应用文写作-通知

• 二、通告式通知（notice） • 这种通知是以布告、张贴的形式出现，常常 是张贴在显眼的地方，以引起公众的注意。为 醒目起见，标题的每个字母都应大写。写作时 要注意： • 1、一般在通知上方居中写上 Notice 或 Notification一词作标题。 • 2、发通知的单位或负责人名字应写在正文最 后的右下方或放于标题之上，作为标题的一部 分。 • 3、发通知的日期写在正文右下方，在单位署 名的下一行。
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NOTICE
Students’ Union January 29, 2010
• 例题：一个国际青年参观团在访问我国某城市，你负 责安排他们的参观活动。请起草一份通知，准备向参 观团团员宣读。通知必须用一段话说明以下几点： 1、参观日期：7月22日，星期六 时间：早餐后8点出发。午餐在参观地点吃。下午回来。 2、餐馆内容：分四组，每组参观一个地方，工厂、学 校、农场或医院。欢迎每人参加一组活动。请选好参 观地点，并在今晚9点前到服务台（the Service Center） 签名。 • 注意：1、通知用英语写，约70-100词。要求意思、 语句连贯。 2、通知只需把要点写清楚。不要把说明部分逐条译 成英语。 • 3、通知的开头已写在下面，不计入总词数。
4. 通知
• 初三学年的全体同学，星期六下午2点-4点将在大教 室召开团会，我们将请一位老科学家给我们作报告。 请大家穿上校服准时到场。2010年3月9日。（不少 于40词）
NOTICE All the students of Grade Three, I have something to tell all of you. We’ll have a league meeting in the big classroom between 2:00 and 4:00 on Saturday afternoon. We’ll ask an old scientist to give us a talk. Please put on your school clothes and be there on time. Mar.9th, 2010
Байду номын сангаас
• 4、书面通知一般无称呼语，通知中常用第三 人称。 • 三、写通知要求简明扼要。 • 在通知中一般须说明时间、地点、人物、事 情及注意事项。
• 书面通知常见格式： • Students’ Union • NOTICE • January 29, 2010
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STUDENTS’ UNION NOTICE January 29, 2010
应用文写作
通 知
通知的种类
• 一、口头通知 • 1、在通知的开头经常用下列用语，已引起 听话人的注意： • May I have your attention, please? • Please be quiet, everyone. • Be quiet, please. • Attention, please, everyone. • Listen, please. • Attention, please, ladies and gentlemen?
• Ladies and gentlemen, • May I have your attention, please? • On Saturday July 22 there will be different places. Everybody is welcome. Each person can choose to go to one of the places—a factory, a farm, a school or a hospital. Please sign your name at the Service Desk before 9:00 pm. And say which place you wish to visit. • We will set out after breakfast at 8:00 and have lunch at the place of visit. (or: Lunch will be served at the place of visit,) • That’s all. Thank you.
• 在开始发布通知前用以下开场白： • There is something important I have to tell you. • I have something important to tell you. • There is going to be a … • 在通知结束时，常用下列结束语： • That’s all. Thank you. • So much for it. Thank you. • Any question? • Does everyone understand?