义务消防队培训教材

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学校义务消防队培训计划

学校义务消防队培训计划

学校义务消防队培训计划一、前言消防安全在学校中是非常重要的,确保学校师生的生命财产安全是每个学校的责任。

义务消防队的成立和培训,是加强学校消防安全工作的一个重要举措。

为了提高义务消防队的整体素质,增强其应对火灾和其他突发事件的能力,我们制定了以下的培训计划。

二、培训目标1. 提高义务消防队队员的消防安全意识和应急处置能力;2. 熟练掌握基本消防知识和使用消防设备的方法;3. 加强团队合作意识,提高队员应对火灾和其他突发事件的协作能力;4. 增强义务消防队队员的心理素质和自我保护能力。

三、培训内容1. 消防法律法规和消防知识的学习1.1 消防法律法规的学习了解国家和地方有关消防法律法规,如《中华人民共和国消防法》等,明确义务消防队的职责和义务。

1.2 消防知识的学习学习火灾的危害性、火灾防范知识、火灾初期扑救技能等。

2. 消防设备和器材的使用2.1 灭火器的使用方法学习灭火器的结构、种类和使用方法,熟练掌握灭火器的使用技巧。

2.2 逃生器材的使用根据消防预案和学校实际情况,学习逃生器材的使用方法,包括安全绳索、疏散通道等。

3. 应急疏散演练3.1 火灾疏散演练开展火灾疏散演练,提高队员在火灾发生时的疏散速度和效率。

3.2 安全逃生演练进行安全逃生演练,熟悉学校内各个区域的逃生通道和安全出口。

4. 心理素质和自救互救能力的培养4.1 制定应急预案队员分组制定应急预案,学习如何在突发事件中迅速做出决策、组织疏散。

4.2 进行心理辅导加强队员的心理辅导,提高其自我保护和互救能力,消除在紧急情况下的恐惧和惊慌心理。

四、培训方式1. 班级组织培训通过班级集体培训,组织队员进行消防知识讲座、消防器材使用演示和疏散演练。

2. 实地训练利用学校周边的实际场地进行实地训练,模拟火灾和其他突发事件,让队员进行实际操作和应急处置。

3. 多媒体教学运用多媒体教学手段,播放消防宣传片、火灾事故案例等,加强队员对消防知识的认识和理解。

消防安全知识培训教材

消防安全知识培训教材
➢ 电器类火灾: 由电器(带电物体)老化、短路等引起 的火灾称为电器火灾。
火灾大多数是一种社会现象,发生火 灾的主要原因可归纳三个方面:
• 一是人的不安全行为(含放火); • 二是物质的不安全状态; • 三是工艺技术的缺陷。
而人的不安全行为是最主要的因素。
• 生活和生产用火不慎. • 违反生产安全制度. • 电器设备设计、安裝、使用维护不当. • 自然雷击、静电、地震等自然灾害引起. • 人为纵火. • 建筑布局不合理, 建築结构材料使用不
火灾原因系丹尼斯量贩店职工王某当晚在东郡商厦负 一层电焊作业时,电焊熔渣引燃负二层楼梯上的可燃物 所致。王某等人发现起火后,用室内消火栓通过孔洞向 一楼浇水扑救,但火势没有得到有效控制,反而越来越 大,他就同丹尼斯职工一起逃离现场。由于事发当晚正 值圣诞节,四楼歌舞厅内聚集了许多前来娱乐的市民。 加之无人报警,四个安全出口被锁住了三个,也没有应 急照明和疏散指示标志等原因,伤亡极其惨重。 火案点评:
温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍 能继续燃烧的现象。
• 自燃:是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的
作用下,因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。
• 爆炸:是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、
压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为:物理 爆炸、化学爆炸和核爆炸。
火灾的种类在我国可分为五类:
浙江慈溪顶呱呱大酒店火灾
1998年12月30日3时许,浙江慈溪市浒山镇顶呱呱大 酒店发生火灾,造成10人死亡,1人受伤,过火面积 1100多平方米,直接财产损失46万元。
火灾原因系该酒店当晚用文火炖红枣,由于灶具送 气管破裂,液化气泄漏遇明火所致。据调查,该快餐店 前身是慈溪市一家厂的厂房,1996年8月开办成顶呱呱 大酒店,开张前未经消防部门审核批准擅自装修,并大 量使用可燃性材料,电器线路未用穿管保护。开业时又 未经消防部门竣工验收和安全检查,加上店内缺乏必要 的消防器材和消防安全管理制度,使得酒店内火灾隐患 四伏。

义务消防培训计划表

义务消防培训计划表

义务消防培训计划表一、培训目的为了提高社区居民的消防安全素质,提升消防自救能力,强化社区消防防灾意识,确保居民生命财产安全,特制定本消防培训计划表,旨在组织居民进行消防知识学习和消防演练,提高居民的消防意识、防范意识和自救自护能力。

二、培训对象1. 社区居民、小区业主、物业管理人员等。

2. 自愿参加消防培训的社区居民。

三、培训内容1. 消防基础知识:a. 火灾危害与防范知识;b. 火灾的成因和特点;c. 火灾发生时的自救逃生技巧;d. 火灾常识,如灭火器的使用方法、家用火灾预防知识等。

2. 集体逃生演练:a. 指导居民在发生火灾时如何行动;b. 组织居民进行逃生演练,以提高居民应对火灾的自救自护能力。

3. 灭火器材的使用:a. 指导居民正确使用灭火器;b. 进行消防器材的简单演示与操作。

四、培训计划1. 培训时间:每周末下午2. 培训地点:社区活动室3. 培训方式:理论讲授与实践操作相结合4. 培训组织:社区居委会联合社区消防志愿者组织五、具体计划安排第一周:消防基础知识学习a. 介绍火灾危害与防范知识;b. 火灾的成因和特点;c. 火灾发生时的自救逃生技巧;d. 授课人员:社区消防志愿者及专业教师第二周:灭火器材的使用a. 灭火器的种类及使用方法;b. 灭火器的操作演练;c. 火灾现场模拟演练;d. 指导居民熟练操作灭火器。

第三周:集体逃生演练a. 通过模拟火灾情景,组织居民进行逃生演练;b. 指导居民如何快速、有序地逃生;c. 社区消防志愿者加强教练,提高居民逃生操作技能。

第四周:消防知识测验a. 通过小测验考核培训效果;b. 对已掌握消防知识的居民进行表彰奖励;c. 颁发消防知识学习合格证书。

六、培训后续1. 每月定期检查社区消防设施和器材,并定期进行消防演练,以巩固培训效果。

2. 沉淀一批社区消防志愿者,定期进行消防知识传播,提高社区消防防灾意识。

3. 组织社区居民定期进行消防知识学习和操作演练,营造良好的消防安全氛围。

义务消防队培训教材

义务消防队培训教材
化碳等灭火器。
灭火器使用方法
掌握正确的灭火器使用姿势和 操作步骤,包括拔掉保险销、 对准火源、按下压把等。
灭火器维护与检查
定期检查灭火器的压力和有效 期,确保其处于良好状态,并 遵循相关规定进行更换或维修 。
灭火器存放位置
选择合适的位置存放灭火器, 便于快速取用,同时要避免阳
光直射和潮湿环境。
火灾现场的应急处理
总结灭火救援案例的经验 教训,提出提高灭火救援 效率的措施和建议。
消防安全管理案例分析
消防安全ห้องสมุดไป่ตู้理案例选择
选取近年来发生的典型消防安全管理 案例,如企业消防安全检查、社区消 防安全管理、公共场所消防安全管理 等。
案例分析内容
案例总结与教训
总结消防安全管理案例的经验教训, 提出加强消防安全管理的措施和建议。
个人在消防安全中的责任和义务
强调个人在消防安全中的责任和义务,包括遵守消防法律法规、参与消
防宣传教育培训、发现和报告火灾隐患等方面的行为规范。
消防安全管理制度和标准
消防安全管理制度
介绍常见的消防安全管理制度,如防 火巡查制度、灭火应急预案制度、消 防设施维护保养制度等,并说明如何 制定和落实这些制度。
义务消防队培训教材
目录
• 消防基本知识 • 消防安全技能 • 消防应急处理 • 消防法律法规和标准 • 消防案例分析
01 消防基本知识
火灾的起因和预防
火灾的起因
包括人为因素(如吸烟、用火不 慎、玩火等)、自然因素(如雷 电、自燃等)以及生产生活用火 等。
火灾预防
包括加强消防安全宣传教育、定 期进行消防安全检查、及时整改 火灾隐患等措施。
火灾报警
一旦发生火灾,应立即拨打火警电话 119报警,并告知火灾发生的地点、 火势大小、燃烧物质等信息。

消防员培训理论知识

消防员培训理论知识

建(构)筑物消防员初级理论基础知识(内部培训教材)第一章消防工作概述第一节火灾的定义及危害一、火灾的定义国家标准《消防基本术语·第一部分》GB5907—86中将火和火灾定义为:火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。

火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

也就是说,凡是失去控制并造成了人身和(或)财产损害的燃烧现象,亦可称为火灾。

二、火灾的危害火灾的危害十分严重,具体表现在以下几个方面:(一)毁坏财物,易造成巨大的财产损失(二)残害人类生命(三)破坏生态平衡(四)引起不良的社会和政治影响三、火灾的特征无数的火灾实例表明,火灾具有以下特征:(一)发生频率高据统计,在各种灾害中火灾是发生频率最高,最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害。

由于可燃物质品种多,数量巨大,引火源极其复杂,诱发火灾的因素多,稍有不慎,就可导致火灾发生。

(二)突发性强火灾的发生往往是突然的,难以预料的,且火灾发展过程瞬息万变,来势凶猛,影响区域广;爆炸危害具有瞬时性,短时间内可造成大量人员伤亡。

(三)破坏性大火灾不仅残害人类生命,给国家财产和公民财产带来了巨大损失,而且严重时会导致基础设施破坏(包括供电、供水、供气、供热、交通和通讯等城市生命线系统工程)、生产系统紊乱、社会经济正常秩序打乱、生态环境遭到破坏。

由此可以看出,火灾的破坏性相当大。

(四)灾害复杂火灾发生地,由于建筑、物质、火源的多样性,人员复杂性,消防条件和气候条件不同,使得灾害的发生发展过程极为复杂。

如高层建筑,由于烟囱效应使火灾蔓延速度非常快。

一般烟气垂直上升速度为240m /min,水平扩散速度为48m/min;物质的多样性包括各种可燃、易燃、易爆和不同毒性的物质,对于火灾发展速度、建筑耐火和疏散逃生与灭火效果影响很大;各种不同火源,如明火、电气过热、静电、雷电、化学反应和爆炸等引发的火灾,其发生发展规律有所区别;此外,人员的消防安全意识及逃生自救能力、单位的消防安全管理水平、场所的消防设施和扑救条件、形成灾害时的气候条件等对于火灾的发生、发展和扑救过程都有不同程度的影响。

义务消防队培训演练计划

义务消防队培训演练计划

义务消防队培训演练计划一、培训目的义务消防队是社会组织与政府协调应急救援工作的重要力量,他们在应对火灾、地震和其他灾难性事件中扮演着重要的角色。

为了提高义务消防队员的应急救援能力和火灾灭火技能,我们制定了以下培训演练计划。

二、培训内容1. 火灾应急救援流程培训- 讲解火灾应急救援的重要性- 指导队员们在火灾发生时迅速撤离和报警- 学习火灾现场的初步控制和排查- 实战演练火灾现场救援2. 灭火器材使用培训- 介绍不同类型的灭火器材及其使用方法- 演示正确的灭火器材使用技巧- 模拟火灾现场,让队员们亲自操作灭火器材3. 绳索担架自救技术培训- 学习绳结的系法和使用方法- 指导队员们练习制作简易担架- 实战演练绳索担架自救技术4. 灾难性事件应急救援模拟演练- 组织模拟火灾、地震等灾难性事件,测试队员们的应急救援能力- 设计多种场景,如高层建筑火灾、地震救援等- 观察队员们在模拟环境中的表现,及时纠正不足之处5. 队员应急救援心理辅导- 了解队员在灾难性事件中出现的心理问题- 提供心理辅导及心理应对技巧- 鼓励队员们正面应对各种突发事件6. 现场消防安全知识培训- 介绍消防安全知识、疏散逃生- 实地参观消防安全设施,了解其使用方法- 观察现场安全隐患,提出改进建议三、培训安排1. 时间安排- 培训时间为连续3天,每天8小时,共24小时- 安排在周末进行培训,以确保队员们能全程参与2. 培训地点- 室内课堂教学安排在消防教室进行- 室外演练地点选择在消防训练场所进行3. 培训人员- 由具有丰富经验的消防救援队员担任培训老师- 每个老师全程参与培训,提供个别指导四、培训准备1. 教材- 准备消防应急救援流程、灭火器材使用、绳索担架自救技术等培训教材 - 每位队员发放教材,用于课后复习2. 装备- 准备模拟火灾设备、消防器材、绳索等,以供实战演练使用- 确保所有装备完好,避免出现安全事故3. 场地准备- 确保室内教室和室外演练场所的整洁和安全- 检查室内室外的消防设施是否完好,如灭火器、安全通道等五、培训执行1. 第一天- 上午:介绍消防应急救援流程及灭火器材使用方法- 下午:室外演练,队员们进行灭火器材操作演习2. 第二天- 上午:讲解绳索担架自救技术,并进行绳结练习- 下午:实战演练,队员们进行绳索担架自救技术模拟演练3. 第三天- 上午:模拟火灾、地震等灾难性事件进行应急救援模拟演练- 下午:进行队员应急救援心理辅导和现场消防安全知识培训六、培训考核1. 组织理论考核,测试队员们对消防知识的掌握程度2. 实施实战演练考核,检验队员们在模拟灾难环境中的应急救援能力3. 总结评估,对队员们的表现进行评价并提出改进建议七、培训总结经过三天的培训,队员们对消防应急救援流程、灭火器材使用、绳索担架自救技术等知识有了更深入的了解,同时通过实战演练增强了应急救援能力。

义务消防队消防培训计划

义务消防队消防培训计划

义务消防队消防培训计划一、培训目标本次培训的目标是提高义务消防队队员的消防安全意识和应急处置能力,使每一位队员都能够熟练掌握基本的消防知识和技能,提高自身的防火自救能力和火场逃生能力。

二、培训内容1. 火灾基本知识- 火灾的成因和危害- 火灾的分类和特点- 火灾的蔓延规律- 火灾的扑救原理2. 火灾安全设施和器材使用- 灭火器的种类、使用方法和注意事项- 火警报警器、消防水龙头、消防栓的使用方法- 火灾疏散通道、安全出口的位置与使用方法3. 火场逃生与自救- 火场逃生的基本原则- 浓烟中逃生的方法- 火灾中的自救与互救4. 灭火技能训练- 灭火器的实际操作训练- 火灾扑救的基本方法和步骤- 火场逃生与自救的模拟演练5. 应急处置演练- 火灾应急预案的学习与熟悉- 实际火灾应急处置的模拟演练三、培训方式1. 理论学习采用课堂讲解、案例分析、视频播放等形式,使队员对消防知识有全面的了解和认识。

2. 实操训练在责任区内设置消防设施,进行火灾逃生和灭火器材的实际操作训练,培养队员的操作技能和应急反应能力。

3. 演练实战制定火灾应急演练计划,模拟真实火场情况进行演练,检验队员的应急处置能力和团队协作能力。

四、培训时间本次消防培训计划为期2周,每周安排3天时间对队员进行培训。

第一周:- 第一天:理论学习- 第二天:消防设施和器材使用实操训练- 第三天:火场逃生与自救技能训练第二周:- 第一天:灭火技能训练- 第二天:应急处置演练- 第三天:总结和评估五、培训地点本次消防培训将在本地区的消防训练基地进行,确保训练设施和场地的安全和合适性。

六、培训人员1. 培训教员:专业消防教练和本地消防部门的专业人员2. 培训对象:义务消防队的所有队员七、培训评估培训结束后,将对队员进行实际操作技能和消防应急处置能力的考核评估,确保每一位队员都能够熟练掌握消防知识和技能。

八、培训后续为了确保队员的消防知识和技能的持续性和稳定性,培训结束后将定期组织消防演练和技能训练,不断提高队员的应急处置能力和团队协作能力。

消防队员培训教材

消防队员培训教材

消防队员的职业道德
忠诚于国家和人民
消防队员应忠诚于国家和人民,始终把人民 利益放在首位。
勇敢顽强
无私奉献
在执行任务过程中,消防队员应发扬无私奉 献的精神,舍小家顾大家。
面对危险和困难,消防队员应保持勇敢顽强 的作风,不畏艰险。
02
01
团结协作
在灭火救援和抢险救灾过程中,消防队员应 团结协作,共同应对危机。
消防安全宣传与教育
培训课程
定期组织消防安全培训课 程,提高员工的消防安全 意识和技能。
宣传资料
制作和发放消防安全宣传 资料,如海报、手册等, 普及消防安全知识。
应急演练
定期组织应急演练,模拟 火灾等紧急情况,提高员 工应对突发事件的能力。
消防安全演练与模拟训练
模拟训练
训练计划
利用模拟训练设施进行消防安全演练 和模拟训练,提高消防队员的实战能 力。
鼓励消防队员长期坚持体能训练,保持良好的体能状态,以应对 各种灭火救援任务的挑战。
1.谢谢聆 听
抢险救灾
1.B 在自然灾害或其他紧急事故发生时,消防
队员需参与抢险救灾工作,保护人民生命 财产安全。
维护公共安全
1.C 消防队员需参与公共安全宣传教育,提高公 众的消防安全意识和自救能力。
参与重大活动的安保
1.D 在重要会议、庆典等大型活动期间,消防队
员需负责现场的消防安全和应急救援工作。
消防队员的义务
列举常见的消防安全违法行为,并解释相应的处罚措施和法律依据。
06 消防队员自我保护与健康管理
消防队员自我保护措施
防护装备使用
正确使用个人防护装备,如消防 服、头盔、手套、呼吸器等,确 保在灭火救援过程中减少自身伤

微型消防站(志愿消防队)消防培训指导手册

微型消防站(志愿消防队)消防培训指导手册

微型消防站(志愿消防队)消防培训指导手册微型消防站(志愿消防队)消防培训指导手册目录上篇消防基本知识一、燃烧与火灾二、常用消防设施、器材的应用三、初起火灾扑救四、建筑防火与消防设施五、日常消防安全检查六、消防行政与刑事责任追究下篇岗位消防知识一、微型消防站的含义二、微型消防站建设标准三、微型消防站职能四、微型消防站训练本教材适用于所有灭火应急力量,包括社会单位、社区微型消防站(志愿消防队)等。

一、微型消防站的含义微型消防站是为了积极引导和规范重点单位、城乡居民社区志愿消防队伍建设,推动落实单位主体责任,着力提高自查自纠、自防自救的能力,建设“有人员、有器材、有战斗力”的重点单位、社区微型消防站,实现有效处置初起火灾的目标。

二、微型消防站建设标准一)重点单位微型消防站1、人员配备微型消防站人员配备不少于6人,包括站长、副站长、消防员、控制室值班员等岗位。

配有消防车辆的微型消防站应设驾驶员岗位。

站长应由单位消防安全管理人兼任,消防员负责防火巡查和初起火灾扑救工作。

微型消防站人员应当接受岗前培训,培训内容包括扑救初起火灾业务技能、防火巡查基本知识等。

2、站房器材微型消防站应设置人员值守、器材存放等用房,可与消防控制室合用;有条件的,可单独设置。

微型消防站应根据扑救初起火灾需要,配备一定数量的灭火器、水枪、水带等灭火器材;配置外线电话、手持对讲机等通信器材;有条件的站点可选配消防头盔、灭火防护服、防护靴、破拆工具等器材。

微型消防站应在建筑物内部和避难层设置消防器材存放点,可根据需要在建筑之间分区域设置消防器材存放点。

有条件的微型消防站可根据实际选配消防车辆。

3、岗位职责站长负责微型消防站日常管理,组织制定各项管理制度和灭火应急预案,开展防火巡查、消防宣传教育和灭火训练;指挥初起火灾扑救和人员疏散。

消防员负责扑救初起火灾;熟悉建筑消防设施情况和灭火应急预案,熟练掌握器材性能和操作使用方法,并落实器材维护保养;参加日常防火巡查和消防宣传教育。

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

指在火灾发生时,能够迅速组织人员有序 疏散,确保人员安全撤离。
消防宣传教育培训能力
消防安全检查与隐患整改能力
指通过开展消防宣传教育培训,提高公众 的消防安全意识和自防自救能力。
指通过定期开展消防安全检查,发现并整 改火灾隐患,预防火灾事故的发生。
消防四个能力的重要性
提高火灾防控水平 通过加强消防四个能力建设,可 以有效地提高社会整体火灾防控 水平,减少火灾事故的发生。
电线短路、电器过载、 电热器具无人看管等。
易燃易爆物品
化学品、燃料、油脂等 未按规定存放和使用。
消防设施不完善
灭火器过期、消防栓无 水或水压不足、消防通
道被堵塞等。
人员行为不规范
在禁烟区域吸烟、乱丢 烟蒂等。
消除火灾隐患的方法和工具
安装预防电气火灾的设备
如剩余电流保护装置、过载保护器等,预防 电气火灾的发生。
消防四个能力建设培训教材
contents
目录
• 消防四个能力概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01 消防四个能力概述
什么是消防四个能力
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期,通过有效的组织扑救 措施,控制火势,防止蔓延。
与社区、学校等单位合作,共同开展消防宣传教育活动,扩大覆盖 面和影响力。
提高宣传教育人员的素质
加强宣传教育人员的培训和管理,提高其专业素质和工作能力。
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感谢您的观看
迅速组织现场人员疏散, 确保人员安全。
使用灭火器、灭火器材 等工具扑灭火源,控制 火势蔓延。

消防知识培训教材

消防知识培训教材

湿麻袋等捂盖已着火物质
方法3:隔离法 隔离法:就是将可燃物与着火源隔离开来, 使可燃物失去火源后自行熄灭。 原理:使着火物与火源隔离 措施举例: 1、将未着火物质搬迁转移到安全处; 2、用沙土等堵截流散的燃烧液体。
方法4:化学抑制法
化学抑制:是指通过干扰抑制游离基,中断 燃烧的链反应。 原理:中断燃烧链反应
如何提高服务人员消防安全职责与意识 1. 严格遵守各项防火安全制度,积极参加 防火安全知识教育和训练,掌握本工种、 本岗位的防火安全基本知识和应急疏散方 案。 2. 坚守工作岗位,严格执行值班制度和防 火安全制度。经常检查电灯、空调机、电 器开关等设备的完好情况,如有损坏、异 常现象或不安全因素,应及时报请修理。 3. 必须熟悉本岗位的一切情况,发现问题 及时汇报。 4. 必须熟悉本岗位的消防器材、报警设施 和机械设备,做到勤检查、勤保养、会报 警、会扑救、会使用消防器材,懂得灭火 的方法。
灭火的基本方法
在灭火技术理论指导下,扑灭火灾可采用冷 却法、窒息法、隔离法、抑制法等方法灭火。 方法1:冷却法 冷却法:就是采取措施将燃烧物的温度降 至着火点以下,使燃烧停止。 原理:降低燃烧物的温度 如用水灭火,水能吸收大量热量,使燃烧 温度降低,从而使火灾熄灭。
窒息法
窒息法:就是消除燃烧条件中的助燃物, 使燃烧停止。其常用的措施有:对失火场 所喷射水蒸气、二氧化碳灭火剂等,使其 氧浓度降低;用不燃或难燃材料捂盖燃烧 物等。 原理:消除助燃物 措施举例: 1、封闭着火的空间; 2、用湿棉被、湿麻袋等捂盖已着火物质。
措施举例:往着火物上直接喷射气体、干 粉等灭火剂,覆盖火焰,中断燃烧。
►电器。电器发生火灾时,首先要切断电源。在 无法断电的情况下千万不能用水和泡汁朴救,因 为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、干粉灭 火器或干沙土进行扑救,而且要与电器设备和电 线保持2米以上的距离。 ►食用油锅。油锅起火时,千万不能用水浇。因 为水遇到热油会形成“炸锅”.使油火到处飞溅。 扑救方法是,迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内, 火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住 油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上,使燃烧的 油火接触不到空气缺氧而自熄。 ►燃料油、油漆。燃料油或油漆起火千万不能用 水浇,应用泡沫、干粉或洁净气体灭火器具或沙 土进行扑救。

义务消防员培训教材

义务消防员培训教材
2020/5/25
四.逃生 紧急疏散程序
如果听到火警铃响起,你应:
-放下所有事情,立即从最近的疏散口有秩序地快步撤离至楼外 紧急集合点。
-撤离时不要企图携带物品。 -撤离时不要奔跑拥挤,不得使用电梯。 -请尽量帮助残疾或行动不便的人。 -到集合点后,立即有秩序排队、点名。 -未接上级通知,不得返回大楼内。
防火侦测系统须连接传递讯息的电路及 警报的感应接收器。
2020/5/25
灭火注意事项
永远记住火是极为危险的 灭火时,首先确保不会引起自己或他
人的危险 记住拉响警报 及时报告消防队 疏散时帮助行动不便的人
2020/5/25
灭火安全原则
如果不清楚什么物质在燃烧,不去灭火。 发现火正快速蔓延,应放弃灭火,立即撤离。 没有适合的足量灭火器,不去灭火。 有大量烟产生时,不去灭火。 灭火时,确保背后有逃生路线
2020/5/25
第二阶段
火災發生的中期,火場的溫度迅速達到300500。C,這個時候若有人在火場中,物質產生 的煙3-5分鐘可以把人致死,因為這時的煙中 存在大量的有毒氣体(CO、NO2、NO)等,這 個時候的滅火成功率可達50%.
2020/5/25
第三阶段
火场的温度可达500-800-1200。C.出现闪燃 现象,这个阶段一般的灭火器已没有作用.人 员要离开现场.等待消防队.(消防队接警后1 分钟出警,8-12分钟到达.)这个时候告诉我们 一般发生火灾要在第一阶段把火灭掉,这个 时候的灭火成功率是很高的.若我们不采取 任何措施,8-12分钟消防队到达后将是火灾 发生的第三阶段.
2020/5/25
2、灭火器的配置
ABC干粉滅火器 如下圖
2020/5/25
3.使用灭火器的四要素

义务消防队培训教材(1)(1)

义务消防队培训教材(1)(1)

三、人员的疏散
❖ ○ 熟悉你工作环境的逃生通道、安全出口,掌握正 确疏散方法和途径,为减少火场中逗留时间,你应 沿最近的通道及出口进行疏散。
❖ ○ 工厂若发生火灾,应组织引导员工向最近安全出 口进行疏散。
○ 疏散注意事项:火场疏散包括人员疏散和物质疏散,
应遵循四个原则:
□ 先人后物
□ 先老弱病残后一般
三、温感、烟感探测器、手动报
警按钮
❖ 1、探测器是探测火灾起动系 统的重要部件。火灾发生时, 必然会伴随着产生烟雾、高温、 火花等,探测这些都非常敏感。 当探测到后就会发出报警信号, 告诉人们这里有异常情况。
❖ 2、它还通常与防排烟系统、 防火卷帘门等联动。
❖ 3、非专业人员不得拆卸探测 器和改动消防线路。
❖ 安全出口管理:
❖ a、安全出口在营业期间内必须保证畅通,严 禁上锁;
❖ b、消防紧急安全出口门上安装有消防锁和消 防警报器,如果安全出口被推开,就会发出 报警声音,现场员工应立即到现场维护,等 待公司安全管理人员处理报警
第四章 火灾的扑救
一、火灾的起火过程
火灾通常都有一个从小 到大,逐步发展,直到熄灭 的过程。火灾过程一般可以 分为初起、发展、猛烈、下 降和熄灭五个阶段。扑救火 灾要特别注意火灾的初起、 发展和猛烈阶段。
❖ 妥善保管其财物;
❖ 尽量将病人或伤者与围观群众 隔离,并设法通知病人家属;
❖ 通知主管和总经理。
感谢聆听!
一畅两会: 一畅:单位必须确保安全通道和安全出口畅通; 两会:会扑救初起火灾; 会逃生自救;
第二章 防火知识
一、火灾发生的征兆:
1、闻到烧焦的味道 2、突然停电 3、见到烟、闻到烟味 4、玻璃破碎声
5、有人喊”起火啦”

消防安全知识培训教材

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消防安全知识培训第一部分消防法律法规一、中华人民共和国消防法1998年4月29日九届人大二次会议通过,同年9月1日起施行。

全法共分6章五十四条。

消防安全责任法:2001年10月19日公安部长会议通过;2002年5月1日起施行的(机关、团体企业事业单位消防安全管理规定)该规定用于企事业单位自身消防安全管理,明确了单位和个人的消防安全责任,单位应当做到以下四个方面:1)贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针,实行防火安全责任制。

2)遵守消防法律、法规、规章履行消防安全职责,保障消防安全。

3)法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人必须是单位消防安全责任人,对本单位的消防安全工作全面负责,单位应根据需要确定消防安全管理人,负责本单位的日常消防工作,消防安全管理人对本单位的消防安全责任人负责,定期向消防安全责任人汇报消防安全情况。

4)逐级落实消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职责,确定各级各岗位安全责任人。

二、~三、四、企业消防组织机构及职责1.单位应成立防火委员会,领导本单位的消防工作。

公司防火委员会的职责,也包含法定代表人的职责。

1)贯彻执行国家有关的消防安全法规,技术规范和标准;2)组织制定本企业的消防安全制度和安全操作规程;3)把消防安全工作列入本单位工作生产经营管理的内容经常研究部署、定期检查总结,实施奖惩措施;4)对员工进行消防知识教育,检查逐级防火责任制;5)组织防火安全检查,维护消防设施,组织整改火险隐患;6)·7)组织管理义务消防队;8)9)组织员工扑救火灾,保护火灾现场,协助有关部门调查火灾原因。

2.企业消防责任人的职责(单位主管领导)1)组织贯彻消防法规规范和上级有关消防管理的规定及本企业的消防安全管理制度,领导本企业的消防安全工作,在计划、布置、检查总结和评比生产、经营管理工作时,同时布置消防安全工作。

2)指导和检查所属基层单位消防安全工作,定期向本企业员工讲评消防安全工作情况。

公司义务消防队员培训教材

公司义务消防队员培训教材

灭火器材的使用和保养
01
灭火器材的种类
介绍了不同类型的灭火器,如干粉、泡沫、二氧化碳等 。
02
使用方法
详细说明了各种灭火器的正确使用方法和注意事项。
03
保养维护
强调了定期检查和保养灭火器的重要性,以确保其随时 可用。
火场逃生的基本原则
保持冷静
在火场中保持冷静,不 惊慌失措,是逃生的首 要原则。
寻找安全出口
通过定期的消防演习和演练,提高员工应对火灾的能力和自救
互救能力。
建立消防安全文化
03
通过宣传、教育等多种方式,在公司内部建立消防安全文化,
使员工自觉遵守消防安全规定,形成良好的安全习惯。
谢谢聆听
消防水带的铺设和连接
总结词
铺设和连接消防水带是消防员在灭火过程中必须掌握的基本技能。
详细描述
了解消防水带的种类和用途,如橡胶、帆布等材质的水带;掌握正确的铺设和连接步骤,包括选择合适的位置、 展开水带、连接接口、固定水带等;注意在铺设水带时要避免地面尖锐物体划破水带,连接时确保接口牢固不漏 水。
04 消防演习和演练
提高员工对消防安全的重视,减少火 灾事故的发生。
员工具备消防安全意识,能够及时发 现并处理火灾隐患,有效降低火灾对 公司财产的损失。
保障员工生命安全
通过培训,使员工掌握基本的消防知 识和技能,在火灾发生时能够迅速应 对,保障自身和同事的生命安全。
常见火灾事故案例分析
电器火灾
分析因电器设备使用不当、线路老化等原因引发的火灾事故,强 调用电安全的重要性。
完善消防设施
定期检查和维护消防设施,确 保其完好有效。
加强人员培训
定期组织消防培训和演练,提 高义务消防队员的应急处置能 力。
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要自觉地帮助别人逃生。 工伤,自觉遵守消防法规和防火制度,及时消除各类火灾隐患。
火就要想到火灾而造成的危害。
报警,并协助进行扑救工作。
2 消防管理
• 2.1 概念
• 依照消防法规,运用科学理论和方法,通过计划、组织、 指挥协调控制与职能,合理地、有效地使用人力、物力、 财力、时间、信息进行各种消防活动的总和。
6. 消防设施和器材
• 6.1 消防人员的装备:消防头盔、战斗
服、消防靴、消防手套、安全带、呼吸器等。
• 6.2 灭火器材设施
• 灭火器材、设施分类很多有:手提式灭火器、水 枪、水炮、手抬消防泵、消防车、消火栓、自动 喷雾、雨淋灭火系统等等。目前我库的消防
器材主要有:手提式灭火器和地下 消火栓两种。
苗的发展,燃烧产物中有水气和CO2、CO和其它 气体产生,有热量散发,在这个阶段,用较少的 人力和简单的灭火器材就能将火势控制扑灭。
• 2) 火灾的发展猛烈阶段:也称为自由燃烧
阶段,这一阶段辐射热急剧增加,燃烧会扩大到 整个室内,现场温度急剧上升,产生大量的烟气、 毒气,这个阶段需要投入较多的消防力量和器材, 而且要有相当的力量保护周围建筑物,控制火势 蔓延。
• 2.2 特点
• 2.2.1 全方位:
• 2.2.2 全天候: • 2.2.3 全过程:
• 2.2.4 全员:
• 2.2.5 强制性:
2.3 消防安全管理的工作方针和原则
• 消防法第一条和第二条规定:消防工作贯彻
为主、防消结合的方针,按照政府统
预防
一领导、部门依法监管、单位全面负责、全民积极参与的 原则。
• 3) 火灾的下降阶段:随着燃烧的进行,可
燃物减少,室内氧气被逐渐消耗,可燃物不再发 生火焰呈阴燃状态,这时如因不合理的通风,突 然引入较多的新鲜空气,则仍有发生复燃和爆炸 的可能,如果火灾已烧穿门窗、屋顶,则在可燃 物全部燃尽后才进入下降阶段。
• 5.2.2 室外火灾的发展Fra bibliotek程• 室外火灾一般无明显发展阶段之分,室外火灾由 于供氧充足,起火后很快便会发展到猛烈阶段。
剂是干粉,根据充入不 同干粉的名称可分为:
• 1)碳酸氢钠干粉灭火器 (BC灭火器),用于普 通液体、气体、电器设 备的火灾。 • 2)磷酸铵盐干粉灭火器 (ABC灭火器),用普 通固体、气体、液体、 电器设备的火灾。
• 工作时,灭火器内的干粉在钢瓶的动力 气体作用下,形成粉气流,覆盖火焰而 使火熄灭,适用于石油化工企业、仓库、 车辆、船舶、变电站等场所扑救易燃可 燃液体、可燃气体、电气设备的初起火 灾。使用时,先将安全销拉开,将皮管 朝向着火点,压下把手,选择上风方向, 接近火点将干粉射入火焰基部,注意扑 灭液体类火灾时,不能靠的太近,以免 气流冲出液体,使火灾扩散。
3. 消防组织管理
• 3.1 消防知识
• 我国的消防组织体系由公安专职和群众消防队伍、消防科 研机构、消防教育机构和群众性学术团体、消防协会等构 成,担负着火灾预防扑救、消防监督以及消防教育、科研 等各项工作。 • 可见,直接从事现场消防的组织由公安消防部队、企
事业专职消防队和义务消防队(志愿消防队)组 成。
3.2义务消防队(志愿消防队)
• 义务消防队是热心消防工作的职工,在不脱产的基础上志愿 组织起来的,在基层单位同火灾作斗争的群众性消防组织。 • 3.2.1 作用 • 在各级人民政府和有关部门、单位以及公安机关的支持领导 下,开展防火、灭火工作,对防止火灾的发生和及时扑灭发 挥着重要的作用,在群众自防自救中发挥着骨干的作用。 • 3.2.2 任务 • 1)带领群众贯彻国家、政府以及本单位颁布的消防法规和规 章制度,参加消防培训和灭火演练。
5. 火灾的发展
• 5.1 热传递
• 火灾的发生发展过程始终伴随着热传播过程,热 传播除了火焰的直接接触外,还有三个途径:
• 传导:对流:辐射: • 5.2 火灾发展过程
• 火灾的发展室内和室外的发展过程是不一样的, 火灾发展的初起阶段是扑灭火灾的最佳时机。
• 5.2.1 室内火灾的发展过程分三个阶段: • 1) 火灾的初起阶段:火灾初起时,随着火
• 6.2.1 手提式灭火器:灭 火器是指能在其自身压力 作用下,将所充装的灭火 剂喷洒出,用以扑救初起 火灾,并由人力移动的灭 火工具,一般有清水灭火 器、泡沫灭火器、CO2灭 火器、1211灭火器、干 粉灭火器等5种。在我库 常用的主要是干粉灭火器, 结构如图1。 喷 管
把 手
安全销
压力表
• 这类灭火器充装的灭火
1.火与人类
• 1.1 火的起源与发展 • 1.2 人类同火灾的斗争
• 这里所说的消防意识主要包括:
• 第一、火灾意识:对于随时可能出现的火灾,要保持警惕,用 • 第二、防火意识:要树立防患于未然的思想,做好火灾的预防 • 第三、灭火意识:一旦发生火灾,要及时扑救,同时向消防队 • 第四、自救救火意识:发生火灾后,既要知道如何逃生,也
• 4.2 燃烧产物
• 物质在燃烧时生成气体、蒸汽和固体物质称为燃 烧产物,能被人们看到的产物叫烟雾,实际上烟 雾是由燃烧产生的悬浮固体、液体粒子和气体的 混合物组成的。
• • • • •
4.3 燃烧产物的危害 4.3.1引起人员的中毒、窒息 4.3.2 会使人员受伤 4.3.3 影响视线 4.3.4 成为火势发展蔓延的因素
• 4.1 燃烧的必要条件(三要素) • 可燃物——凡是能与空气中的
氧或其它氧化剂起化学反应的
物质(分气体、液体、固体)。 • 助燃剂——能帮助和支持可燃 物燃烧的物质(氧气)。 • 着火源——供给可燃物、助燃
助燃剂
着火源
可燃物
物发生燃烧反应的能量来源,
分明火、高温物体、化学热能、 电热能、机械热能等。
• 2)开展防火宣传,制止和劝阻违反消防安全规章制度的行为。 • 3)进行防火安全检查,督促整改火险隐患。
• 4)保护火灾现场,协调调查火灾原因。
• 5)熟悉本岗位的设备性能和生产过程中的火灾危险性,掌握 本岗位的灭火方法,维护保养消防器材设施。 • 6)及时报警积极参加火灾扑救。
4. 燃烧的基础知识
• 灭火器的日常管理与维护:灭火器应放 置在便于存取、干燥通风、无腐蚀介质 的场所,前面不准堆放杂物,专人管理, 定期检查干粉是否结块和动力气体压力 是否不足,检查喷嘴是否畅通,可见零 部件是否完整,有无损坏,一经打开使 用,不论是否用完,都必须进行再充装, 充装时不得变换品种,有效期一般为一 年。
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