应用统计学课后习题与参考答案

应用统计学课后习题与参考答案

应用统计学课后习题与参考答案

第一章

一、选择题

1．一个统计总体（D）。

A．只能有一个标志B．只能有一个指标

C．可以有多个标志D．可以有多个指标

2．对100名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（D）。

A．100名职工B．100名职工的工资总额

C．每一名职工D．每一名职工的工资

3．某班学生统计学考试成绩分别为65分、72分、81分和87分，这4个数字是（D）。

A．指标B．标志

C．变量D．标志值4．下列属于品质标志的是（B）。

A．工人年龄B．工人性别

C．工人体重D．工人

工资

5．某工业企业的职工数、商品销售额是（C）。

A．连续变量B．离散变量

C．前者是离散变量，后者是连续变量D．前者是连续变量，后者是离散变量

6．下面指标中，属于质量指标的是（C）。

A．全国人口数B．国内生产总值

C．劳动生产率D．工人工资

7．以下指标中属于质量指标的是（C）。

A．播种面积B．销售量

C．单位成本D．产量8．下列各项中属于数量指标的是（B）。

A．劳动生产率B．产量

C．人口密度D．资金利税率

二、简答题

1．一项调查表明，消费者每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择在网上购物的主

要原因是“价格便宜”。

（1）这一研究的总体是什么？

总体是“所有的网上购物者”。

（2）“消费者在网上购物的原因”是定类变量、定序变量还是数值型变量？

分类变量。

（3）研究者所关心的参数是什么？

所有的网上购物者的月平均花费。

（4）“消费者每月在网上购物的平均花费是200元”是参数还是统计量？

统计量。

（5）研究者所使用的主要是描述统计方法还是推断统计方法？

推断统计方法。

2．要调查某商场销售的全部冰箱情况，试指出总体、个体是什么？试举若干品质标志、数量标志、数量指标和质量指标。

总体：该商店销售的所有冰箱。

总体单位：该商店销售的每一台冰箱。

品质标志：型号、产地、颜色。

数量标志：容量、外形尺寸；

数量指标：销售量、销售额。

质量指标：不合格率、平均每天销售量、每小时电消耗量。

第二章

一、选择题

1．调查几个重要棉花产地，就可以了解我国棉花生产的基本情况和问题，这种调查属于（D）。

A．普查B．抽样调查

C．典型调查D．重点调查2．省统计局对百货商场工作人员进行全面调查时，调查单位是（C）。

A．所有百货商场B．省统计局

C．百货商场的每一个工作人员D．每一个百货商场

3．某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（C）。

A．调查对象B．调查单位

C．填报单位D．调查项目4．2000年11月1日零点的全国人口普查是（C）。

A．一次性调查和非全面调查

B．经常性调查和非全面调查

C．一次性调查和全面调查D．经常性调查和全面调查

5．城市金融机构要了解居民储蓄额占其收入额的比重，应采用的调查方法是（B）。

A．统计报表B．抽样调查

C．普查D．典型调查6．下列各项中属于全面调查的是（D）。

A．重点调查B．典型调查

C．抽样调查D．人口普查7．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（B）。

A．企业设备调查B．人口普查

C．农村耕畜调查D．工业企业基本情况调查

二、简答题

1．简述市场调查问卷的设计程序。

（1）准备阶段

（2）初步设计阶段

（3）试答和修改阶段

（4）印制问卷阶段

2．简述设置回答问题应注意的问题。

（1）答案要穷尽

（2）答案须互斥

（3）避免问题与答案不一致

三、分析与论述题

结合实际，自选项目并设计一份统计调查问卷。(答案略)

第三章

一、选择题

1．统计数据的预处理不包括（C）。

A．统计数据排序B．统计数据的筛选

C．统计数据的分组D．统计数据的插补

2．统计分组的关键在于（C）。

A．确定分组标志B．确定组数

C．确定组距D．确定分组界限

3．将统计总体按某一标志分组的结果表现为（A）。

A．组内同质性，组间差异性B．组内差异性，组间同质性

C．组内差异性，组间差异性D．组内同质性，组间同质性

4．确定连续型变量的组限时，相邻两组的组限必须（B）。

A．不等B．重叠

C．间断D．没有要求

5．确定离散型变量的组限时，相邻两组的组限必须（C）。

A．不等B．重叠

C．间断D．没有要求6．在频数分布中，比率是指（B）。

A．各组分布次数比率之比B．各组分布次数与总次数之比

C．各组分布次数相互之比D．各组比率相互之比

7．工业企业按经济类型分组和工业企业按职工人数分组，两个统计分组是（D）。

A．按数量标志分组

B．按品质标志分组

C．前者按数量标志分组，后者按品质标志分组

D．前者按品质标志分组，后者按数量标志分组

8．等距数列中，组距的大小与组数的多少成（C）。

A．正比B．等比

C．反比D．不成比例9．要准确地反映异距数列的实际分布情况，