母亲节活动方案(通用7篇)

关于母亲节活动方案〔通用7篇〕
关于母亲节活动方案〔通用7篇〕
母亲节活动方案1
一、活动目的
1、理解母亲节的来历。

2、为母亲送上节日的祝福。

3、想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈。

二、活动时间
20xx年x月x日。

三、活动地点
xx农业大学信息学院。

四、活动经费
1、写祝福语的纸和笔的费用。

2、胶水的费用。

3、贴祝福语的纸板的费用。

4、宣传费用。

5、冲洗照片所需费用。

五、活动赞助
暂时待定。

六、活动内容
1、前期准备工作
〔1〕、准备母亲节来的资料。

〔2〕、准备写祝福用的笔纸和胶水。

〔3〕、准备纸板。

2、活动宣传
在告示栏中贴出宣传内容。

3、活动当天
〔1〕、准备好当天所需要的物资并检查。

〔2〕、在操场摆出写有母亲节的来的纸板。

〔3〕、摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。

〔4〕、协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。

〔5〕、指定协会会员拍下感人的一幕幕。

4、后期活动
〔1〕、负责人对此次活动进展总结。

〔2〕、把所拍照片冲洗后，公示。

〔3〕、搜集有关母爱的名言警句一起公示。

〔4〕、参与活动的人员写一篇活动心得。

〔5〕、把该活动发表于协会论坛。

母亲节活动方案2
一、活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让幼儿学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩，引导幼儿用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，学会从小关爱妈妈，学会感恩。

我园将开展“浓情母爱，感恩相伴”系列活动。

二、活动目的：
1.知道五月的第二个星期日是母亲节。

2.理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。

3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动对象：全园幼儿。

四、活动准备：
老师根据本班幼儿的年龄特点及开展目的制定可行的方案，并做好不同活动的材料准备。

五、活动内容：
〔一〕各班利用早谈围绕母亲节进展谈话，理解妈妈的辛苦，激发幼儿对妈妈的爱。

〔二〕各班结合幼儿年龄特点及开展情况，开展讲故事、观看教育影片、唱儿歌、手工、绘画等活动。

〔三〕理论活动：
1.小段：我送妈妈一个吻。

2.中大段：我是妈妈的小帮手。

母亲节活动方案3
活动目的：
1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子〔女〕之间的感情。

2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。

活动要求：
1、明确5月份的第二个星期天〔5月11日〕是“母亲节”。

2、对妈妈说一句感谢的话
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活动过程：
一、宣布活动开场
二、活动过程
1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？〔五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月9日〕
2、说说母亲是怎么爱你的，详细介绍一两件事
先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流
3、献上对妈妈的赞美
〔1〕交流搜集到的赞扬母亲的成语
〔2〕朗读赞美母亲的诗歌
4、在母亲节降临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？
先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。

〔做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份〔做一份〕小礼物送给妈妈〕
母亲节活动方案4
活动主题：
妈妈，我爱您！
活动时间：
5月x日——xx日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情活动流程：
一、5月x日
〔1〕幼儿理解母亲节的由来。

〔2〕知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

〔3〕培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表：
〔1〕对妈妈制作一份调查表，更加的理解妈妈。

二、5月x日
〔1〕能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月x日
〔1〕老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

〔2〕学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。

四、5月x日
〔1〕亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

〔2〕体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

五、5月x日
〔1〕展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。

〔一定是妈妈亲手做的〕
〔2〕与同伴一起分享妈妈做的食物。

〔3幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：
请各位妈妈们在5月x日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！
母亲节活动方案5
一、设计意图：
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将降临之际，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

通过让幼儿从感谢身边的亲人入手来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德标准。

二、活动目的：
1、让孩子理解“母亲节”，引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。

2、培养动手理论才能。

3、体验亲子活动的乐趣。

三、活动主题：
爱要大声说出来：“Mommy，I love you！”
四、活动时间：
5月9日下午2:30-4:30
五、活动地点：
长颈鹿操场
六、参与对象：
全体师生及幼儿母亲
七、活动准备：
1、幼儿园方面：
〔1〕制作邀请函。

〔2〕〕做好活动场地的座位安排，准备红地毯3条，粉红色气球假设干。

〔3准备各年龄段活动所需的材料。

〔托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架〕
〔4〕5月4日—5月9日母亲节周体验，让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。

〔5〕准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、老师方面：
〔1〕通知家长，发放邀请函
〔2〕布置环境，构建一个温馨的气氛。

(园方提供粉红色气球)
〔3〕各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。

〔4〕通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进展洗脚环节。

〔5〕中大班老师组织幼儿练习叠被子。

〔6〕各班老师组织幼儿学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：
〔1〕准时参与活动，当天下午2:30入座。

〔2〕中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。

〔3〕活动当天将车停放在西门停车场。

八、活动过程：
1、主持人〔Yuki、Chris〕中英文节日导入：
亲爱的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！首先，我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢送。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。

小朋友们，妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的`爱，我们是不是应该在母亲节降临之际，表达我们对妈妈的爱呢？
好！下面我们幼儿园“感恩母亲节”亲子活动如今开场。

2.全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》
小宝贝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去
关心照顾她们呀！你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来：“我爱你—I love you—”。

我园在日常教学活动中，注重孩子良好习惯的养成教育。

孩子们在老师的引导下，自己的事情会自己做了。

托班的宝贝自己吃饭，小、中大班的孩子可以自己穿衣、叠被子，还会为别人效劳，帮助老师做些力所能及的事。

今天，我们的小宝贝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩，让我们一起拭目以待吧！
3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈
各班老师组织幼儿亲手剥香蕉，剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃，吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。

4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨
各班老师将幼儿装扮成孕妇的样子，主持人组织幼儿进展妈妈怀宝宝时的体验活动，每名幼儿拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。

5、中大班感恩活动：叠被子展示，为妈妈洗脚
按中、大班的顺序请幼儿在场地上的床上向妈妈展示自己叠被子〔保育员准备热水和脚盆、毛巾〕，完毕后每名幼儿走到妈妈身边为妈妈洗脚。

6、家长代表分享〔1~2名〕
7、全体幼儿走到妈妈身边，为妈妈捶背，捶腿。

〔此时保育员准备敬茶茶杯〕
8、全园幼儿敬茶活动
9、全体师生手语表演《感恩的心》
10、给妈妈送礼物
送礼物的同时大声说出“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”、“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”、“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担忧，祝您节日快乐！
11、主持人完毕语〔《母亲》〕
母亲节虽然只有一天，但爱母亲的心是永久的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
母亲节活动方案6
一、母亲节活动背景
为了进一步进步知名度，增进消费者对西餐厅的品牌认知，以品牌带动销售，现借助20xx年的“母亲节”这一节日，筹划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深化消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而到达共鸣，产生消费欲望。

并借此活动进步西餐厅品牌知名度。

二、活动主题
五月西餐厅，“感恩”领先——母亲节系列活动
三、活动目的
1、迎合目的消费群心理，满足情感需求，进步目的消费群指名购置率。

2、通过母亲节活动提西餐厅在xx地区的品牌知名度。

四、活动时间
20xx年5月xx日
五、目的客户群
目的人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。

由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

六、活动内容
1、“三重”好礼献母亲
好礼一：当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份；
好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张〔操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用〕
好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠〔操作说明：客人登记入住时，前台赠送8。

8折优惠券〕。

2、感恩“妈妈菜”养生美食节
“感恩”套餐：A款：2980/桌B款：3580/桌
零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。

七、活动流程
1、活动预热期
〔1〕广告宣传。

〔2〕活动所需物料准备。

〔3〕活动操作培训。

2、活动执行期
〔1〕客房前台操作标准；
〔2〕餐饮部操作标准；
〔3〕礼品的发放和监管
八、宣传推广〔略〕
九、礼品
康乃馨：100束xx20元=2000元
十、气氛装饰〔简单装饰〕
餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花〔费用约1000元〕
母亲节活动方案7
设计思路
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的完美情感，我们设计、开展了系列活动。

“感恩母亲节”是活动的完毕局部，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动
1、谈话活动：我的好妈妈。

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《安康快乐每一天》。

3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

活动目的
1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的快乐。

2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动准备
1、组织幼儿纯熟演唱歌曲。

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言资料。

4、搜集幼儿帮妈妈做事的照片。

5、布置活动环境。

活动过程
一、导入活动——欢送妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

播放音乐《妈妈的吻》。

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗你明白为什么这天要把妈妈请到幼儿园来吗
幼：因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来！
老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏图片——世上只有妈妈好
1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个秀丽的世界。

”小朋友，你明白吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。

此刻请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。

”
2、师：这是谁
幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么
幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。

小朋友，你明白吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。

来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。

”
3、师：这位体积庞大的动物是什么呀
幼：是犀牛。

师：小犀牛怎样了
幼：它累了。

师：原先小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。

小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢此刻就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路〔请家长合作〕。

师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势
幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

师：对，是一向弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地
说一声：“谢谢你，妈妈。

”因为就是这双手扶着你学会了走路。

4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢
幼：是它的宝宝。

师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。

小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的
幼：用翅膀保护着它们。

师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗〔示意家长合作，播放打雷下大雨的音效〕
师：小朋友看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。

”
5、师：这只小松鼠在做什么呢原先小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。

请小朋友想一想，你是否有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走是否有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈是否有因为这些就把你赶出去，不要你了
幼：没有。

师：对，没有，妈妈总是可以原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱
三、家长讲话——妈妈真辛苦
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。

妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。

接下来，让我们一齐听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

艺明小朋友的妈妈〔个体业主〕：出示和孩子一齐读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。

松松小朋友的妈妈〔医生〕：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

宝宝小朋友的妈妈〔老师〕：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在繁忙中对孩子的关心。

四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们可以安康成长，付出了很多很多。

但是，我们小朋友也表现得非常好阿，我明白我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1、幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做〔根据幼儿的潜力设计、提出问题〕请妈妈说一说当时的感受。

2、幼儿给妈妈洗脚的照片。

结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师：小朋友们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都可以谅解妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

这天是妈妈的节日，接下来让我们一齐用歌声来表达对妈妈的爱。

五、表演活动——祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2、儿歌《我和妈妈》。

请妈妈和孩子们合作朗读。

大屏幕展示儿歌资料，妈妈读上句，幼儿读下句。

3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4、儿歌《安康快乐每一天》。

幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”〔幼儿手工作品〕，与老师合作朗读儿歌，朗读完毕时给妈妈戴上“项链”。

5、歌曲《鲁冰花》音乐响起。

师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。

活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中完毕。