江苏省仪征市第三中学九年级化学《3.3 组成物质的化学元素》学案(第一课时)(无答案) 沪教版

303 组成物质的化学元素

1.学习目标

⑴认识一些与人类关系密切的常见元素；⑵会写常见元素的名称和符号；

⑶知道元素的简单分类；⑷领悟自然界基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变观

念。

2.学习方法

3.预习导航

1．元素与元素的本质区别 2．分子、原子、元素、物质之间的关系 3．元素符号的

意义

4.教学内容 第一课时

一、元素与元素符号

1．元素是 的同一类原子的总称。

例：质子数都为8的一类氧原子统称为 。H 与H +属于同种元素，是因

为 。

一种元素与另一种元素的本质区别是 。（ 决定元素的种

类）。

2．元素的分类

3．元素符号

（1）写法： 。

（2）意

义：

注： ① 由原子直接构成的物质，元素符号还表示： 。

如： Fe 还能表示 ， He 还能表示

--- Fe

②元素符号前加了数字，只有微观意义：表示。

60C--- ； nS--- 。

【小结】原子与元素的比较:

总结：（1）物质是宏观概念，既讲宏观组成，也讲微观构成：

如：物质由元素组成，由微粒（分子或原子或离子）构成；

（2）分子是微观概念，只讲微观构成：分子由原子构成、1个分子由个原子构成。

巩固练习：

1．氧气由组成，由构成，氧分子由构成，每个氧分子由构成；

2．二氧化碳由组成，由构成，

二氧化碳分子由构成，每个二氧化碳分子由构成。

3．铁丝由组成，由构成；氦气由组成，由构成；

金刚石由组成，由构成。

4. 氯化钠由组成，由构成。