埃及金字塔ppt

古 埃 及
古巴比伦
古印度
中 国
zhuī
fén
kuò
qì
角锥形 坟墓 轮廓
shà pù qiāo
砌合
dūn
摩天大厦 曝晒 木橇
hóng chù mái
吨
fèng
宏伟
矗立
埋葬
接缝
shà
xià
厦
摩天大厦
埋 厦门
Fèng
mái 埋葬 mán 埋怨
缝隙
缝
Féng
缝补
总
分
总
结构
全文可分成四个部分：
第一部分:（1）交代埃及金字塔概貌以及所处的地理位置
第二部分:（23）介绍埃及金字塔的历史形成过程
以及其外观和结构
第三部分:（45）介绍这样宏伟而又精巧的金字塔 是如何建造起来的？ 第四部分:（6）金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶
主要内容：
本文介绍了金字塔外观宏伟，结构精巧的特点以及 建造金字塔所采用的方法，赞扬了古埃及人民杰出 的智慧。
好处：使人感到形象真切，突出结构精巧
默读第四、第五自然段，思考：
这一段主要写了什么，具 体写了哪些内容？
Baidu Nhomakorabea
如此宏伟而又精巧的金
字塔，是怎么建造起来的呢？
勤劳而聪明的埃及人想出了
许多科学的方法。
· · · · ·
拉石头：放、拉、修 垒石块、移土山： 先… 然后… 就… 然后…
古埃及人民就是这样，用无数 的肩膀和无数双手
耸立：高高地直立
思考 1、这一段的内容与前文有什么关系？
照应开头，总结全文，点明中心
2、为什么说金字塔是埃及的象征，也 是古埃及人民的智慧？（文中找答案）
讲一讲中国的长城，兵马俑
拓 展 延 伸
这些不仅仅属于某个地域 而是全人类共同的文化遗产 是全人类力量和智慧的象征
作业
完成补充习题15课
共有70多座 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶
B: 这就是举世闻名的金字塔
因为它们的轮廓有点像汉字的“金”字，所以称金字塔
C: 巍然屹立，傲对碧空
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天 大厦
读通句子
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天 大厦
思考 这句话用了什么说明方法，这样写的好处是什么？ 作比较，好处：为了强调说明，更直观的感受到 146米究竟多高
刚才我们大致把课文内容了解了一下，看到这样 巍然屹立的金字塔
，
你们心中有什么疑问呢？
我知道
举世：全世界，全世界 举世闻名：
都知道，形容非常有名
巍然屹立：巍然：极高的样子 屹立：山势直立高耸 比喻像山一样直立在地上，不可动摇
联系第一段所学，在第二自然段和第三自然段中 找出与之相对应的地方
A
在第一段中说到一座座巨大的角锥形建筑物
把一块块巨石搬运过来，并砌成 金字塔，多么了不起啊
据说： 说明文注重的是事实性， 不能
由作者随意写，为了使文章更 加严谨，这里用了据说这个词 看似平常，却能看出用词的严 密，因为这种砌搭的方法，只 是后人根据当时可能拥有的工 具推测，所以文中说据说
，
矗立：高耸的立着 挺立：直立
屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着 常用来比喻坚定不可动摇
· · ·
此处用了什么说明方法，这样 写的好处是什么？ 作比较，列数字，为了突出说明 石块的重量和数量，感知石块多 工程浩大
把下列句子读通顺。 这些石块磨得很平整 ， 石 块 与 石块之间砌合得很 紧密，几千年过去了，这些 石块的接缝处连锋利的刀片 都插不进去。
此处为什么要这样写呢？说说这样 写的好处？ 为了说明契合紧密到达什么程度，
从这也可看出金字塔的工程浩大，同学们再找一找工程
绕金字塔一周，差不多要 走1千米的路程。塔身由230万 · · · · · · 块巨石砌成，这些石块平均每 · · · · 块重2.5吨。有人估计，如果将 · · · 这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路，可绕地球 一周；如果用火车装运，需要 60万个车皮。