2016-2017年人教最新版小学四年级语文下册16、和我们一样享受春天精品ppt课件

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可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁
绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球
可是如今散落着的地雷 碎片
阻拦着孩子们奔跑的脚 步,
• 在这里作者用哪两个词语把原状和现状 连接在一起?
• 本来——可是 • 这里,作者运用了什么修辞手法? • 对比。表达的意思是因为战争的破坏,
大自然不再安宁,战争使自然界满目疮 痍,使人们的生活不得安宁。
wèi 蔚蓝 yīn 绿茵茵
yì 巡弋
qí 祈盼
pí n 频频 xī yì 蜥蜴
理解词义 • 巡弋:(军舰)在海上巡逻。 • 不速之客:速:邀请。没有经过邀 请而突然到来的客人。指意想不到 的客人。 • 频频:屡次、连续几次。 • 祈盼:祈祷、盼望。
蔚蓝色的大海,
是海鸥的乐园。 金黄色的沙漠, 是蜥蜴和甲虫的天下。 蓝得发黑的夜空, 属于星星和月亮。 绿茵茵的草地,
• 请你们齐读1-4节,注意这两个词。
• 前4节每节都“这究竟是为什么”结尾, 这是作者对什么的疑问? • 看到原有的美好与宁静的景象与因战 争遭破坏的景象加以对比,作者不禁发 出痛心的疑问:这究竟是为什么?并在 前四节的结尾重复了这样的疑问,这就 使人感到,这不仅仅是疑问了,更是一 种对战争的控诉,一种对战争的抗议。
成了大海上的不速之客;
打破了沙漠的宁静;
把夜空搅得不得安宁;
阻碍了绿茵场上孩子们的脚步。
• 这首诗描写了哪几个地方?大海、
沙漠、夜空、草地。
• 这些地方原来是怎样的?现在却是
怎样的?请完成表格。
活动二 我们的学习卡
地 点 原先的美好景象 现在的状况
巡弋的战舰和水雷成 为不速之客 轰隆隆的坦克和大炮打 破了它们的梦幻
因此,我们希望、 虽然仅仅 我们祈盼…… 只是一张平稳
因此,我们希望、 我们祈盼……
( ( )的大海仍然是( )的( )没有( ); );

பைடு நூலகம்
和我们一样在鲜花中读书,和我们 一样享受春天……
• 这句话表达了作者什么祈盼?最后用了省略 号,什么意思?总体可以概括为哪两个字? • 这是诗歌最后一句话,表达了一种强烈的 祈盼,一种对制止战争、维护和平的祈盼, 让饱受战争之苦的孩子们回到校园,让饱受 战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的 省略号,省略的是美好、无限的希望,这美 好、无限的希望,用二个字概括,就是“和 平”!
希望战火中的孩子和我们一样

享受春天 蔚蓝的大海 是海鸥们的乐园 金黄色的沙漠 是蜥蜴和甲虫的天下 蓝得发黑的夜空 属于星星和月亮 绿茵茵的草地 滚动着欢乐的足球 我们在鲜花中读书 享受春天„„
我希望,我企盼

我们希望,我们祈盼---- 的课桌,一间 让战火中的孩子 洁白的教室, 有一张课桌,平稳的课桌, 如果没有和平, 连人类生存最 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 基本的要求都 是空想 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……
编诗小能手
续写诗歌: ————的———— 本来是—————— 可是————的———— ———————— 这究竟是为什么?
• 我们希望,我们企盼,像“小夜 莺”“雨来”那样的孩子没有生 命危险,也能( ); • 我们希望,我们企盼,所有的孩 子不像雷利那样失去亲人,拥有 ( ); • 我们希望,我们企盼,世界就像 一个( )。和平之神( )!
熙熙攘攘的大街, 是人们休闲的好地方。
你仿佛看到 了什么?
郁郁葱葱的森林, 滚动着欢乐的足球。 是鸟儿们歌唱的天地。
蔚蓝色的大海,
可是巡弋的战舰和水雷, 成了不速之客,
本来是海鸥的乐园
金黄色的沙漠 可是轰隆隆的坦克和大炮 本来是蜥蜴和甲虫的天 下 打破了它们的梦幻,
蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮
学习了这首诗,同学们的心愿 是…….
填 一 填
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( ( ( ( (
)的大海 ( )的坦克 ( )的草地 ( )的碎片 ( )的课桌 (
)的沙漠 )的夜空 )的足球 )的脚步 )的教室
蔚蓝色的大海 轰隆隆的坦克 绿茵茵的草地 散落的碎片 平稳的课桌
金黄色的沙漠 美丽的夜空 欢乐的足球 奔跑的脚步 洁白的教室
?
请同学们尝试着 有感情地读一读这首诗
想想诗歌写了什 么内容?
• • • • •
1、这首诗有多少节?可以分成几部分? 这首诗有5节。可以分成两部分。 怎样分?请同学说并概括段意。 第一部分:(1—4节) 描述了战争给自然世界带来的种种不安 宁。 • 第二部分:(5节) • 发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样 在鲜花中读书,一同享受春天的美好。
频频的导弹发射把星星 的家园搅得很不安宁 满是散落的地雷碎片阻挡 着孩子们打奔跑的脚步
大海
沙漠
海鸥的乐园
蜥蜴和甲虫的天下
夜空 草地
星星和月亮的家园 滚动着欢乐的足球
我们希望,我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……
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