打开思维的大门思维导图培训教材实用PPT(49页)

7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。 8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
打开思维的大门
——思维导图培训
2018年09月
头脑风暴：
一、写食物名字，不少于8种。（3分钟） 二、将写的食物进行分类。（3分钟） 三、写出对自己的5个认识。（3分钟） 四、将写出的认识进行分类。（褒贬义或中性词）
学习方法与信息吸收
学习方法
读书 听课 参与操作、游戏竞争 团队学习，小组研讨
三个月后的信息吸收 量
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。 4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
因果关系
◆色彩
1.在视觉上区分不同主题信息 2.表达我们心中对主题的感受。
区分不同主题
色彩与感受
◆图像
1.重要的地方插图； 2.插图明确表达内容郭可以产生的联想。
思维导图的架构？
关键词
三、准备工作要做足
1.从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。 2.用一幅图(中心图)表达你的中心思想。 3.在中心图周围延伸出若干个主分支,每个主 分支写上相应的关键词。 4.把每个写有关键建词的主分支作为中心,延 伸出若干个二级分支;再把二级分支延伸出若 干三级分支,依此类推。 5.在每条分支上使用一个关键词。 6.多使用图形来表达关键词。
2.工作计划； 4.教学计划； 6.教研计划； 8.会议、研讨活动； 10.班级环创。
八、幼儿园具体工作的实施
1.主题教学方案； 2.日、周、月学期、年度计划； 3.大型活动策划； 4.幼儿园行动策划(团队活动、招生策划 、发展规划)。
用思维导图做自我分析
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思维导图是大脑的 十八子刀，助我们 开拓思路，泽善而 行。
研讨主题：
★区域规划一名代表上台发言; 2.讲解内容:
(1)本组思维导图的内容； (2)本组思维导图亮点； (3)总结感受。
思维导图的运用
在幼儿园的运用
七、思维导图在幼儿园管理中的运用
1.计划类工作； 3.班务计划； 5.培训计划制定; 7.一日生活计划； 9.班级区域；
四、注意事项：清晰明白
1.让纸张横放在桌前； 2.每条线上只写一个关键词， 关键词下载线上； 3.不同级别主题的线条粗细、 颜色搭配合理； 4.切记勿使用箭头。
培训组出品
四、突出重点： 1.一定要尽可能用色彩丰富的图形； 2.中央用中央图，主分支3—7个； 3.要用三种或者更多的颜色； 4.字体、线条和图形尽量多一些变化， 不要使用直线； 5.图形要有层次感
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。 6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
10% 30% 60% 90%
思 路 决 定出 路
如何让我们的思维变得结构化、系统化？ ——思维导图
什么是思维导图？
定义
思维导图的创始人
1942年生于英国伦敦
东尼·博赞
世界著名心理学家、教育学家
他曾因帮助查尔斯王子提高记忆 力而被誉为英国的“记忆力之父
3.0 亿人
思维导图是通过树状的 结构来呈现一个思维过 程，将放射性思考具体 化的过程。
谢谢大家！
祝老师们能理清思路， 高效工作，快乐生活。
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。 2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
思维导图绘制
手把手教你画思维导图
四大关键词
◆关键词 ◆放射性的图解结构 ◆色彩 ◆图像
◆关键词
1.名词为主，动词次之； 2.“一个”原则，特殊情况使用 两个以上词语（章节名称、专有 名词、特殊概念）。
“一个”原则
◆放射性的图解结构
1.分类关系 2.因果关系 3.网络脉络
分类关系
因果关系
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五、绘制团队思维导图步骤
1.请每组选出一位组长 2.请每位团队成员根据主题关键词思考自己的主分支。 3.组长综合小组成员的主分支,统和意见,完成团队导图的主分支。 4.组长安排1-2人完成一个主分支,保证每个主分支都有成员在 绘制。 5.小组成员展示自己的主分支,并聆听组员的意见与 建义。 6.组长带领组员,统和组员的意见,优化完成导图。
左右脑特质
胼胝体
右脑功能 理性
音乐 空间感 整体感 想象 情感 创造 颜色 艺术脑·创造脑
请从上到下依次读出颜色而不是文字
请从上到下依次读出颜色而不是文字
思维能够看得见
图形化 流程化 清晰化
二、思维的放射性
人类的思维特征是呈放射性的, 进入大脑的每一条信息、每一种感 觉、记忆或思想(包括每一个词汇、 数字、代码、食物、香味、线条),都 可作为一个思维分支表现出来,它呈 现出来的就是放射性立体结构。
思维导图为何如此有效？
一、思维导图为什么如此有效?
它激发了左右脑能， 运用联想与想象， 连接记忆力与创造力; 契合了大脑放射性 整体性运作的机制。
脑外世界
脑内世界
信念、规则、
价值观
消
视觉
听觉
过
触觉 输入
滤
嗅觉
网
味觉
除
自
歪
己
解 输出
的
概
地
括
图
左脑功能 感性
文字
逻辑
数字
顺序
语言
分析
推理
抽象脑·学术脑