中起到的决定性作用
心灵捕手/ Good Will Hunting (1997)：心理咨询、认知行为疗法、来访者中心、精神分析弗洛伊德
爱德华大夫/ Spellbound (1945) ：梦的解析、失忆、强迫泛化。精神分析中的经典
盗梦空间：梦的分析催眠意识无意识潜意识
圣女贞德/ The Messenger : The Story of Joan of Arc (1999) ：精神分裂 ?人的信仰从何来？钢琴教师（2001）：性心理变态
蓝丝绒/ Blue Velvet (1986)：性心理扭曲
沉默的羔羊/ The Silence of The Lambs (1991)：Abnormal的心理学，潜意识，人格分析。变态心理学，异性癖、食人狂
肖申克的救赎/ The Shawshank Redemption(1994)：治愈
心理游戏/ The game (1997) ：心理创伤
雨人/ Rain Man (1988) ：自闭症
海洋天堂/Ocean Heaven（2010）：自闭症
大象Elephant（2003）：教育/ 犯罪心理学
一级恐惧/primal fear ：法庭中的心理学家，职业资格，犯人伪装多重人格(犯罪心理学典型代表作)
美国精神病人/ American Psycho：双重人格精神分裂症
本能反应/basic instinct ：弗洛伊德、性与暴力的本能
发条橙/a clockwork orange ：条件反射，厌恶疗法，行为主义经典(classical conditioning的代表直接表现了UCS UCR CS CR的关系经典中的经典)
lolita/ (洛丽塔)/一树梨花压海棠：乱伦、性心理变态
灵异第六感/the six sense ：儿童心理学
失眠症/白夜追凶/针锋相对/insomnia ：严重失眠症
搏击俱乐部/fight club ：DID，身份识别障碍，多重人格
记忆碎片/memento：Short-term memory failure 短时记忆障碍，海马体损伤
火柴人/matchstick men ：洁癖、强迫性人格
充气娃娃之恋/lars and the real girl ：孤僻症，妄想症
歌西卡/gothika ：犯罪心理学，失忆
吮拇指的人/thumbsucker ：ADHD Ritalin，注意缺陷与多动障碍
秘窗/secret window ：DID，多重人格
从心开始/Reign over me(2007)：创伤记忆人际关系友情PTSD创伤后应激障碍心理防御机制
道林格雷：道林格雷综合征
B+侦探（2011）：犯罪心理学侦查心理学
入侵脑细胞/死亡空间(台)/移魂追凶(港)The.Cell.2000.：犯罪\变态心理学
一个购物狂的自白：消费心理学
死亡实验/ Das Experiment /The Experiment (2001) ：社会心理学实验：人性的残暴
绛红雪白的花瓣/The Crimson Petal and the White][全4集] ：BBC古典心理惊悚剧
自闭历程/Temple Grandin(2010)：心理咨询与治疗自闭症
Mary and May：心理咨询与治疗亚斯伯格症接纳自己
地海传说：心理咨询与治疗荣格心理学精髓：“阴影”“真我”“自性化”“心理能量”“完整”
心理医师：咨询、心理学家相关
心理学纪录片
遥远星球的孩子（1-4集）
公益系列纪录片《遥远星球的孩子》是台湾第一部以自闭症为主题的纪录片,以一种前所未有的视角和路径探讨孤独症这一至今无法完全解答的谜题。拍摄耗时两年多，从医学、伦理、道德、家庭、生活、工作、梦想等多种角度出发，观察孤独症者这一特殊群体，撇开“孤独症是一种神秘疾病”的刻板印象，用平等的视角，走近一个个独特的灵魂。
孤独症者，就像被困在机器人里的灵魂，他们的一生都无法逃脱，在各自的星球独自生活着，但无论多么不同，他们需要被世界了解，他们与平凡人一样，也是其中的一块拼图。我们眺望一颗颗遥远又美好的星球，看见遥远星球上的孩子，正一个一个降落在地球上，也许，他们只是需要一个好导游，能理解他们的星球，也帮助他们认识，在地球上的生活规则。或许，我们每个人，都可以尝试做那个导游。也让我们远离孤独症。
目前在全世界诊断出有自闭症的人数逐年增加，但大众对自闭症的认识，大多仍停留在“孤僻”、“任性”、“不合群”或“某方面的天才”等刻板印象。事实上，自闭症者是由于脑部“神经生理性”的发展差异，使得他们有着奇特的感知方式、思考逻辑，从而显得他们非常与众不同。《遥远星球的孩子》将从“自闭症是什么”出发，到深入拍摄自闭症者的生活点滴、探索其独特的心灵宇宙，期能藉由兼具广度与深度的内容，让大众在认识自闭症之外，也能认识到每一个个体，都是独一无二且珍贵的！
BBC文史：
The.Autism.Puzzle自闭之谜
Power of Art艺术的力量
Darwins Dangerous Idea达尔文的危险思想
BBC科技：
Life.on.earth.生命的进化
Phobias.恐惧症大家谈
The.Human.Mind.人类心智
Brain.story.人脑漫游
SuperHuman.超级人类
The.Human.Body.人体漫游
The.Human.Face.五官奥妙
Human.Instinct.人类本能
Human.Senses.人类感官
Secrets.of.the.Sexes.两性奥秘
BBC 大脑：神秘的历史[BBC: The Brain - A Secret History][ 2010] [全三集] 本节目中，Michael Mosley博士带领我们了解实验心理学的历史。
实验心理学将心理学作为一门自然科学处理，假定它可以采用实验方法。该分支更注重的是研究方法。实验心理学的建立使心理学摆脱了哲学心理学的阶段，进入了科学心理学的阶段。
BBC:我是否饮酒过度][BBC.Horizon.Do.I.Drink.Too.Much][2009]
酒精（乙醇）具有成瘾性及致癌性，但乙醇并不是直接导致癌症的物质，而是致癌物质普遍溶于乙醇。有机会会有癌症和上瘾。在中国传统医药观点上，乙醇有促进人体吸收药物的功能，并能促进血液循环，治疗虚冷症状。药酒便是依照此原理制备出来的。漱口水如果含有较高浓度的酒精，就算不吞入也可能有害健康。
Do I Drink Too Much?
Alcohol is by far the most widely used drug - and a dangerous one at that. So why are so
many of us drinking over the recommended limits?
Why does alcohol have such a powerful grip on us? How much of our relationship with this drug is written in our genes? What are the real dangers of our children drinking too young?
Addiction expert John Marsden, who likes a drink, makes a professional and personal exploration of our relationship with alcohol. He undergoes physical and neurological examinations to determine its impact, and finds out why some people will find it much harder than others to resist alcohol. Even at the age of 14 there may be a way of determining which healthy children will turn into addicts.
John experiments with a designer drug being developed that hopes to replicate all the benefits of alcohol without the dangers. Could this drug replace alcohol in the future?
人体的故事免疫体统反击战
介绍病毒侵入人体后被人体自身免疫消除的全过程，有助于我们更好的了解我们自身的工作状况，更是学习相关生物科学比如免疫学的必备材料。
Discovery:婴儿的成长/探索健康人类婴儿/DISCOVERY Health the BABY Human/DISCOVERY Health Oh BABY!
这是探索健康频道“人类婴儿”系列节目，也是“噢！宝宝”系列节目。系列片最引人注目的是美国和加拿大著名的大学对宝宝们进行的有趣实验，给人很多意想不到的发现，让人能够很好地去了解婴儿们！爸爸妈妈们可以通过此系列片更好地去了解自己的宝宝，有利于宝宝以后的健康成长！
以下是节目中出现的一些有趣实验：
?To Feel?
实验是这样的，在一个3个月大的baby的手腕上拴上一根绳子。一开始的时候，baby 只是对自己手腕上的这根绳子很感兴趣，对着看，并且试图摆弄。结果发现每当自己的手腕动作比较大时，绳子就会跟着动，这时候天花板上的电视里就会有其他baby的图象出现。几次之后，被拴了一根绳子的baby就发现自己可以通过控制这根绳子来看到其他baby的图片，他感到很兴奋。但是这个时候实验却变化了，无论baby再怎么动，电视上也不会再出现任何图象了。被测试的baby开始哼哼，以此表示自己的“不满”。另外一个做同样测试的孩子，哭闹的更加厉害，实验表明3个月的baby已经有了如此的观察和控制能力，并且表现出temperament上的差别。
?To Belong?
在一个14个月大的baby面前拿出一个小猴子，测试者把小猴子放到小床上，表示小猴子要睡觉了，然后把床递给小baby，又拿出2个小玩偶，一个是女娃娃，一个是男娃娃，小baby把2个小玩偶都放在床上。实验表明小baby虽然只有14个月，但是明白男人和女人都是睡在床上的。
接着测试者又拿出小猴子，并且拿出一支假的口红在小猴子身上涂，之后把口红交到小baby手里，又给了他2个玩偶，这一次baby拿起口红在男玩偶身上涂。说明他还不能区分有些事情在男女之间的区别。
但是同样的实验，一个20个月大的baby会只在女玩偶身上涂口红。
实验中有一个14个月大的baby girl，测试者在她面前给小猴子刮胡子，之后把剃刀交给她，并给了她2个玩偶，这个baby拿起男玩偶并且模仿给他剃须。
一般来说baby在20个月大的时候，可以区分男性与女性行为，习惯上的区别（当然还不是全部），但是也有实验数据表明，有部分girl会比男孩早6个月开始有这种区别的意识和能力。
?To Relate?
2个测试者与一个2岁半的baby面对面，每个测试者的面前都有一个被毛巾遮住的盆子，2个测试者都在看书。过了一会儿，其中一个测试者说“吃点葡萄乾吧”，并且从面前的盆子里拿出葡萄乾放到嘴里，大声的吃出声音里，而且看着面前的孩子。过了一会儿，另外一个测试者也说“吃点葡萄乾吧”，然后她也拉过面前的盆子，并没有吃出声音来，也没有看对面的孩子。
然后，对孩子说，你也可以吃一点，孩子没有犹豫的拉过第二个说吃点葡萄乾的测试者面前的盆子。说明孩子完全可以区分出，你是真的在吃，还是假的，尽管你吃出了很大的声音。
国内外心理学公开课
耶鲁大学开放课程：心理学导论（1-19集）
课程简介：你的梦应该如何解析？男人和女人在两性需求的性质和程度是否不同？猩猩能否学习手语？为什么我们不能胳肢自己？本课程试图回答这些以及其他诸如此类的问题，并提供了思想和行为科学的研究等全面的概述。它探讨：知觉、沟通、学习、记忆、决策、宗教、说服、爱情、欲望、饥饿、美术、小说以及梦的主题，我们将看看儿童心理方面的发展；他们和其他人的不同；他们是如何在大脑中建立联系的，当遇到疾病损伤时时又是怎么被切断的。
1. Introduction
2. Foundations: This is Your Brain
3. Foundations: Freud
4. Foundations: Skinner
5. What Is It Like to Be a Baby: The Development of Thought
6. How Do We Communicate?: Language in the Brain, Mouth and the Hands
7. Conscious of the sent; Conscious of the Past: Language (cont.); Vision and Memory
8. Conscious of the sent; Conscious of the Past: Vision and Memory (cont.)
9. Evolution, Emotion, and Reason: Love (Guest Lecture by Professor Peter Salovey)
10. Evolution, Emotion, and Reason: Evolution and Rationality
11. Evolution, Emotion, and Reason: Emotions, Part I
12. Evolution, Emotion, and Reason: Emotions, Part II
13. Why Are People Different?: Differences
14. What Motivates Us: Sex
15. A Person in the World of People: Morality
16. A Person in the World of People: Self and Other, Part I
17. A Person in the World of People: Self and Other, Part II
18. What Happens When Things Go Wrong: Mental Illness, Part I
19. What Happens When Things Go Wrong: Mental Illness, Part II
Discovery Psychology 探索心理学[全26集英文字幕]
Discovering Psychology是由WGBH Boston制作的，美国公共电视台（PBS）播出的介绍心理学的电视节目。这一节目材料编写者及主持人为菲利普·津巴多(Philip G.Zimbardo)，他是美国斯坦福大学的心理学教授，当代着名心理学家，2002年曾任美国心理学会主席。40多年来，由于他在心理学研究和教学领域的杰出贡献，美国心理学会特向津巴多教授颁发了Hilgard普通心理学终身成就奖。
01.Past,.Present,.and.Promise.
02.Understanding.Research.
03.The.Behaving.Brain.
04.The.Responsive.Brain
05.The.Developing.Child.
https://www.360docs.net/doc/b015083595.html,nguage.Development.
07.Sensation.and.Perception
08.Learning.
09.Remembering.and.Forgetting
10.Cognitive.Process.
11.Judgement.and.Decision.Making.
12.Motivation.and.Emotion.
13.The.Mind.Awake.and.Asleep.
14.The.Mind.hidden.and.Divided.
15.The.Self.
16.Testing.and.Intelligence.
17.Sex.and.Gender.
18.Maturing.and.Aging.
19.The.Power.of.the.Situation.
20.Constructing.Social.Reality.
21.Psychopathology.
22.Psychotherapy.
23.Health,.Mind,.and.Behavior.
24.Applying.Psychology.in.Life.
25.Cognitive.Neuroscience.
26.Cultural.Psychology.
哈佛大学开放课程：幸福课/Harvard Open Course : Positive Psychology][2010][1-23集] 简介：这是哈佛大学最受欢迎的选修课，听课人数超过王牌课《经济学导论》，许多学生向学校反应，这两门课改变了他们的一生。
课程介绍：我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。塔尔博士在哈佛学生中享有很高的声誉，受到学生们的爱戴与敬仰，被誉为"最受欢迎讲师"和"人生导师"。
耶鲁大学开放课程：关于食物的心理学,生物学和政治学The Psychology,.Biology and Politics of Food[2010.03]（1-23集）
本课程涵盖了吃的研究,因为它会影响每一个人类的健康. 主题包括口味喜好,对食物的反感,食物宗教,食物舒适性,社会仪式饮食,为粮食问题的社会规范的责任. 可持续农业,有机农业食品,讨论政治问题,如转基因食品,营养政策,以及农业和食品工业的影响. 还审查是营养不良的问题,例如,饮食失调,肥胖流行和全球影响的儿童食品广告的原因,贫穷和粮食,以及现代化环境如何影响每个人的饮食习惯.
This course encompasses the study of eating as it affects the health and well-being of every human. Topics include taste preferences, food aversions, the regulation of hunger and satiety, food as comfort and friendship, eating as social ritual, and social norms of blame for food problems. The politics of food discusses issues such as sustainable agriculture, organic farming, genetically modified foods, nutrition policy, and the influence of food and agriculture industries. Also examined are problems such as malnutrition, eating disorders, and the global obesity epidemic; the impact of food advertising aimed at children; poverty and food; and how each individual's eating is affected by the modern environment.
目录：
1. Introduction: What We Eat, Why We Eat and the Key Role of Food in Modern Life
2. Food Then, Food Now: Modern Food Conditions and Their Mismatch with Evolution
3. Biology, Nutrition and Health I: What We Eat
4. Biology, Nutrition and Health II: What Helps Us and Hurts Us
5. Biology, Nutrition and Health III: The Psychology of Taste and Addiction
6. Culture and the Remarkable Plasticity of Eating (Presentation by Ashley Gearhardt)
7. Hunger in the World of Plenty
8. Nutrition Transition and Global Food Issues
9. From Ancient to Modern Farming: The Green Revolution and the Prospect of Feeding the World
10. Sustainability I: The Impact of Modern Agriculture on the Environment and Energy Use
11. Sustainability II: The Impact of Modern Agriculture on Biodiversity, Genetic Modification and Animal Welfare
12. Public Health vs. Medical Models in Nutrition Change: Saving Lives One or a Million at a Time
13. Eating Disorders and Obesity (Guest Lecture by B. Timothy Walsh)
14. Perspectives of the Food Industry (Guest Lecture by Derek Yach)
15. Economics, Nutrition and Health: Subsidies, Food Deserts and More
16. Everyone but Me: The Pervasive Reach and Powerful Influence of Food Marketing on Food Choices
17. The Politics of Food I: How Politics Affects National Nutrition Policy (Guest Lecture by Rogan Kersh)
18. The Politics of Food II: The Issues, the Fights and Who Controls the Frame
19. The Law and Opportunities to Improve Nutrition and Health (Guest Lecture by Stephen Teret)
20. Schools and Nutrition: Where Health and Politics Collide (Guest Lecture by Marlene B. Schwartz)
21. The Morphing of the Modern Diet (Guest Lecture by Brian Wansink)
22. Sustainability and Health Food Access (Guest Lecture by Melina Shannon-DiPietro and Jennifer McTiernan)
23. Success Stories, Innovation and Change from the Grass Roots
耶鲁大学开放课程：自闭症讲座Open Y ale Course：Autism And Related Disorders Seminar(1-13集)
课程介绍：耶鲁大学的儿童研究中心(Yale Child Study Center)开设了这门关于自闭症以及相关疾病的研讨会，可以说是开创了全美国的一个先河，这是面向本科生的第一门有关自闭症的课程。课程内容涉及到针对自闭症进行检测、诊断、治疗、家长引导方法等内容。
课程类型：医疗
课程目录：
第1集自闭症概述（第一部分）/Overview Of Autism （Part I)
第2集自闭症概述（第二部分）/Overview Of Autism （Part II)
第3集自闭症评估/Autism Assessment
第4集自闭症治疗方案概观/Overview Of Intervention programs
第5集自闭症中的社会性大脑/Social Brain In Autism
第6集婴幼儿自闭症/Autism In Infants And Young Children
第7集对于社会知觉的电生理学研究/Electrophysiological Studies Of Social Perception
第8集神经影像/Neuroimaging
第9集行为治疗/Behavioral Treatments
第10集父母的角度与家庭支持/Parental Perspectives And Supporting Families
第11集自闭症中的交流/Communication In Autism
第12集自闭症的遗传/Genetics Of Autism
第13集精神病药物学/Psychopharmacology
清华大学-大学生心理健康第1-4讲(全4讲)][2011.11][中国大学视频公开课] 本课程是国内最早开设的大学生心理健康课，已有15年的教学经验，课程教学内容的设置基于主讲教师20年对大学生心理健康研究的结果，教学方式是国内最早引入体验式互动式，使课堂气氛生动活泼。本课程将课堂教学与课外导修结合，是每个学生有机会通过行为训练增进健康。
[第1集]我的生涯我做主（一）
[第2集]我的生涯我做主（二）
[第3集]积极心态幸福人生（一）
[第4集]积极心态幸福人生（二）
怎样做一个出色的心理咨询师[2009年] 岳晓东博士
这是岳晓东教授2009年05月25（我爱我心理健康日）在重庆文理学院做的讲座
西南大学心理诊断学教学视频[2010]
简介：西南大学由原西南师范大学和西南农业大学合并而来，而其中的西南师范大学的心理学一直是公认的强，本次网络课堂给大家分享的首先是心理诊断学，内容丰富，实用性强。
加州大学洛杉矶分校开放课程：家庭与夫妇心理学亲密的关系（1-10集）
UCLA - Intimate Relationships - Families and Couples Psychology
本课程探究了长期以来人们对家庭夫妇间亲密关系的理解和论断。由于数千年来科学家对亲密关系研究的忽视，当通俗心理学占据了关系学的主导地位时，人们对人际关系的了解和领会往往是肤浅的，甚至是错误的。然而，最近20年中，如本课程所论述，这方面的研究工作发生了重大的变化。它将使我们对爱情、婚姻、承诺、友谊、激情、理解、沟通、亲密、依恋、伴侣选择、嫉妒等各个方面有一个崭新的认识。本课程甚至从个体精神病理学层面探究探讨夫妻关系、夫妇不和与家庭破裂的内在关联。
主讲人：(美)Benjamin Karney 加利福尼亚大学洛杉矶分校教授博士研究领域:社会心在过去的15年中，Dr.Benjamin Karney 一直在研究改变特别是婚姻的初期的亲密关系与稳定。他的研究集中在认知和行为过程的关系维护，尤其是外部压力的方式上，这对夫妻的关系上可以起到促进或制约的作用。他的研究依赖于纵向数据、重复测量、多层次的建模和情侣相互作用的观测。为了解决这些问题，他正在进行的纵向研究主要针对来自低收入社区的西班牙裔、黑人以及白人新婚夫妻、军人家属等。
加州大学伯克利分校：社会认知心理学（1-25集）
第1集简介
第2集对社会互动的认知观点
第3集对社会互动的认知观点
第4集社会知觉
第5集社会知觉
第6集社会知觉
第7集社会记忆
第8集社会记忆
第9集社会分类1
第10集社会分类2
第11集社会分类3：刻板印象
第12集社会判断和推理1
第13集社会判断和推理2
第14集社会判断和推理3
第15集冲刺和复习
第16集本质1
第17集本质2
第18集社会认知神经心理学1.
第19集社会认知神经心理学2
第20集社会认知心理学的发展1
第21集社会认知心理学的发展2
第22集人格和社会认知1
第23集人格和社会认知2
第24集现实的社会建构
第25集结论
加州大学洛杉矶分校开放课程社会心理学.UCLA-SocPsych[2009]（1-17集）社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科，受到来自两个学科的影响。在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。在解释社会心理现象上的不同理论观点，并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。
主讲人：(美)Dr. Matthew Lieberman 哈佛大学心理学博士，UCLA心理学系教授
沟通心理学——舒俊琳（1-4讲）
舒老师一直致力于组织的成长这一领域的研究，在自己的专业领域，舒俊琳先生是狂热的学习者，连续七年，每年花费不少于1000小时的时间学习和研究NLP这门学科。凭借NLP先进的心智科技，舒俊琳先生所带领的研讨会和非营利性的社区团体，已经帮助成千上万的人提升了他们的生活品质。
01.舒俊琳-EQ与领导者自我管理视频2讲
02.舒俊琳-卓越人士高效沟通视频4讲
03.舒俊琳-沟通心理学视频2讲
04.舒俊琳-卓越的关键视频3讲
李中莹-NLP简快心理疗法[2010]（1-40集）
在节奏如此之快的现今，很多年轻人甚至中年人在工作生活中常常背负着各种事情交织生成的压力，常年处于亚健康或是不健康的状态，对调节自我和生活陷进一种潜意识里的盲区。NLP是关于人类行为与沟通程序的一套详细可行的模式。虽然它本身并非一套心理治疗法，NLP的重要法则可以被运用于了解人类经验和行为，和使之有所改变。NLP曾被运用于治疗方面，结果证明它是一套效果强大、快速和含蓄的技巧，能够在人类的行为和能力方面做成广泛和长久的改变。NLP专注于修正和重建的设计思想模式，以求更大的灵活和能力。
NLP(Neuro-Linguistic Programming) 是神经语言程序学。NLP是对人类主观经验的研究。更直白地说，NLP是一种思想的技巧。NLP就是我们用语言来改变身心状态的具体方法。它的创造人找到一些卓越的人，研究他们有一些怎样的程序，总结起来，然后教给其它人。并相信，其它人如果能掌握这些程序，也可以获致成功。
我们如何创造出我们每一个人独特的内心世界?我们怎样选择传人脑里的资讯，我们怎样认知这些资讯，我们怎样储存这些资讯，怎样把这些资讯与其他在储存中的资讯融合，以及怎样运用它们? 就请来关注中国著名NLP大师李中莹老师吧！
李中莹老师有三十年的企业管理及经营经验，曾在多个欧美跨国集团和上市公司担任高层管理职务，从事过生产管理、贸易、销售、统筹、人力资源、合并改组、流程改革、市场开拓和企业策划等多种性质管理工作。在七、八十年代，在东南亚地区出任地区高层负责人。
李中莹老师在1993年首次接触NLP「身心语法程序学」，并且决定投身于培训工作。他在1995年与友人成立一间针对管理方面的培训公司，两年后他创立了香港专业效能管理学院，于1998年开始把NLP课程带入大陆，并且在2003年为此移居大陆。李老师在心理健康、心理治疗方面，针对一个人的心态、态度、情绪，对外界事物所产生的反映模式，而研发出相应的应用概念与技巧，在以下领域极为有效：家庭生活、企业管理、自我成长、人生规划。
59秒心理学（音频：1-37）
01：59秒能改变什么.mp3 (4577280)
02：钱能让你快乐吗.mp3 (5054464)
03：倾诉能减轻痛苦吗.mp3 (6768640)
04：你能买到快乐吗.mp3 (5304320)
05：购买快乐法则.mp3 (3696640)
06：完美的面试.mp3 (8007680)
07：如何变成社交达人.mp3 (6318080)
08：人多反而力量小.mp3 (4657152)
09：滴水之恩的回报.mp3 (4589568)
10：钱包怎样失而复得.mp3 (3928064)
11：欲擒故纵有效吗.mp3 (3606528)
12：触碰的力量.mp3 (5074944)
13：迅速找到伴侣.mp3 (4442112)
14：完美的约会.mp3 (7055360)
15：集体决策的谎言.mp3 (3540992)
16：如何让人改变决策.mp3 (5650432)
17：不为选择后悔.mp3 (4935680)
18：如何识别谎言.mp3 (4093952)
19：人类的五大性格.mp3 (6455296)
20：手相里的秘密.mp3 (6500352)
21：发泄真能缓解焦虑吗？.mp3 (6053888)
22：想长寿，养条狗.mp3 (4831232)
23：光想不做也能成功.mp3 (4327424)
24：幻想的骗局.mp3 (7643136)
25：终结拖沓.mp3 (4716544)
26：十大减肥妙招.mp3 (5629952)
27：婚姻不在于倾听.mp3 (4831232)
28：婚姻幸福的密码.mp3 (4800512)
29：美满婚姻中的语言.mp3 (5009408)
30：房间透露的婚姻秘密.mp3 (4126720)
31：开启你的创造力.mp3 (5902336)
32：颜色帮你变聪明.mp3 (3221504)
33：身体帮你变聪明.mp3 (5275648)
34：莫扎特能让孩子聪明吗.mp3 (4386816)
35：表扬不一定对孩子好.mp3 (4485120)
36：自制力的奥秘.mp3 (5769216)
37：改变生活的十个秘诀.mp3 (2990080)
心理学剧集
犯罪心理（第1-6季）
讲述FBI心理学特工一步步逼近罪犯心灵深处的犯罪剧集。
Criminal Minds是一部心理悬疑惊悚剧，一班精英汇集在一起，分析全国最棘手的罪犯的心理，并在他们再次施暴前预测出他们的下一步的行动。特别探员Jason Gideon是这个小组的头，他是FBI最顶尖的行为分析专家。其他专家包括：特别探员Spercer Reid博士，一位典型的被人误解的天才，他的社交才能之低，正如他的智商之高；特别探员Aaron Hotch，一个居家好男人，他总是能取得人们的信任，并让他们坦白心底的秘密；特别探员Derek Morgan，一位强制性犯罪行为专家；探员Elle Greenaway，她因为有过被性侵犯的经历而致力于这方面的研究和调查。每名组员将自己负责领域的调查分析结果一起汇集起来，集思广益，精确分析出罪犯的动机和情感上的触发原因，以及时阻止他们再次行凶。
扪心问诊（第一季：1-43集）
剧情介绍：《扪心问诊》由加布里埃尔-伯恩(Gabriel Byrne)扮演主角--紧张兮兮的生活乱成一团的中年精神治疗师保罗(Paul)。和病人在一起的时候，他热心倾听，与病人眼神交换并且会说诸如“我对你说的一切都十分感兴趣，我是认真的，”这样的话。接下来的九周，观众在每个工作日的晚上都将看到他。看他如何与病人成为朋友，挑战他的病人，揭露那些混杂、有自杀倾向、烟酒成瘾、愤怒或者心虚的病人心理的秘密。
故事主要讲述的是一个心理咨询师心理咨询过程，而且是比较写实的再现了真正的心理咨询技术，没有很多奇幻的催眠或其他的，主要以谈话的方式让每位咨询着看到自己的内心。比较适合想要了解心理咨询流程的同学用来学习，也可以只是看看来增加了解。
肚皮舞基础教程
肚皮舞基础教程 肚皮舞基础教程 第一步：乐动心随，自娱得乐 爱上肚皮舞的理由，是因为从中获得了快乐，这种快乐来自于你的内心和身体，当身体动作轻重与鼓点的顿挫吻合一致，当内心的 韵律起伏与婉曲优美的旋律相互契合，你会感到一种由内而外涌出 的喜悦，如果你感受到了，那么不要压抑，让这种喜悦表现在脸上，让笑容尽情绽放，让快乐递增！ 肚皮舞初学者，不必在乎自己有无舞蹈基础，更不必疑惑自己能否学好，只要你喜欢，能够从跳舞中感受到愉悦，就是最大的成功！这就是舞蹈中常说的自娱感，而好听的肚皮舞音乐是最好的启蒙老师。 第二步：掌握方法，坚持练习 兴趣固然是最好的老师，但要跳好肚皮舞还得要靠自己切切实实的研习。首先要掌握正确的练习方法，既然是舞蹈，那么每一个动 作就会有它所须遵循的规格和所须注意的要领，如果没有正确的方 法指引，那么动作质量和练习的效果自然会大打折扣。 再者，练习的步骤也应该由浅入深、由易入难，肚皮舞所需要的身体的柔韧、力量、灵活、协调等等也需要长时间的练习，不可能 一口吃成个大胖子，学习舞蹈不可急于求成，这就需要我们坚持练习，把肚皮舞当成自己健康生活的.一部分，列到自己长期的健身计 划中去。 第三步：用心感受，手舞足蹈
这是更高一层的要求，如果你已经掌握了肚皮舞的基本动作，那么就要向更高的目标跃进--学会用这些舞蹈的基本语汇表现音乐、表现内心的情感。我们需要明白，舞蹈不是为动作而动作，动作本身就是一种语言，没有感情浸润的语言文字是苍白的，没有感情浸润的动作更是干瘪的。古人说“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之”，舞蹈本来就表现情感最直接、最生动的方式，舞蹈的一大本质就在于表意表情，所以，用心去感受音乐吧，让我们的动作有温度、有灵魂！ 肚皮舞教程，相信通过上面的介绍之后，大家都已经知道怎么样才能学好肚皮舞，那么对于初学者而言，做到上面的这些要求，相信你很快就能够学会跳肚皮舞。
发展心理学研究的中国化
发展心理学研究的中国化 2013级8班邱潇迪朱智贤多次提出了发展心理学研究的中国化问题。早在1978年，他就指出“中国的儿童与青少年及其在教育中的种种心理现象有自己的特点，这些特点，表现在教育实践中，需要我们深入研究下去”。 他指出，坚持在实践中，特别是再教育实践中研究发展心理学，这是我国心理学前进道路上的主要方向。他反对脱离实际的为研究而研究的风气，主张研究中国人从出生到成熟心理发展特点及其规律。他说：“中国儿童与青少年，与外国的儿童与青少年有共同的心理特点，即存在着普遍性，又有其不同的特点，即具有其特殊性，这是更重要的。只有我们拿出中国儿童与青少年心理发展的特点来，才能在国际心理学界有发言权。”因此，他致力于领导“中国儿童与青少年心理发展特点及教育”的课题，克服了许多困难，填补了多项空白。他主张将发展心理学的基础理论与应用结合起来研究，也就是说，它不仅提倡再教育实践中研究发展心理学，而且积极建议搞教育实验，主张再教育实践中培养儿童与青少年的智力和人格。 第一，明确我国心理学研究与国外的差距，艰苦奋斗，尽快缩小这种差距。 于1978年以来，林崇德教授与朱智贤教授一直提倡：我们既不能全盘西化，又不能照抄苏俄，正确的途径应该做到摄取、选择、中国化。近年来我们高兴的看到，我们台湾不少心理学家也持同样的观点。20世纪90年代以后，中国心理学，发展心理学既强调与国际接轨，更注重自主创新。对待国外的心理学资料，必须重视，应当摄取其中的营养，用以发展自身。我们要承认，我国发展心理学的研究与外国相比是存在差距的，主要表现在研究课题、研究方法学、具体研究方法和研究手段、工具四个方面。但是，任何国家的心理学都带有一种地区性的文化特色，都含有它的特殊因素。因此，外国发展心理学资料，绝非都是我们摄取的对象。 在摄取外国的要素时，决不能全盘的照搬，而是要适当的加以选择。所谓选择，意在批判的吸收。批判地吸收各国的心理学或心理学派的思想是心理学发展中的常事。霍尔对普莱尔，皮亚杰对鲍德温，乃至现代认知心理学对行为主义和格式
男生现代舞蹈基础教学视频
男生现代舞蹈基础教学视频 篇一：舞蹈基础入门学习 贵阳幼儿师范高等专科学校教案 系（部）艺术系教研室舞蹈组课程名称舞蹈 任教专业年级、班级2013级A06--09 班任课教师李倩 1 2 3 4 篇二：学习跳舞视频教程大全 学习跳舞视频教程大全2013-4-14 08:07 一、规范交谊舞系列 1、规范交谊舞＿华尔兹（全集12个视频） 2、规范交谊舞＿探戈（全集12个视频） 3、规范交谊舞＿伦巴（全集12个视频） 4、规范交际舞＿北京平四（上集11个视频）规范交际舞＿北京平四（下集11个视频） 5、规范交谊舞＿吉特巴（全集12个视频） 6、规范交谊舞＿蝴蝶布鲁斯（全集12个视频） 7、规范交谊舞＿北京恰恰恰（全集12个视频） 8、规范交际舞＿快三（全集6个视频）9、规范交际舞＿快四（全集12个视频） 二、杨艺交谊舞新花样系列 1、华尔兹（杨艺、闫冬梅）24 2、吉特帕（杨艺、许玮娜）25 3、伦巴（杨艺.阎冬梅）24 4、北京平四（杨艺、许玮娜）25 5、探戈(杨艺、石琳）19 6、蝴蝶布鲁斯（杨艺.石琳） 25 三、中老年学跳交谊舞系列 1、中老年学跳交谊舞＿北京平四（杨艺、许玮娜）83 2、中老年学跳交谊舞＿随心吉特帕（杨艺、许玮娜）9 四、花样精选系列 1、华尔兹精选.初级（杨艺、孙文虹）22 2、北京平四精选.初级（杨艺、孙文虹）78 3、探戈花样精选.初级（杨艺、孙文虹）21 4、蝴蝶布鲁斯精选.初级（杨艺、孙文虹）13 5、伦巴花样精选.初级（杨艺、孙文虹）24 6、随心吉特帕精选.初级（杨艺、孙文虹） 14 五、其它交谊舞系列 1、杨艺教你跳华尔兹(杨艺、许玮娜)18 2、杨艺教你跳＿北京恰恰恰（杨艺、周姝清）27 3、北京华尔兹花样精选（杨艺、徐丽娜6碟装）55 4、迷人的快四（杨艺、许玮娜）25 5、杨艺.许玮娜交谊舞伦巴18 6、吉特帕基本步与韵律8 7、梁思源张卓妮桑巴舞教学
中国本土化心理学发展
本土化心理学发展 1879年冯特建立心理学实验室标志着心理学作为一门学科诞生，它起源于纯粹的西方文化，是从西方发达国家尤其是欧洲和美国的社会、文化、历史、种族直接演进而来的，是西方国家的本土心理学，并不是全人类的心理学，其理论学说也不是普遍适用的真理，用此解释其他国家国民的心理和心理行为是有局限性的。中国心理学家立足于本国的文化、运用适合于中国的研究方法来研究理。心理学的本土化是心理学学科发展的结果，是心理学研究追求科学化的要求。 它与后现代主义思潮、文化多样性以及世界政治经济格局的变化之间存在着深刻的联系。然而，导致本土心理学产生的直接原因，还是来自于心理学内部，具体来说，是对主流心理学的客观主义倾向和缺乏文化敏感性的不满。第一，主流心理学为了追求心理学的科学化，实证主义倾向明显，采取元素分析和物理还原的立场，注重客观方法和量化研究，完全放弃了心理学的文化传统。[本土心理学反对心理学的这种客观主义倾向，主张心理学的人文性，采取质化的研究方法，如传记、观察、民俗分析、个案研究和访谈等方法分析文化差异及其对人的心理和行为的影响。第二，主流心理学认为自己的研究成果是客观的，是超越文化和历史的主力，可以推广到世界其他围家和地区。正因为它对文化的忽视才导致其在普遍应用上的严重缺陷。 实际上，心理学的科学化和本土化并不是无关和矛盾的，而是相关和一致的。强调科学化就是要推进本土化,强调本土化也就是要确立科学化。心理学的科学化是为了更为合理和有效地揭示和干预人类心理,包括以文化样式体现的人类心理。那么,心理学的科学化还必须通过本土化来完成。科学心理学早期是排斥文化的存在来保证自己对所有文化的普遍适用性,而目前则应是心理学本土化中包容文化的存在来保证自己对所有文化的普遍适用性。 中国心理学的本土化发展之路： ●建国以前，随着早期赴西方学习心理学的中国留学生的回国，开始了全面输入西方科学 心理学。基本上是对西方心理学的复制和模仿。 ●建国以后，国家将政治生活提到议事日程上来，心理学也从西方化开始走向苏联化和政 治化,并开始脱离出了学术的轨道。 ●文革期间，对西方心理学的完全否定。祖国心理学发展一度停滞不前。 ●改革开放后，中国开始了大踏步的社会改革,并向世界开放了自己的大门。而这一时期， 西方心理学在非西方文化圈中的普遍适用性已开始受到了越来越多的质疑，并面临着非西方国家的心理学发展的严重挑战。中国的心理学家开始了本土化的改造。 中国本土化研究工作立足中国人的独特性，考察中国人的心理行为而试图修补西方心理学的研究工具、研究方法、理论概念和理论框架。这类研究涵盖了相当广泛的课题,主要包括像社会取向、关系取向、权威取向（一党）、集体主义、面子、人情、孝道、价值观、自我观、成就动机、宗教心理、组织行为、慈善观念、心理病理、体罚现象、助人行为、中医心理学、书法心理学、佛教心理学。而西方心理学中的观念：个人主义倾向，以个人为出发点来研究人的心理与行为。显然不符合中国的观念。 发展出路：中国心理学者藩寂明确提出了中国心理学要走自己的路,要建立具有中国特色心理学理论体系。他指出实现这一目标有四个途径、 1、坚持辩证唯物主义思想指导
肚皮舞入门基础动作详解
肚皮舞瘦身攻略 如今，肚皮舞已经变成了女人们瘦身的秘密武器。 Ａ、舞蹈要点 教练谢微指出，摆、抖、绕、顶等为肚皮舞的主体动作，主要是腰腹部的运动。在舞蹈中，上身下身要实现动静分离，即上身动则下身基本不动、下身动则上身基本不动，这样可以达到局部强化锻炼的效果。谢微同时指出，因为是没有高冲击的运动，肚皮舞的缓冲损伤可以减到很低，而且习舞者可以根据自己的状态和能力自我调节动作的频率和幅度，因此易操作而安全性高。 在一节一个小时的肚皮舞课程中，前３０分钟为预热期，主要进行基础动作训练；然后是２０分钟的有氧训练，这是减脂阶段；最后１０分钟为放松阶段，在舒缓的音乐中进行一些放松练习。 Ｂ、瘦身效果 谢微说，肚皮舞减肥的重点部位主要是腰、臀、腿、背和臂，几乎每个扭摆动作都有瘦身作用。 肚皮舞能充分塑造腰腹部的柔韧性。肚皮舞很多动作都是胯部的提抬，以及腹部呈圆圈或者是上下的运动，经常训练能使腰部更加灵活，线条更加优美。 整个舞蹈动作都在有效地收紧全身线条，这就可以减去手臂、臀部、大腿的赘肉。 在跳肚皮舞时，舞者需要常抬起脚后跟光着双脚在缓步前行中表
演动作，这还有助于练出一双结实的小腿。 肚皮舞还是一种全身的运动，可以让你的腿部、臀部、肩膀以及颈部都得到充分的活动，从而提高身体的弹性和柔韧性。 Ｃ、经典动作详解： 第一式女神 动作要领：两上臂平举，与肩平，前臂稍高，与后臂成大于９０℃的角；手掌向外翻，五指并拢，尽量压到与地面平行；两肩外展，双臂对称。 瘦身指向：肱二头肌、肱三头肌、背肌 第二式顶胯 动作要领：利用腹肌前收胯关节，腰胯两侧分别向前顶。 瘦身指向：腹肌、胯关节灵活性 第三式骆驼 动作要领：立胸并向前顶，移到最大幅度时收腹，向下压下腹肌，依次循环。 瘦身指向：背肌、小腹 第四式八字绕环 动作要领：一个胯关节向前移动，划个弧行后向后，另外一个胯关节朝前，依次上下蠕动。 瘦身指向：臀部、侧肌
发展心理学历年真题与答案汇总
2009年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试 心理学试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 12.弗洛伊德心理发展阶段理论中的第四个阶段是______。 A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.前生殖器期 13.提出报道发展“他律和自律论”的研究者是______。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.吉利根 D.班杜拉 二、名词解释（每小题3分，共24分） 7.最近发展区：维果斯基认为，儿童智力发展有两种水平，一种是现有水平，即儿童当前所 达到的智力发展状况；另一种水平是现有的状况的基础上，经过努力，特别是在有能力的同伴 或成人帮助下所能达到的一种新的发展状态。这两种水平状态的差异地区就是“最近发展区”。 四、论述题（每小题10分，共20分） 2.论述皮亚杰关于儿童智力发展的阶段性理 论。皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段： 一、感知运动阶段（０-２岁）：儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，智力的进步 体现在从反射行为向信号功能过渡。儿童开始处理主客体的关系，开始认识客体永久性。 这一阶段又细分为六个亚阶段： 反射练习（0~1）； 初级循环反应（2~4）； 二级循环反应（5~8）； 二级反应协调（9~12）；客体永恒 性三级循环反应（13~18）； 表象思维开始（19~24）不用明显外部动作解决问题；延迟模仿。 二、前运算阶段（2－3岁）：儿童开始以符号为中心来表征外部世界，通过表象和言语表征世界。 思维具有自我中心性，直观形象性和非逻辑性。 三、具体运算阶段（７-１２岁）：儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻 辑推演，克服了思维的自我中心性，但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。智力发展上的最大收获是达到了思维上的和守恒性。 四、形式运算阶段（１２-１５岁）：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动， 思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可以与他们自身的经验无关。
中国心理学院校排名
表一：中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，acheron只讲大致情况） 1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，这个acheron并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流 上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流 备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 Acheron的说明：上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！ 表二：中国心理学专业二流院校 排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况 1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学（天津）有一级学科硕博学位授予权
初级肚皮舞基本动作
第一课 基本动作 1．跨的直线提沉（西米）：西米英文原名Shimmy中文译为摆动，在肚皮舞显意为快速摆动。发力点：跨。运动轨迹：跨的上下直线提沉。动作要领：双腿微弯保持膝盖弹性，用意识指挥跨上提，下沉，要求上身保持直立，慢动作幅度较大，动作加快幅度缩小，最后加快变为抖动，形成跨的西米。 2．翻臀顶跨：发力点：跨和臀。运动轨迹：虚步站位，身体微微后倾，动力腿的跨和臀呈弧圆线向上翻和顶，要求上身保持正常体态，不能随上身和下身同时摆动，挤扭到内脏导致岔气，使内脏疼痛。 换腿：到数第二拍顶跨后小踢腿收脚换腿顶跨。名词解释：主力腿是支撑力的腿；动力腿是用于运动的腿。 3．胸的平移：发力点：胸。运动轨迹：胸左右直线移动和前后（上，下）直线移动。动作要领：左右平移用胸的两侧去感应侧面，前后平移用上胸和下胸部去感觉动作。要求下身定位，头定位。 第二课 基本动作 1．胸的平圆：发力点：胸。运动轨迹：胸画平行于地面的圆“○”。动作要领：下身定位，头部定位，用胸来感觉动作画出平行于地面的圆。动作重拍：侧面那一点。可用丁字位站位。2．跨的平内八字：发力点：跨。运动轨迹：跨画平行于地面的八字“∞”。动作要领：上身定位保持漂亮姿态，下身由跨带动首先向斜后方顶跨，关跨向前画出弧线，再移到反方向斜后方顶跨，关跨画弧线，尽量画出来的“∞”圆润饱满，连贯流畅。动作重拍：关跨那一拍。3．点跨：发力点：跨。运动轨迹：单跨直线下点。动作要领：上身定位，虚步，动力腿的跨微微前放，首先跨收提，再直线下点。要求动作干净利落，整个身体不能上下起伏，抖动，只有跨动。动作重伯：点的那一伯。 第三课 基本动作 1．蛇形手臂：蛇形手臂也是波浪手分为大，中，小三种。大蛇手：发力点为肘关节。中蛇手：发力点为肩关节和肘关节。小蛇手：发力点为肩关节。运动轨迹：垂直于地面的“∽∽”波浪。动作要领：两手之间是肩在连接，所以没有肩的波浪是断开的波浪，应当用肩的
教育心理学在中国发展简述
教育心理学在中国发展简述 一、教育心理学概念 教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学，将心理学同教育学相结合，是应用心理学的一个分支学科。教育心理学主要研究在教育和教学过程中所产生的的各种心理现象及其变化，从而揭示在教育教学作用下，受教育者的知识掌握、技能学习、智力发展和个性形成的心理变化规律；研究道德品质形成的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。教育心理学含有教育学的性质任务，研究揭示教育体系中受教育者学习的性质、特点、类型及其各种学习的过程和条件，从而使心理学在教育领域中得以发展，教育心理学也具有心理学的性质任务，通过研究受教育者学习及其规律提高教学效率，优化教育体系，加速人才培养的心理学原则。此外，教育心理学的特殊功能是将心理学研究人性特质的理论与方法转化为教师的智慧，用于学校教学，在学生身心成长上反映出教育的目的与理想。本文结合教育心理学的概念，简要回顾了教育心理学的诞生及其发展，并进一步阐述了教育心理学在中国的发展历程，概述教育心理学未来发展趋向的研究，希望对教育心理学的研究有借鉴意义。 二、教育心理学发展 教育心理学的产生发展史就是心理学和教育学相结合并且逐步形成一门独立分支学科的过程。早在1806年，著名学者赫尔巴特在其作品《普通教育学》中企图用心理学的观点阐述教育的一些问题，第一
个明确提出将心理学作为教育学的理论基础。其后，俄国教育学家卡普捷列夫于1877年出版了《教育心理学》一书，此书是最早以教育心理学命名的教育心理学著作。而对教育心理学做出杰出贡献的是美国心理学家桑代克（Edward Lee Thorndike），他在1903年发表著作《教育心理学》，后来扩展为三卷本的《教育心理学》，并于1913-1914年出版。在书中，桑代克创建了一套完整的教育心理学体系，从而正式确立了教育心理学作为一门独立学科的地位，也宣告了教育心理学的正式诞生。接下来的一个世纪里，在众多学者的共同努力下，当代教育心理学已经发展成为心理学的一门重要的分支学科，并且逐渐明确了自身的研究对象，规范了研究方法，确立了其独特的研究领域，正在越来越走向科学、系统与独立。 三、教育心理学在中国的发展 我国在教育心理学方面的研究发展很大程度上受到国外教育心理学的影响，自上世纪二十初，西方教育心理学传入中国到现在，中国学者在引进和学习西方社会关于教育心理学研究成果的同时，也结合我国实际情况开展一系列的独立研究，教育心理学从传入中国到发展不过百年，却取得了巨大的成就。 1.教育心理学在中国的发展历史 关于教育心理学的最早记载是在1922年，中国心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学在南京师范大学授课，并于1924年编写《教育心理学》，此书被认为是我国较早的一本教育心理学教科书，此后廖世承还陆续出版了多本与教育心理学相关的著作。但是这一时期教育心
学习跳舞视频教程大全
学习跳舞视频教程大全2013-4-14 08:07 一、规范交谊舞系列 1、规范交谊舞＿华尔兹（全集12个视频） 2、规范交谊舞＿探戈（全集12个视频） 3、规范交谊舞＿伦巴（全集12个视频） 4、规范交际舞＿北京平四（上集11个视频） 规范交际舞＿北京平四（下集11个视频） 5、规范交谊舞＿吉特巴（全集12个视频）6、规范交谊舞＿蝴蝶布鲁斯（全集12个视频） 7、规范交谊舞＿北京恰恰恰（全集12个视频） 8、规范交际舞＿快三（全集6个视频） 9、规范交际舞＿快四（全集12个视频） 二、杨艺交谊舞新花样系列 1、华尔兹（杨艺、闫冬梅）24 2、吉特帕（杨艺、许玮娜）25 3、伦巴（杨艺.阎冬梅）24 4、北京平四（杨艺、许玮娜）25 5、探戈(杨艺、石琳）19 6、蝴蝶布鲁斯（杨艺.石琳）25 三、中老年学跳交谊舞系列 1、中老年学跳交谊舞＿北京平四（杨艺、许玮娜）83 2、中老年学跳交谊舞＿随心吉特帕（杨艺、许玮娜）9 四、花样精选系列 1、华尔兹精选.初级（杨艺、孙文虹）22 2、北京平四精选.初级（杨艺、孙文虹）78 3、探戈花样精选.初级（杨艺、孙文虹）21 4、蝴蝶布鲁斯精选.初级（杨艺、孙文虹）13 5、伦巴花样精选.初级（杨艺、孙文虹）24 6、随心吉特帕精选.初级（杨艺、孙文虹）14 五、其它交谊舞系列 1、杨艺教你跳华尔兹(杨艺、许玮娜)18 2、杨艺教你跳＿北京恰恰恰（杨艺、周姝清）27 3、北京华尔兹花样精选（杨艺、徐丽娜6碟装）55 4、迷人的快四（杨艺、许玮娜）25 5、杨艺.许玮娜交谊舞伦巴18 6、吉特帕基本步与韵律8 7、梁思源张卓妮桑巴舞教学12 8、北京探戈花样.初中级（杨艺、孙文虹）11 9、杨艺交谊舞.北京探戈.高级花样7 10、杨艺交谊舞入门_北京恰恰恰9 六、舞步精选 街舞教学伦巴教学恰恰教学探戈教学牛仔舞教学华尔兹教学吉特巴教学肚皮舞教学搜舞馆名舞坊舞蹈欣赏女子街舞1女子舞蹈街舞比赛日本女生舞热浪迷情 idance 拉丁舞芭蕾舞芭啦芭啦幼儿舞蹈踢踏舞肚皮舞华尔兹复古舞广场舞健美操漂亮的肚皮舞灵魂之舞肚皮舞她裴涩琪-肚皮舞放松自我享受生活 阿拉伯之舞教跳飞舞的春天小薇肚皮舞表演小薇教跳1-5节肚皮舞小薇教跳6-10节肚皮舞莲瑜伽老师肚皮舞表演小薇肚皮舞表演莲瑜伽肚皮舞表演飞舞春天表演小薇肚皮舞新作 莲瑜伽圣诞节肚皮舞表演
第二讲发展心理学简史及代表性理论观点
第二讲发展心理学简史及代表性理论观点 本讲目录 一、西方发展心理学的简史 二、中国的发展心理学 三、发展心理学的主要理论流派(8大发展心理学家) 一、发展心理学的简史 ㈠科学儿童心理学产生的历史条件 ⒈在西方儿童心理学的研究可以追溯到文艺复兴时期。一些进步的人文主义教育家开始提出尊重儿童、发展儿童天性的口号，这些思想为儿童心理学的诞生奠定了基础，同时也是近代发展心理学的黎明。 ⒉1871年达尔文发表了《人类世系》，1876年写成《一个婴儿的传略》推动了人们对儿童心理的研究兴趣。 ㈡科学儿童心理学的诞生 德国的生理学家、实验心理学家普莱尔（W.Preyer）于1882年出版《儿童心理》，标志着儿童心理学的正式诞生，普莱尔则成为科学儿童心理学的奠基人。 ㈢儿童心理学的演变和发展 ⒈1882年至第一次世界大战期间：西方儿童心理学的形成时期 ⒉两次世界大战之间：西方儿童心理学的分化和发展时期 形成了不同的理论流派，如弗洛伊德的精神分析学派、华生的行为主义学派、威特海默等人的格式塔学派、格塞尔的成熟势力说、彪勒的维也纳学派、皮亚杰的认知发展观和瓦龙的巴黎学派等。 ⒊第二次世界大战至今：西方儿童心理学的演变和增加时期 儿童心理的学研究出现了新的发展趋势，诸如研究手段的生态化、现场化、跨文化、综合化、现代化、数学化和社会化；研究内容也有了新的进展，诸如婴儿认知能力的研究、儿童早期教育、发展关键期、个性社会化、亲社会行为、自我意识发展以及性别化等问题；研究还特别注重理论联系实际，为实际服务。 重要知识点：生态化运动（ecological movement） ★强调在活生生的自然与社会生态环境中研究儿童心理的发展，才能揭示心理发展的本质与规律； ★减少研究的人为性，提高研究效度； ★脱胎于生态学理论，实质是现代系统科学方法在发展心理学中的应用。 ㈣儿童心理学演变为发展心理学的历史过程 ⒈霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期 ⒉精神分析学派对个体一生全程的发展率先作了研究 ⒊发展心理学的问世及其研究进展 西方发展心理学研究的新进展 ⑴揭示了婴儿心理发展能力； ⑵儿童社会化的问题受到普遍的重视；
肚皮舞入门知识大全
肚皮舞入门前应该知道的舞蹈知识 肚皮舞是塑身的前锋，那么营养就是我们的后备力量。前方打战牺牲了我们身体很多营养物质，如果没有及时补充，那我们就不是健身，而是损身了，这点减肥的朋友一定要注意。我们的饮食一定要合理配合。 其实不管是哥们还是姐妹，当你成为练习肚皮舞众多成员中的一个时，你已经比那些想练却不敢报名的人进步了很多，既来之则安之，我们来是为了健身，尽量抛开含羞、扭捏的心态吧！跟上音乐的节奏摆起来，当你投入的跳完一曲，你会发现自己的舞姿其实也是别人的羡慕之处，再多跳几曲，咦，我腰上的游泳圈呢？ 如果你的腰曾经受过伤，肚皮舞的腰是舞蹈的精华所在，所以在练习之前一定要问问医生，看看自己能不能就行这项运动，不然，练折了腰，可是赔了夫人又折兵！ 跳肚皮舞可以促进盆腔血液流通，对月经不调、痛经等妇科疾病有一定的疗效。但是肚皮舞的强度的高低跟舞者的状态有关系，当一个舞者全身心投入的时候，她会忘记了自己的存在，那么当女性处在例假期时，这就不是好事了。 肚皮舞入门培训新学员必懂练习口诀 有人说肚皮舞是少数几种比较难的舞蹈，其实不然。跳好肚皮舞只要练好腰部动作，基本上就可以说已经成功了一般。那些之所以说肚皮舞难的，大多也是腰部动作没联系好的。那么作为一个肚皮舞入门者如何练好腰部动作呢？D舞元素总结出肚皮舞培训7字口诀，帮助大家记忆练习。 甩——将胯大幅度地甩出去 你可以利用腰部，一下又一下上提你的胯，并且呢，从半蹲状态到踮起脚尖，身体的上下幅度的变化让你的周身以腰腹为支点舞动起来。这时你可以利用你的上肢，将整个身体随之摇摆。 挺——将胸部尽量地打开 将下半身固定好，只活动你的腰部以上的上半身。首先，将肩部向后背，努力将胸部送出。然后，左右晃动身体，好象你在不段地长高似的，同时肩部有节奏地向后活动来带动胸部。 转——稳定地保持身体重心 肚皮舞旋转的动作是放松全身的一种方式，你可以随意地转动身体，但是要注意的是，轻柔一些，让身体放松下来即可，让上肢来带动身体。 浪——身体像波浪一样 这动作是以腰腹为中心，脑袋先向前探，然后是颈部、胸部和腰部，身体好像钻过一个套圈一样。从侧面看，身体有如波浪，呈现出一个“S”型，如此反复进行。 摆——摆动胯部像画8字 你一定知道如何将胯部向上提动的感觉。当你这样左右活动开你的胯部之后，试着用胯部来画一个平躺的“8”字好吗？注意运动的时候要用力均匀，争取让幅度最大化。 抖——让腹部的珠片抖起来 双脚与肩同宽站好，让胯部前、后、上、下轻微摆动，你要看到腹部那些美丽的珠片都因为你的抖胯而飞舞起来，而肚子上的小肥肉也随着轻微抖动，过不了多久，你就可以和他们说BYE-BYE！ 震——微屈膝盖使劲跺脚 腹部与胯部的震动是依靠腿部膝盖的微屈和抖动来完成的，这样的震动感受非常美妙，你尽管使劲地跺脚，晃动身体，并将注意力放在你的腹部上，将它作为意识的中心点来运动。 肚皮舞入门培训时对着装的要求 有些肚皮舞爱好者以为参加肚皮舞培训就得要穿的像舞台上的演员一样才能更好
单人简单现代舞表演视频
单人简单现代舞表演视频 篇一：简单创意舞蹈视频 制作视频相册 奔跑吧开场视频 ——更多年会创意视频百度搜索“欧凯传媒” 一、年会主题： XXXXXX 公司 2017 年度年终表彰大会 二、年会时间 2017 年 12 月 27 日 9:00-12 月 28 日中午 12:00 会议时间：13:00——15:30 晚宴时间：18:00——21:30 三、年会地点 XXX 度假村酒店多功能宴会厅 四、年会参会人员 公司全体员工(100 人) 五、年会流程与安排 本次年会的流程与安排包括以下两部分： (一) 年终大会议程安排 9:00 全体员工在公司楼下集合，乘坐公司的包车，约 2 个小时到达 XXX 度假村酒店。 12:00 到达酒店一楼，简单午餐; 12:50 全体参会员工到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始; 13:00—14:30 大会进行第一项：各部门及各项目经理上台分别做年终述职报告。 14:31—14:45 大会进行第二项：由行政人事部经理上台宣读公司各部门及项目主要负责 人人事任命决定书。 14:46—15:00 大会进行第三项：副总宣读 2017 年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台 领奖，总经理，各部门经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理，部门经理合 影留念;优秀员工代表发表获奖感言。15:00—15:30 大会进行第四项，总经理做总结性发言。 15:30 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场。 (二) 晚宴安排 18:00 晚宴正式开始，晚宴总经理引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明 天更加美好。(背景音乐) 18:00—19:00 用餐时段： 公司领导及员工到各桌敬酒， 同事间交流沟通， 拉近彼此距离。 19:00—21：00 抽奖时段： 幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片 100 张、乒乓球 100 个 每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人 分别来抽一至四等奖，和幸运奖。
国内外经典心理学教材介绍
国内外经典心理学教材介绍 国内外心理学的经典教材可以分为普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测量、心理统计学等几大类。普通心理学教材一般是学习心理学的入门教材，它描述心理现象发生和发展的最一般的规律。发展心理学教材注重人类心理系统和个体心理发生发展的过程及其规律。教育心理学教材重视教育过程中所包含的各种心理现象，以揭示教育同心理发展的相互关系。实验心理学教材涉及心理学实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题，使学习者能够以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律。心理测量学教材可以使学习者了解人的心理差异测量和掌握编制心理测验方法。心理统计学教材主要是以统计学的原理处理心理学的数据，从而更好地解决心理学的问题。此外，一些工具书和丛书也会对学习者有很大帮助。下面主要对常用的国内外心理学经典教材进行简要评析。 一、普通心理学 心理学发展至今，内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解，最好从一本心理学导论或普通心理学入手。 （一）国内经典教材 1．《普通心理学（修订版）》（彭聃龄主编，北京师范大学出版社） 该教材自1988年第一版出版以来，已经再版三次，总印量达20万册，可见其受欢迎的程度。同时经过多次修订，书中的内容详实，并且反映当代学科的新发展和变化，因此是很多学校本科生所使用的教材，同时也被很多高校作为考研指定参考书。 2．《普通心理学》（孟昭兰主编，北京大学出版社） 该教材由孟昭兰主编，自1994年第一版问世后，迄今已多次印刷，是深受欢迎的国内普通心理学教材之一。 3．《心理学导论》（黄希庭著，人民教育出版社） 该著作，在某些方面带有著者自己鲜明的特点，也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。 目前仍作为国内一些高校研究生招生的参考书目。 4．《普通心理学（修订版）》（叶亦乾等主编，华东师大出版社）
肚皮舞初级入门基础教学动作分解 (1)
初级入门：肚皮舞基础教学动作分解 1.水平圆胯：胯部划一个与地面平行的圆。 动作要领：1.上身保持平稳放松 2.双腿站立比肩稍宽 3.动作尽量做大 4.划圆时出力要均匀 运动轨迹：前左后右/前右后左 益处：锻炼腰部线条和胯骨的柔韧性。 2.翘臀大圆胯/扶手翘臀大圆胯：在水平圆胯的基础上将胯部动作做大。 动作要领：1.上身保持平稳放松 2.双腿站立比肩宽 3.在水平圆胯的基础上动作做大，重心放在腰臀上。半蹲可让动作做得柔软些 4.手的动作要做舒展 益处：锻炼腰、胯部的灵活性，可使腰部练得更加柔软和有力。 3.前角胯/后角胯 前角胯：胯部做动作与地面形成一个角度。 动作要领：1.双腿微蹲，两腿自然放松。 2.用腹部收缩的力量把胯部向前向上与地面形成一个角度。 3.动作要干脆、有爆发力，运动时注意以呼气为主。 益处：可以很好的减少腹部脂肪，锻炼肌肉的弹性和结实度。 后角胯：胯部做动作与地面形成一个角度，方向向后向上。 动作要领：1.双腿微蹲，两腿自然放松。 2.通过腰后的力量加上臀部向后翘。 3.动作要干脆、有爆发力，运动时注意以呼气为主。
益处：经常练习这个动作可锻炼腰胯的灵活性和柔韧性。 角胯的方向：右中左中/左中右中 动作要领：1.双腿微蹲，两腿自然放松。 2.用腰胯的扭转做角胯。 3.上身保持平稳放松，动作干脆、有爆发力，运动时注意以呼气为主。 益处：综合前后角胯练习的同时，不仅对腹部胯部起到很好的锻炼效果，同时也也练习了腰部的灵活性。 4.蛇形手臂：双手做动作像一条行走（爬行）的蛇。 动作要领：1.两条手臂做动作时感觉像一条蛇。 2.动作要连贯，手臂动作要柔软。 3.手掌做兰花指，用肩膀的力度带动手臂的摆动。 运动轨迹：提肩→抬大臂→抬手肘→小臂上→手侧朝前→手掌扶墙而下。 上下蛇形手臂：蛇形手臂上下动作时，同样用肩膀带动手臂的搬动，两手掌交汇时是一手掌掌心朝前，另手掌掌背朝前。 益处：经常做此动作可锻炼手臂的柔软性和结实度。 5.软手/大天使/小天使/埃及手/印度指 软手：手指、手腕尽量做软。 大天使：双手以提肩带动双手臂同时向上摆动，动作尽量舒展。 小天使：双手微弯，手掌掌心相对放于小腹部，双手做软手的动作。 埃及手：双手五指并拢，成“托盘状”。 印度指：五指用力叉开，小拇指用力向内扣。 6.前八字/后八字 前八字 动作要领：1.双腿分开比肩宽，把感觉放在胯骨上，感觉胯骨像一只画笔。 2.将胯骨一侧向前放45度，再向后划弧。两胯骨划一个阿拉伯数字的“8”。
发展心理学_第二章_发展理论
第二章发展理论 主要发展理论： 精神分析理论 学习理论(行为主义的观点) 认知发展理论 习性学理论 生态系统论 中国的发展心理学理论 第一节精神分析理论 精神分析理论又译心理分析理论，是西方现心理学的主要流派之一。 精神分析学派的发展理论分为两个时期：弗洛伊德为代表的早期精神分析理论与埃里克森等人为代表的新精神分析理论。 一、弗洛伊德的心理发展观 1、人格的结构 弗洛伊德认为，人格由三个成分构成，即本我、自我、超我组成。 本我（id）,包括人的先天本能和基本欲望,由快乐原则支配。 自我（ego）,介于本我和现实之间, 既要满足基本需要,又要控制和压抑本我的过分冲动。自我是遵循现实原则活动的,它是有意识的、理智的。 超我（superego）, 人格中良心、理想方面,代表着社会的伦理道德，力求完美。超我以至善原则行事。 弗洛伊德认为，人格发展的基本动力是性本能, 性本能表现为一种力量和冲动,这种能量和冲动被称作“力比多”。力比多以特有的阶段次序投射到身体的不同部位，使它依次成为儿童兴奋的中心，这就促成了相应的人格发展阶段。 2、人格发展阶段 弗洛伊德的人格发展阶段： （1）口唇期（0～1岁） （2）肛门期（1 ～3岁） （3）生殖器期（3 ～6岁） （4）潜伏期（5、6 ～12岁左右） （5）生殖期（12岁～20岁左右） 3、简评 贡献： 儿童早期经验影响后期发展的观点很有价值；把人格发展看成是动态、变化的过程，对人格发展研究产生了积极影响。 不足： 观点缺乏有力支持； 过于强调性本能的满足； 研究取样来自少量精神疾病患者。 二、埃里克森的心理社会发展阶段理论 1、埃里克森的基本观点
少儿舞蹈入门：肚皮舞的主要风格
少儿舞蹈入门：肚皮舞的主要风格少儿舞蹈教学：肚皮舞的主要风格 肚皮舞的主要风格 埃及风格 内敛、含蓄的埃及味道，有宫廷舞蹈的优雅。动作幅度比较小，但是很强调对肌肉的控制。 土耳其风格 动作大胆、奔放，幅度很大，胯部的动作非常夸张，而且穿着比较暴露，很有视觉冲击力。 印度风格 妩媚多姿、色彩鲜艳斑斓，加入印度舞风格，包含印度的特有手势（如五指张开，小指和无名指向掌内弯曲）等。同时音乐也会找到很印度的感觉。 肚皮舞锻炼的重点是纤腰和瘦臂，但是如同每种有氧锻炼一样，有规律地长期坚持才会出效果。听着音乐，找对感觉，在节奏中释放热情。 美洲风格 美洲的肚皮舞分为美国传统式和美洲cabarat式。美国传统式肚皮舞与埃及肚皮舞没有太多的差别，而美洲cabarat式肚皮舞则在埃及肚皮舞的基础上更多采用纱巾等工具，舞姿舒展、大气，显得更加炫目、优美。受爵士、芭蕾、西班牙舞蹈的影响，美国的舞者更喜欢跳有所变化的新式肚皮舞。 现代风格
随着肚皮舞的日益风靡，更多的元素融入了进来，于是诞生了纤 体肚皮舞、爵士肚皮舞、拉丁肚皮舞等。 4 主要特点 肚皮舞是非常女性的舞蹈，肚皮舞其特色是，随着变化万千的快 速节奏，摆动腹部、使劲的舞动臂部、胸部，这些动作，成为肚皮舞，牢不可破传统舞技，肚皮舞必需在平滑的地板，赤足舞蹈，配合音乐，以极快速，错综复杂之感性肢体动作，快速的舞步，一如欧美的狐步 舞般，交叉摇摆的舞姿，时而优雅、时而感性、妩媚娇柔，时而傲酷，神秘，肚皮舞迷人的特资，令人目不暇接。 肚皮舞 肚皮舞当然能够无伴奏的独舞，充满浪漫的独特阿拉伯音乐肚皮 舞更具动感，伴奏常见的乐器如乌德(UT)琴、耐笛(Ney)、地尔巴卡(Deblek)手鼓，扬琴山都尔等等，其中打击乐器的手鼓尤为重要，在 舞者施展扭腰舞腹的绝活时，鼓的加入有相乘动感。 肚皮舞时亦结合其他的道具，如蛇、刀剑、面纱、蜡烛、火焰等等，这些道具的出现，可能受到古代肚皮舞和神秘的宗教仪式的影响。这些极戏化又神秘的表演方式，中东的一些国家，仍然尊循无误。尤 其是错综复杂的蛇把戏，蛇象征男人和女人，雌雄同体蛇，非常诡异，充满了阿拉伯的神秘。 作为一种优美的身体艺术，肚皮舞通过骨盆，臀部，胸部和手臂 的旋转以及令人眼花缭乱的胯部摇摆动作，塑造出优雅性感柔美的舞 蹈语言，充分发挥出女性身体的阴柔之美。它是一种全身的运动，能 够让你的腿部、腹部、肩膀以及颈部都得到充分的活动，从而提升身 体的弹性和柔韧性。手臂的动作非常重要，它能表达出舞者的优雅和 精巧。它不但仅是一种运动，它也为心灵与身体建立了一种精神纽带。你能够象蝴蝶、海浪、流水一样欢快与自由。当你翩翩起舞时，你体 内的女神让你变得更优雅、更有力量、更加性感。它是女士探索自身 的舞蹈，是对身体和内心世界的探险。
国内心理学发展概况
国内心理学发展概况 教育学院应用心理学2班周玉川学号 12012244360 心理学主要核心期刊（国内） 1.《心理学报》（*）主办单位：中国心理学会，中国科学院心理研究所 简介: 本刊是中国心理学会和中国科学院心理研究所主办、香港中文大学心理系协办、科学出版社出版的全国性学术刊物，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文，包括心理学各领域（包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等）具有原创性. 主管单位：中国科学院、中国科学技术协会 主办单位：中国心理学会、中国科学院心理研究所 编辑单位：《心理学报》编委会 期刊种类：双月刊 2、《心理科学进展》（*）主办单位：中国科学院心理研究所 简介: 本刊是中国科学院心理研究所主办的综合性学术刊物，主要刊登能够反映国内外心理学各领域研究的新进展、新动向、新成果的综述和理论文章。 主管单位：中国科学院 主办单位：中科院心理所 编辑单位：中国科学院心理研究所《心理科学进展》编委会 期刊种类：双月刊 3、《心理科学》（*）主办单位：中国心理学会 简介: 本刊是中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。理论密切联系实际，被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库。 主管单位：中国科学技术学会 主办单位：中国心理学会 编辑单位：心理科学编辑部
期刊种类：双月刊 4、《心理发展与教育》（*）主办单位：北京师范大学 简介：心理发展与教育是我国目前唯一专门刊载关于儿童、青少年心理研究新成果的国家级学术刊物。本刊既注重发表理论性的文章，又注重发表实用性、指导性的文章。 主办单位：北京师范大学儿童心理研究所 期刊种类：季刊 5、《心理学探新》主办单位：江西师范大学，南京师范大学，华南师范大学，中国心理学会简介: 本刊坚持理论和实践并重的原则。开展各应用领域的探索、创新和开发，推动我国心理学的繁荣和发展。 主管单位：江西省教育厅 主办单位：江西师范大学 编辑单位：《心理学探新》编辑部 期刊种类：季刊 6、《中国心理卫生杂志》主办单位：中国心理卫生协会 主办单位：中国心理卫生协会 编辑单位：《中国心理卫生杂志》编辑部 7、《应用心理学》主办单位：浙江省心理学会 主管单位：浙江省科学技术学会 主办单位：浙江省心理学会浙江大学 编辑单位：《应用心理学》编辑部 期刊种类：季刊 心理学、教育学期刊相关信息 心理学： 刊名主办 心理学报中国科学院心理研究所 心理学科学进展中国科学院心理研究所
2019年男生现代舞蹈基础教学视频
2019年男生现代舞蹈基础教学视频篇一：舞蹈基础入门学习 贵阳幼儿师范高等专科学校教案 系（部）艺术系教研室舞蹈组课程名称舞蹈 任教专业年级、班级20XX级A06--09班任课教师李倩 1 2 3 4 篇二：学习跳舞视频教程大全 学习跳舞视频教程大全20XX-4-1408:07 一、规范交谊舞系列
1、规范交谊舞＿华尔兹（全集12个视频） 2、规范交谊舞＿探戈（全集12个视频） 3、规范交谊舞＿伦巴（全集12个视频） 4、规范交际舞＿北京平四（上集11个视频）规范交际舞＿北京平四（下集11个视频） 5、规范交谊舞＿吉特巴（全集12个视频） 6、规范交谊舞＿蝴蝶布鲁斯（全集12个视频） 7、规范交谊舞＿北京恰恰恰（全集12个视频） 8、规范交际舞＿快三（全集6个视频）9、规范交际舞＿快四（全集12个视频） 二、杨艺交谊舞新花样系列 1、华尔兹（杨艺、闫冬梅）24 2、吉特帕（杨艺、许玮娜）25 3、伦巴（杨艺.阎冬梅）24 4、北京平四（杨艺、许玮娜）25 5、探戈(杨艺、石琳）19 6、蝴蝶布鲁斯（杨艺.石琳）25
三、中老年学跳交谊舞系列 1、中老年学跳交谊舞＿北京平四（杨艺、许玮娜）83 2、中老年学跳交谊舞＿随心吉特帕（杨艺、许玮娜）9 四、花样精选系列 1、华尔兹精选.初级（杨艺、孙文虹）22 2、北京平四精选.初级（杨艺、孙文虹）78 3、探戈花样精选.初级（杨艺、孙文虹）21 4、蝴蝶布鲁斯精选.初级（杨艺、孙文虹）13 5、伦巴花样精选.初级（杨艺、孙文虹）24 6、随心吉特帕精选.初级（杨艺、孙文虹）14 五、其它交谊舞系列 1、杨艺教你跳华尔兹(杨艺、许玮娜)18 2、杨艺教你跳＿北京恰恰恰（杨艺、周姝清）27